高考狀元寫的文章
每年的高考狀元是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn),也是媒體不可忽視的議題。今天人們對(duì)于高考狀元群體的關(guān)注已經(jīng)形成了一種熱潮。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的高考狀元寫的文章，希望大家喜歡。
高考狀元寫的文章篇一：高三像俠客一樣戰(zhàn)斗
幼時(shí)喜歡看武俠，我常常把自己幻想成一個(gè)天將降大任于斯人的大俠，歷盡磨難最后天下無敵。更或者，我是希望能以一個(gè)俠客的態(tài)度--淡定、豁達(dá)、執(zhí)著去對(duì)待生活，用一種武者不屈不撓的精神去對(duì)待成長道路上的困難以及挫折。
花季的青春，當(dāng)我還幻想著像電影《功夫》中的周星馳一樣，從哪位世外高手那里偶得一本《如來神掌》，然后一招天下無敵時(shí)，不知不覺將要來臨的高三，給了我一個(gè)“俠客是怎樣煉成”的機(jī)會(huì)。又或者說，高三如同我夢想了千百遍的世外高人，用他的智慧在我的成長中設(shè)置一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)，讓我在挑戰(zhàn)后，明白如何去成為一名俠客。但這個(gè)無數(shù)次出現(xiàn)在我夢想中的高人，我依稀明白雖然他不是我們?nèi)松顝?qiáng)大的敵人，但他的強(qiáng)悍外表，足以讓只懷有一腔俠客熱血的年輕人狠狠地栽一個(gè)跟頭。然而，讓我最初無法理解的是，遇到這個(gè)“敵人”的人們，經(jīng)歷后常常會(huì)用最敦實(shí)厚重的文字，最虔誠懷念的心去紀(jì)念這段歲月，去緬懷他們與高三這位高人的交情，以及和他在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
青春懵懂，歲月流轉(zhuǎn)，當(dāng)我站在高三路口的時(shí)候，當(dāng)我明白即將與高人相遇、即將成為我渴望的俠客之時(shí)，我有點(diǎn)欣喜：我即將從他那里獲得我最想要的“俠客速成秘訣”?？蓮淖畛跤鲆姷哪且豢唐?，我就失去了懷揣夢想的無畏，因?yàn)楸藭r(shí)分?jǐn)?shù)這玩意兒正深深地折磨著我，尤其是我那不堪入目的數(shù)學(xué)成績每每都能使我黯然神傷。失敗自然是常有的。遇上后才發(fā)現(xiàn)高三真像是個(gè)性格怪癖的老頭子，明明以為自己付出就應(yīng)該有收獲，卻常常被他的挑戰(zhàn)打得一塌糊涂，這讓我無暇再去顧及夢想，只能手足無措地承認(rèn)我一次次的失敗。
記得在初入高三的午后，我沉浸于那些習(xí)題里冥思苦想。喝下一杯杯涼開水，卻絲毫不能緩解我焦躁不安的心。空氣里彌漫著淡淡的中性筆芯散發(fā)的香味，鼻子很敏感，但大腦卻一片混沌。我只是本能地搔頭撓耳，揉著太陽穴，坐立不安，左搖右晃。
但所幸的是，在被他弄得暈頭轉(zhuǎn)向之后、在無數(shù)次不知所措后、在失敗的淚水多過成功的喜悅后，我逐漸摸出一些門道，雖然還是他牽引著我，我卻慢慢能從容地走自己的路。什么時(shí)候看書、什么時(shí)候練習(xí)、什么時(shí)候背單詞，也逐漸有條不紊起來。
常常記起那些雨露稀微的早晨，我背著大大的書包在天色朦朧的校園瘋狂地奔跑，享受著只有我才明白的暢快。那些失敗的畫面、沮喪的畫面、痛哭的畫面，一一閃現(xiàn)，又一一消失不見。然后，我會(huì)整理自己的頭發(fā)，微微地抬起頭，提提肩膀上有些沉重的書包，快步向教室走去。因?yàn)楦呷虝?huì)了我，要有俠客般的勇氣去接受一切，并在最后一招扭轉(zhuǎn)那些迎面而來的打擊。
