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高中立志文章

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高中立志文章

  高中是學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的時(shí)候,上高一的時(shí)候就應(yīng)該立志,就應(yīng)該下定決定好好學(xué)習(xí)。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的高中立志文章,希望大家喜歡。

  高中立志文章篇1:《自己的價(jià)值自己決定》 文/龔鵬

  進(jìn)入高三,似乎一切都變得不順。父親的生意做賠了,家里的經(jīng)濟(jì)一下子陷入困境。我的成績在一次次考試下每況愈下。每天作業(yè)量大,時(shí)間緊,壓力重,我開始有點(diǎn)吃不消,我不知道自己為何現(xiàn)在學(xué)習(xí)起來如此吃力。后來我找到了原因,是因?yàn)樽约阂郧拜p松慣了,一下子適應(yīng)不過來,同時(shí)也因?yàn)橐郧皩W(xué)習(xí)不努力,到現(xiàn)在知識(shí)漏洞百出,學(xué)習(xí)起來很艱難,便更重要的是態(tài)度不端正,學(xué)習(xí)根本沒有盡心盡力,刻苦執(zhí)著。

  終于在一次月考之后,看著下滑到40多名的成績,我的勉強(qiáng)維持的心理防線被徹底摧垮,我實(shí)在承受不了班上大家拼搏的氛圍而逃回家中,我欺騙父親說是學(xué)校休假,而家里現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)的困頓使得電話也被拔掉了。當(dāng)時(shí)我根本沒有太多去考慮身心早已疲憊不堪,不得不為生計(jì)發(fā)愁的父母感受。我根本就沒想到我的回來,是在給他們沉重的心靈上又加上重重的法碼。我很自私。二天過去了,倒是細(xì)心的母親后來發(fā)現(xiàn)同村的另幾個(gè)上學(xué)的同學(xué)一個(gè)也沒回家,覺察到了事情的異常。于是,我在父親的強(qiáng)迫下來到了學(xué)校,班主任沒有批評我,只是把我領(lǐng)到一面鏡子前說:“你照照自己,看到了什么?”我瞟一眼鏡子里的自己,面色木然,兩眼無光,年輕人應(yīng)有的朝氣蕩然無存。我心里猛地一抖,我問自己,什么時(shí)候自己變成了這副模樣?;叵雱?cè)胄D菚r(shí),也曾經(jīng)滿懷志向充滿理想地準(zhǔn)備證明自己。而現(xiàn)在,我與一條落水狗何異?“你看到了什么?你可能什么也沒看到,但我卻看到了,看到了一個(gè)典型的懦夫形象,比魯迅先生筆下的人物生動(dòng)多了,還是活的!”班主任的話讓人想笑但又火辣刺痛。我、父親、班主任都沒有發(fā)笑,心情一樣沉重。我從鏡子一角看到父親無奈的眼神和泛白的雙鬢,也看到班主任疲憊的神情但堅(jiān)毅的眼光,那一刻我知道,我對不起生我養(yǎng)我的父親,也對不起敬業(yè)而關(guān)愛的班主任,更對不起自己的生命。我的眼淚掉下來,一滴滴,見證著我的放縱、自私、墮落。永遠(yuǎn)記得父親走時(shí),留下生活費(fèi)——一沓發(fā)皺的10元錢;然后輕輕拍了一下我的肩,“唉”的一聲。這一聲嘆息,永遠(yuǎn)在我耳旁響著。每當(dāng)我想放棄時(shí),父親的嘆息幽微卻有力地在心海里如潮水蕩下,成為自己奮起的動(dòng)力。

  我開始努力學(xué)習(xí),沉下心來分析一下以往的問題,才發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)浪費(fèi)了好多可以利用的時(shí)間,于是才連每天的作業(yè)都完不成。我給自己定下計(jì)劃,每天督促自己堅(jiān)持。于是每天上午課上完,我往往是第一個(gè)沖向食堂或最后一個(gè)離開教室的人。我第一個(gè)沖向食堂,正是想早吃完飯,多擠時(shí)間來學(xué)習(xí);我最后一個(gè)離開教室,是因?yàn)閯e人走了,我仍在學(xué)習(xí)。班主任要求我們中午什么時(shí)候?qū)W習(xí),我總是提前,從下課到離老師要求的進(jìn)班時(shí)間有1個(gè)小時(shí),我把它壓縮到40分鐘。每周周六洗衣服,其它日子一律學(xué)習(xí)。我的生活每天開始有規(guī)律,時(shí)間一長,也不覺得不適應(yīng)了。我忽然想起了老師的一句話:“人有具大的潛力、要挖才知道!這就像石頭下的小草,如果長在平原,我們覺得何等柔弱,而一旦在巨石下,才發(fā)展他是多么強(qiáng)勁有力。他的潛力正是在壓力下被逼出的!”是的,當(dāng)我真正投入,才發(fā)現(xiàn)原來一直以為痛苦的學(xué)習(xí)原來不是那樣,我終于明白當(dāng)愛迪生一天到晚埋守實(shí)驗(yàn)室以致廢寢忘食時(shí),在世人看來很痛苦,其實(shí)他很享受的原因。