也還記得當(dāng)我的聲音響起在寂靜的走廊里，然后周圍慢慢聲音嘈雜起來，無數(shù)個(gè)“我”手捧著課本，旁若無人般朗讀著。在擦身而過的那一瞬，抬頭對(duì)著對(duì)方那張或熟悉或陌生的青春的臉龐一笑，然后又沉浸在自己的課本里。這時(shí)，我感覺每一個(gè)經(jīng)歷高三的同學(xué)，都掌握了成為俠客的要領(lǐng)，一遍遍熟悉著。而原本天天都出來“教”我?guī)渍械母呤?，似乎也變成站不遠(yuǎn)處的某一角落看著我領(lǐng)略后的專注，似乎掃過耳邊的微風(fēng)是他在笑著感慨，雜著由衷的祝福及贊嘆。
最后，當(dāng)我跨過18歲，擁有了一個(gè)可以瘋狂的暑假，而我卻像經(jīng)歷過場場大戰(zhàn)、硝煙的俠客，在全世界為我鼓掌時(shí)選擇淡淡地離去，我靜靜地整理這一路17歲的青蔥歲月。像那些人一樣用最樸實(shí)而飽含感情的文字去記錄這一段俠客初成記，無論是沮喪得找不到方向，還是偶爾狂飆般前進(jìn)。
高三，對(duì)于每一個(gè)面臨他的人來說，是一種幸運(yùn)。如果沒有這一段刻骨銘心的歲月，如果沒有這一位隱藏在身后指點(diǎn)的高人，如果沒有一種俠客般堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、拼搏的精神，我不會(huì)了解原來成長不光是成長后的興奮與激動(dòng)，而是這一路成長的心。
高考狀元寫的文章篇二：這一年我們正高三
這一年，我們正高三，大家說，高考是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，高三時(shí)沒有硝煙的戰(zhàn)場。我們?cè)趹?zhàn)壕里摸爬滾打，期待著勝利的號(hào)角吹響。這一年，時(shí)間最終會(huì)風(fēng)干寫滿字跡的試卷，卻難以吹散你我的記憶。
這一年我們習(xí)慣了在天朦朧的時(shí)候起床、習(xí)慣了帶著惺松的睡眼洗臉、刷牙、習(xí)慣了懶的吃早餐就帶著課本直奔學(xué)校，邊走著邊咒罵著可惡的教育制度并計(jì)算著距離星期天的時(shí)間;滿腦子的睡意直想讓自己在鈴聲響起的那一刻睡去，把書堆的高高地，假裝低著頭看書，卻在頭放在書上的一剎那安然睡去——即使是冬天，也感覺睡覺是溫暖的……醒來后，看著高考的倒計(jì)時(shí)，無奈的用冷水洗把臉;看看課程表，數(shù)學(xué)、英語、物理;就是沒有自己喜歡的體育、電腦;計(jì)劃著在語文課小憩一會(huì)、計(jì)劃著在英語課上完成未完成的物理作業(yè);
這一年，我們正高三。喜歡在桌上寫滿自己的青春誓言、喜歡在墻上寫下自己的無奈、喜歡在下課鈴聲響起的那一刻悄然睡去、喜歡在吃飯的時(shí)間里去操場投兩把籃球、看看自己好久沒看的雜志、報(bào)紙、喜歡站在陽臺(tái)上望著樓下走過的女生，并大肆的點(diǎn)評(píng)一番、喜歡一群哥們?cè)谝黄鹌疝Z一番發(fā)泄一下自己青春的無奈、喜歡在教室的后排小聲的討論著NBA.足球.F1;喜歡在樓梯口和自己喜歡的那個(gè)他(她)來個(gè)刻意的不期而遇;
這一年，我們正高三。為了一道物理題我們可以熬上一個(gè)晚字習(xí)，為了請(qǐng)教一道題目我們可以忘記放學(xué)的鈴聲~~~ 害怕著每一次的考試，卻又期待著每一次考試，害怕成績的宣布，卻又期待著成績的宣布，假裝不關(guān)心自己的成績，卻在沒人的時(shí)候把墻上的成績排名看了一遍又一遍，對(duì)哥們說：晚飯我不想吃，你自己去吃吧!然后自己回到教室啃著數(shù)學(xué)題。對(duì)父母說：爸、媽，我等一等就睡。卻在夜里一、二點(diǎn)的時(shí)候匍伏在桌上呼呼睡去，對(duì)自己說：下次考試如果再不進(jìn)步，爺就不努力了。可自己不管進(jìn)步退步，努力的汗水卻從來沒有停止流過;
這一年，我們正高三。習(xí)慣了早上五點(diǎn)多一點(diǎn)起床，習(xí)慣了早上六點(diǎn)鐘上學(xué)，習(xí)慣了中午花很少的時(shí)間吃很有營養(yǎng)的午餐，習(xí)慣了晚字習(xí)十點(diǎn)放學(xué)而大家都沒有離去，習(xí)慣了夜里在宿舍打手電筒看書……