  于是,在宿舍,我向起得最早的同學(xué)學(xué)習(xí),一起頂著朝陽或濃霧或月色沖進(jìn)教室,才發(fā)現(xiàn)二個(gè)人走在還靜悄悄的校園大道別有一種喜悅。在教室,向最刻苦的同學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們嚴(yán)于律己,創(chuàng)根究底的精神。當(dāng)我的成績從40多名提到前20名時(shí),班主任對我說:“你知道要成為別人心中的欣賞對象要靠什么?”我說:“別人要有眼光!”班主任搖搖頭說:“不,靠自己,只有靠自己才能證明自己是值得別人欣賞的。可見一個(gè)人的價(jià)值不是在別人手里,而在自己手中。”我恍然大悟老師這番話的深意,他既是在傳授道理,也是在贊許鼓勵(lì)。那次,班主任把我叫上講臺(tái),讓我談感受。我把秦小偉和楊朦叫上來,然后說:“感謝他們,我的榜樣。秦小偉讓我每天和他一起早起晚歸,楊朦教會(huì)了我扎實(shí)鉆研。他們一個(gè)是我宿舍的榜樣,一個(gè)是我教室的榜樣。我的進(jìn)步來自于終于在長時(shí)間的徘徊迷蒙后選對了參照物。”這件事,竟讓我們成了最好的朋友,被班主任和同學(xué)稱為了“三劍客”。后來報(bào)考大學(xué)時(shí),我們竟一起報(bào)考了復(fù)旦大學(xué),成為了大學(xué)校友,而在此以前,我這個(gè)差生怎么也想不到會(huì)與班上的高手成為最好的朋友。正如老師所言:“當(dāng)你證明自己,你就會(huì)被欣賞;自怨自艾,只會(huì)讓人瞧不起,自己的價(jià)值永遠(yuǎn)由自己決定!”

  我永遠(yuǎn)記得一個(gè)冬天,外面大雪飄飄,當(dāng)所有的同學(xué)都去吃飯,我仍在苦苦解一個(gè)數(shù)學(xué)難題,時(shí)間是什么時(shí)候了,我不知道。忽然有人拍我肩膀,竟是父親,滿頭滿肩雪花,手里拿一只鹵雞。他告訴我,他到城里辦事,順便來看看我,在下面校門口等了很久,沒見我才上來。那一刻,我心里充滿酸楚。我知道父親的愛,我知道他不是故意要來,而我無意的舉動(dòng)卻讓他滿心歡喜。他把已冰冷的雞交給了我,然后摸了摸我的頭說:“孩子,你真的懂事了,長大了!爸爸放心了!”然后父親離開教室。我知道,雞冷了,但他的心卻充滿了溫暖,這溫暖是我給的。

  可憐天下父母心。我真想告訴所有的孩子,用你們的行動(dòng)多給你們的親人溫暖吧,他們的要求其實(shí)很簡單。

  高中立志文章篇2:心境決定命運(yùn)

  很多學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)很苦、很累,殊不知影響自己前進(jìn)的不是學(xué)習(xí)內(nèi)容,而是對學(xué)習(xí)的態(tài)度,對待學(xué)習(xí)的心境。

  第二次世界大戰(zhàn)時(shí),有兩個(gè)人被關(guān)在納粹集中營的一間狹窄的囚室里,他們唯一能了解世界的地方,是囚室里那扇一尺見方的窗戶。其中一個(gè)人總是愁苦地看著窗外的高墻和鐵絲網(wǎng),而另一個(gè)人卻總愛看窗外的天空,看藍(lán)色天空中的小鳥自由的飛翔。半年后,前者因憂郁而死在獄中;后者卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來,直到獲救。