一轉(zhuǎn)眼我們即將告別高三的苦日子，一切的習(xí)慣變得那么的不習(xí)慣。
我們?cè)?jīng)堅(jiān)信，自己的青春會(huì)在高三結(jié)束的那一刻得到釋放，以為自己迎來了人生的又一春?？晌覀儏s又常常想起高三的日子，想回到高三的教室看看自己留下的汗?jié)n，想回到高中的教室看看寫滿作業(yè)的黑板，想回到高三的教室看看自己曾經(jīng)在墻上寫下的詩，想回到高三教室聽聽黑板下的青春誓言是否繞梁不舍離去，想見見一起從黑色六月走過的哥們，想見見上課不忍心將你從睡夢中吵醒的老師……
想著將來在大學(xué)里揮霍著自己的青春，回想起高三的日子，總是有種想流淚的沖動(dòng)，即將逝去的高三歲月，永遠(yuǎn)是我們心中關(guān)于青春的最美好回憶。那個(gè)誰……記得“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)”嗎?
再送你一句吧——每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)以往生命的辜負(fù)……
高考狀元寫的文章篇三：我是世界上最偉大的學(xué)子
月暈而風(fēng)，日暈而雨;父精母血，我生而為人。
世有謎團(tuán)，我有疑竇;終生求索，我甘為學(xué)子。
父母無私，老師崇高，同學(xué)可愛，學(xué)?？捎H，我心領(lǐng)身受。
自然偉大，社會(huì)廣闊，學(xué)海浩瀚，人生巍峨，我置身其中。
我是自然界最偉大的奇跡;我是世界上最偉大的學(xué)子。
成績有高低，課業(yè)有好壞，技能有優(yōu)劣。但權(quán)利無貴賤，人格無尊卑。我獨(dú)行特立，品德優(yōu)良，勵(lì)志進(jìn)取，前程似錦。即使我竭盡全力，仍然與滿分相去甚遠(yuǎn)，我也決不沉淪。我要以精美絕倫的人生彩描和人所不及的獨(dú)有特長，展示我特質(zhì)的卓越與偉大，宣言我人生的出眾與壯美。
我是自然界最偉大的奇跡;我是世界上最偉大的學(xué)子。
我絕不自卑自憐，自輕自賤。我要自尊自愛，自重自奮，自信自強(qiáng)，自理自助，自勵(lì)自立。即使我現(xiàn)在學(xué)業(yè)平平，我的特長尚未發(fā)揮，我依然要堅(jiān)持我的確信，我未來的人生必將能夠讓我把心中的夢想放飛。
我是自然界最偉大的奇跡;我是世界上最偉大的學(xué)子。
人人生而平等。人人生而有才。“天生我材必有用”;從今往后，我不再把它當(dāng)做我考試失敗或遭到別人否定時(shí)聊以自慰的話語，隨口一說，或隨意一想就拋諸腦后，然后無奈地接受失敗，自欺欺人地茍且過活。我要分析、評(píng)判，并找到我獨(dú)特的才能，然后用心地培植它，發(fā)展、壯大它，直到它既美且強(qiáng)，我也將因它優(yōu)秀超群。這將成為我未來求學(xué)生活及整個(gè)人生永恒堅(jiān)定的信念。我知道，只要我矢志不渝，它就必將實(shí)現(xiàn)。
我是自然界最偉大的奇跡;我是世界上最偉大的學(xué)子。
我不是為了接受不公或者挫折、失敗而走進(jìn)學(xué)校和人生的。今天不是，將來更不是。社會(huì)和人生，它們將是我永遠(yuǎn)的學(xué)校。今天的求學(xué)，僅是我人生整個(gè)“求知、明事、悟理、成功”學(xué)業(yè)很小的一部分。雖然如此，我仍倍加珍惜我今天難得的機(jī)會(huì)，為我的未來奠定雄厚的基礎(chǔ);因?yàn)槲磥韺]有這么多可親、可敬的師長作為領(lǐng)路人，而且今天學(xué)到的一切都將遠(yuǎn)比未來所學(xué)扎實(shí)、精確和牢靠，它們將融入我的性格，引導(dǎo)我的人生。我必將從今天開始，加倍珍視我獨(dú)特的價(jià)值，開發(fā)它，增強(qiáng)它;直到有一天，它將迸發(fā)出絢麗燦爛的光華。作為人類，又身為學(xué)子，我愿將它作為我今生的使命。我知道，這將惠及別人，同時(shí)也榮耀自身，我何樂不為呢?
我是自然界最偉大的奇跡;我是世界上最偉大的學(xué)子。
我為成功而生，不為失敗而活。我為勝利而來，不向失敗低頭。我要?dú)g呼慶祝，不要啜泣哀訴。我不會(huì)像動(dòng)物一樣容易滿足，我也不愿接受失當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。我有獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，我不愿意因?yàn)槿魏蔚睦碛稍獾侥暫头穸ǎ徽撨@種理由說來有多么充分，又多么冠冕堂皇。我要快樂，我要尊嚴(yán)，我要成功，我要自由，我要幸福，我要解放，我要我作為人類和學(xué)子應(yīng)當(dāng)享有的一切平等和權(quán)利。當(dāng)然，我心中強(qiáng)勁的吶喊，不會(huì)降低我遵守學(xué)校和人生必要規(guī)則的自覺和熱情;因?yàn)槲抑?，自律乃得最大的自由，尊重將為尊?yán)拓展出最大的空間，自勵(lì)會(huì)讓我將現(xiàn)在善用，使未來輝煌。我要將我獨(dú)特的價(jià)值充分運(yùn)用，善加發(fā)揮，它將讓我成功，讓我光榮，讓我像我向往的那樣熠熠生輝，享受贊美。
我是自然界最偉大的奇跡;我是世界上最偉大的學(xué)子。
如果我成績優(yōu)異，我會(huì)感到高興，但不會(huì)沾沾自喜。我知道，如同“思想比刀劍更有力量”，能力比知識(shí)更加重要，品德比分值更加可貴，人格比思維更有偉力。我將努力拓展我的優(yōu)勢，我會(huì)加強(qiáng)能力培養(yǎng)，品德修養(yǎng)，和人格修煉。這樣，在未來人生大學(xué)中，我將以出色的能力，優(yōu)秀的品德，和偉岸的人格，取得全優(yōu)的成績，踏平所有的風(fēng)浪，收獲勝利的人生。
我是自然界最偉大的奇跡;我是世界上最偉大的學(xué)子。
人為萬物靈長。物以稀缺為貴。我也是人類千萬年進(jìn)化的終端產(chǎn)物，我的頭腦和身心也超過以往所有的帝王與智者。我也要?jiǎng)?chuàng)造我獨(dú)特的業(yè)績。
我天賦奇特，必將身價(jià)百倍。但是，我的特長，我的頭腦，我的身心，我的靈魂，若不善加開發(fā)、利用，都將隨時(shí)間的流逝而麻木，遲鈍，腐朽，乃至消亡。我的潛力永無窮盡，腦力、體能稍加開發(fā)，就能超過自己以往的任何成就。我的出生并非最后一樣奇跡，我為什么不再創(chuàng)造更多、更大的奇跡呢?