  同樣身陷不幸和苦難,結(jié)果卻迥然不同。其實(shí)人的心境,就像天空一樣,有時(shí)會(huì)陽光燦爛,有時(shí)卻會(huì)陰霾密布。在人生的道路上,只要我們讓自己的心靈灑滿陽光,就會(huì)迎來春暖花開的春天。

  曾有一位畫家,畫了一幅自我感覺非常完美的畫,他希望得到別人的認(rèn)可。于是便將畫拿到街上掛了起來,并請路人圈出畫上的缺點(diǎn)。過了一天,待他將畫帶回家觀看時(shí),畫上到處都被圈了出來——沒有一處優(yōu)點(diǎn),他心灰意冷,悲哀極了,決心洗手不再作畫。后來他的朋友建議他再試一次,不過這次是請路人圈出畫上的優(yōu)點(diǎn),待他再次將畫拿回來看時(shí),他大吃一驚:原來被圈上認(rèn)為不好的地方,現(xiàn)在也被圈上了——沒有一處缺點(diǎn)。于是,畫家重新拿起畫筆,滿懷信心地畫了起來,最終,他成了一位舉世聞名的畫家。

  同樣一個(gè)人,何以會(huì)出現(xiàn)如此不同的結(jié)果?無疑,是畫家的心境起了作用。第一次讓別人評畫,給滿懷希望的畫家潑了一瓢冷水,澆滅了他心中的希望,使陰影籠罩心情;第二次讓別人評畫,卻讓他的心里充滿了陽光,重新燃起了希望之火,滿懷信心地朝著自己的目標(biāo)前進(jìn),最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。

  或許,類似這樣的故事,我們也曾遇到過。

  有一次,我和一位同事去登山,登了一半,我就氣喘吁吁,大汗淋漓了。這時(shí)的雙腿仿佛有千斤重,全身的力氣連喘氣都不夠用,更不要用說爬山了??商ь^望望前方,陡峭的山峰越看越高,曲折的山路越看越長,仿佛你爬多少,山就高多少,你走多長,路就長多長,簡直是兒時(shí)追月時(shí)的情景。我開始擔(dān)心自己能否到達(dá)山頂,干脆一屁股坐了下來,再也不想走了。這時(shí),我的同事指著山下喊了起來:“快看,我們已經(jīng)爬了這么高了!”我轉(zhuǎn)過頭來看看自己走過的路,真的,不知不覺我們競走了那么長,爬了那么高,山路像一條長長的綢帶,平靜而飄逸地系在我們腳下,我曾來還沒有走過這么長的山路,我開始?xì)J佩起了自己,既然已經(jīng)爬了這么高,剩下的也一定能爬。這樣想著,身上仿佛也有了勁,兩腿也輕快了許多,山路似乎不再那么難走,最后終于登上了山頂。

  由此,我想到,在我們?nèi)松飞弦灿幸蛔呱?,要想登上這一座座高山,首先應(yīng)搬掉心上的一座座大山,讓燦爛的陽光灑滿心間,照耀著你前進(jìn)。否則,就會(huì)讓心上的山把我們壓垮。

  這令我想起另外一個(gè)故事。

  美國有一位叫亨利的青年,三十多歲了仍一事無成,他整天唉聲嘆氣,覺得自己一無所長,只能荒度人生。

  一天,他的一位好友拿著一本雜志找到他,認(rèn)真地說:“這本雜志里講拿破侖有一個(gè)私生子流落到美國,這個(gè)私生子又有一個(gè)兒子,他的全部特點(diǎn)跟你一樣,個(gè)子很矮,講的也是一口帶法國口音的英語……”亨利半信半疑,拿起那本雜志想了很久,終于相信自己就是拿破侖的孫子。

  此后,亨利完全改變了對自己的看法。以前,他以個(gè)子矮小而自卑;如今他欣賞自己的正是這一點(diǎn),“矮個(gè)子真好!我爺爺就是以這個(gè)形象指揮千軍萬馬的!”以前,他覺得自己英語講得不好,而今他以講帶有法國口音的英語而自豪!當(dāng)遇到困難時(shí),他會(huì)認(rèn)為“在拿破侖的字典里沒有‘難’字”。就這樣,憑著他是拿破侖孫子的信念,亨利走出了心中的陰霾,走進(jìn)了自信的陽光里。他微笑著走出家門,輕松地去尋找工作,無論做什么都全身心地投入,他相信自己能行,因?yàn)樗悄闷苼龅暮蟠?。三年后,他成了一家大公司的董事長。