從今天開始，我定要開發(fā)潛力。我能做的必將比已經(jīng)完成的更好。
我是自然界最偉大的奇跡;我是世界上最偉大的學(xué)子。
我不再因昨日的成績自鳴得意，也不再為微不足道的優(yōu)點(diǎn)張揚(yáng)炫耀。作為一個(gè)人，我不是隨意來到這個(gè)世上的。作為學(xué)子，我也并非為了作秀坐進(jìn)教室。無論作為人類，還是作為學(xué)子，我都生來應(yīng)為高山，而非草芥。從今往后，我要竭盡全力成為群峰之巔，將我的潛能發(fā)揮到最大的限度。
我是自然界最偉大的奇跡;我是世界上最偉大的學(xué)子。
我對(duì)今天的一切倍加珍視。但我不會(huì)對(duì)自己今天的狀況完全滿足。雖然我知道，適當(dāng)?shù)?ldquo;滿足幸福感”會(huì)讓我保持心理平衡，這是我發(fā)揮潛能、勇往直前的心靈基礎(chǔ);但我決然不會(huì)停歇我積極奮進(jìn)的腳步。我的心中永遠(yuǎn)燃燒著人類和學(xué)子共有的火焰，它世代傳承，激勵(lì)我超越自己，寫就人生珍奇的歷史。我要使這團(tuán)火越燃越旺，向世界宣布我的璀璨超群。
我是自然界最偉大的奇跡;我是世界上最偉大的學(xué)子。
我愛自己，也愛別人。我感恩人生，寬容世界。我知道，寬容時(shí)時(shí)新生，感恩日日解放;愛心讓我受人喜愛，永遠(yuǎn)成功。我將用我純凈的身心和杰出的靈魂，與世界一道共同點(diǎn)燃愛與幸福的燭光。(高三)我肩負(fù)使命而生，將完成使命凱旋。我與世界都將在愛心和進(jìn)步中奔向前景廣袤、成功無限的美好明天。
我是自然界最偉大的奇跡;我是世界上最偉大的學(xué)子。
我不再為求學(xué)和人生中平常的瑣事、煩惱或挫折、失敗過分憂傷，更不會(huì)一蹶不振，自暴自棄。我睜大雙眼，仔細(xì)觀察;我善用頭腦，精心思考?，F(xiàn)在我已洞悉了人生一個(gè)偉大的奧秘。我發(fā)現(xiàn)，一切問題、沮喪、悲傷，還有令人窒息的絕望，都是喬裝打扮的機(jī)遇之神。它們總是以刻薄、冷酷的面貌出現(xiàn)，迫使我正視自我，省察內(nèi)心，開掘潛能，刻意超越。我不再被它們的外表所蒙騙，我已心明眼亮，看穿了它們的偽裝。它們可以做我人生嚴(yán)厲的導(dǎo)師，我要隨時(shí)準(zhǔn)備體悟它們，揚(yáng)棄它們，并用它們教益自己，造就自己。我將在超越任何苦難、逆境、挫折和失敗的努力中，重新規(guī)整我的身心、靈魂和神奇靈妙的潛意識(shí)，開發(fā)、利用蘊(yùn)藏于它們當(dāng)中的天然巨能，鑄造神圣的成功，構(gòu)建光明的人生。
我是自然界最偉大的奇跡;我是世界上最偉大的學(xué)子。
飛鳥，清風(fēng)，海浪，自然界的萬物都在用美妙動(dòng)聽的歌聲贊美造物主。從今往后，我也要用摯愛的歌聲禮贊世界和我的人生。飛禽走獸、花草樹木、風(fēng)雨山石、河流湖泊，都沒有像我一樣的起源;我孕育在愛中，作為天地靈秀而生。造物主已經(jīng)賜予我足夠的知識(shí)和本能，我將在忍耐中開拓，讓它們作為我未來非凡建樹的先聲。過去我忽視了這個(gè)事實(shí);從今往后，它將涅槃我的性格，成就我的人生。
我是自然界最偉大的奇跡;我是世界上最偉大的學(xué)子。
成功與失敗的最終分野，在于人類日常的習(xí)慣。好習(xí)慣是送達(dá)成功的天使，壞習(xí)慣則是專事失敗的惡魔。從今往后，我要悉心培養(yǎng)起成功習(xí)慣，并全心全意去踐行。只要我將成功變成習(xí)慣，成功就將同化于我的呼吸，融流于我的血液，象如影隨形般自然。未來歲月中，我要用成功習(xí)慣開創(chuàng)我作為人類和學(xué)子成功的人生。我的未來必將美侖美央，富麗堂皇。
我是自然界最偉大的奇跡;我是世界上最偉大的學(xué)子。
大自然從不理會(huì)所謂的失敗，始終以勝利者的姿態(tài)現(xiàn)身。我也要如此。樂觀和自信將是我未來求學(xué)和人生成功的命脈。我要樂觀，我要自信，我要成功。成功一旦降臨，必將頻頻光顧。
我會(huì)成功，我會(huì)成為最偉大的學(xué)子;因?yàn)槲要?dú)一無二，舉世無雙。
我是自然界最偉大的奇跡;我是世界上最偉大的學(xué)子。
以上就是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的高考狀元寫的文章，希望對(duì)你有幫助!
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