  后來,他請人調(diào)查自己的身世,才知道自己并不是拿破侖的孫子。但他說:“現(xiàn)在我是不是拿破侖的孫子已經(jīng)無關(guān)緊要了,重要的是我懂得了一個(gè)成功的秘訣:當(dāng)我自信時(shí),成功就在向我靠近。”

  亨利的成功,是那本雜志中關(guān)于他“身世”的信息,給他陰沉的心靈灑滿了接納自己、相信自己,甚至欣賞自己的陽光,在這陽光的照射下,他竭盡所能去工作、去生活,最終取得了成功。

  人的心境能決定一個(gè)人的命運(yùn)。在人生的道路上,我們何不讓自己的心靈灑滿陽光,去收獲陽光照射下的累累碩果呢?改變心境,就能改變命運(yùn)。

  高中立志文章篇3:勇敢地飛上高空

  有一塊石頭在深山里寂寞地躺了很久,它有一個(gè)夢想:有一天能夠像鳥兒一樣飛上天空,向人生的高空飛翔。當(dāng)它把自己的理想告訴同伴時(shí),立刻招來同伴們的嘲笑:“瞧瞧,什么叫心比天高,這就是啊!”“真是異想天開!”……這塊石頭不去理會(huì)同伴們的閑言碎語,仍然懷抱理想等待時(shí)機(jī)。有一天一個(gè)叫莊子的人路過這里,它知道這個(gè)人有非凡的智慧,就把自己的理想對莊子說了,莊子說:“我可以幫你實(shí)現(xiàn)理想,但你必須先長成一座大山,這可是要吃不少苦的。”石頭說:“我不怕吃苦。”于是石頭拼命地吸取天地靈氣、自然精華,承接雨露惠澤,拼命生長,不知經(jīng)過了多少年,受了多少風(fēng)雨的洗禮,它終于長成了一座大山,于是,莊子招來大鵬以翅膀擊山,一時(shí)間天搖地動(dòng),一聲驚天動(dòng)地的巨響后,山炸開了,無數(shù)石頭飛向天空,在飛的一剎那,石頭會(huì)心地笑了,它終于體會(huì)到飛翔的快樂。但是不久它就從空中摔下來,仍變成當(dāng)初的模樣,落在原來的地方。莊子問它:“你后悔嗎?”“不,我不后悔,我長成過一座山,而且我飛翔過!”石頭說。

  其實(shí)人的一生就像石頭一樣,最初的開始和最終的結(jié)局都是一樣的,但同生為石,有的石頭胸懷飛翔的夢,同生為人,有人卻有凌云之志。

  為什么我們不能像那塊石頭一樣擁有飛翔之志?一個(gè)人的目標(biāo)定得高,他就必須付出更多的辛勞和汗水,即使經(jīng)過全力打拼不能實(shí)現(xiàn)目標(biāo),至少也比目標(biāo)定得低的人走得遠(yuǎn)、實(shí)現(xiàn)得多。林肯總結(jié)自己一生的經(jīng)歷得出這樣的結(jié)論:自然界里的噴泉的高度不會(huì)超過它的源頭,一個(gè)人最終能取得的成就不會(huì)超過他的信念。我們的先輩在經(jīng)歷或目睹了太多的翱翔或匍匐之后,意味深長地告訴我們這樣的人生哲理!取法乎上,僅得其中;取法乎中,僅得其下;取法乎下,一無所得。

  志存高遠(yuǎn)吧!壯志凌云吧!讓我們擁有一個(gè)值得一生為之拼搏的高遠(yuǎn)志向吧!不在蓬蒿間低低飛舞,敢上青天與鯤鵬比翼,擯棄燕雀屋檐下的廉價(jià)歡悅,勇敢地飛上高空接受風(fēng)雨雷電的洗禮。為理想拼搏,向人生的高空展翅飛翔。

  人生是坎坷的,人生是崎嶇的。我堅(jiān)信:在人生中只有曲線前進(jìn)的快樂,沒有直線上升的成功。只有珍惜今天,才會(huì)有美好的明天;只有把握住今天,才會(huì)有更輝煌的明天!人生啊,朋友啊!還等什么?奮斗吧!

  以上就是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的高中立志文章,希望對你有幫助!

  
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