敘事的文章
敘事,有的事情簡單,有的事情復雜。但不管復雜與否,事情由誰做的,發(fā)生在什么時候,哪個地方,緣何起因,如何發(fā)展,最后結(jié)局又是怎樣,這些記敘的要素必須交待清楚。下面就是學習啦小編給大家整理的敘事的文章，希望大家喜歡。
敘事的文章：我愛籃球
每個人都有自己的愛好，有的人愛好游泳，有的人愛好足球，有的人愛好羽毛球，我也不例外我的愛好就是我是擅長的籃球。
隨著NBA與FBA的發(fā)展，籃球已經(jīng)是現(xiàn)在最熱門的時尚運動，它的藝術(shù)價值和經(jīng)濟效應的帶領下，已成為我們最推崇最時尚的體育項目，我愛看NBA，我愛看他們的激烈的身體對抗，我愛看火爆的扣籃，我更愛看火箭似的騰飛，我喜歡他們的團隊意識，我喜歡他們激情澎湃的表演，我喜歡場外的花絮，我最最喜歡我的偶像特雷西·賣克格雷迪!
我對籃球情有獨鐘，我天生打籃球就有優(yōu)勢，因為我長的高，我一上體育課就熱血沸騰，只要一天不打球我心里總是不舒服，不踏實。
我是從一年級開始籃球的，那時，我投籃命中率非常低，更別說什么控球技術(shù)類的了。由于在這兩年中不懈努力，我的籃球技術(shù)提高了很多，我經(jīng)常與一些不認識的人打球。
我覺得打籃球是一種很有意義的活動。首先，打籃球是一種集體運動，是幾個隊員組成一組和另一組比賽，所以籃球比賽可以表現(xiàn)出一種集體主義的互相配合的精神。籃球運動對身體也有很大好處，自從我打籃球后，身體一天天強壯有力，再也不像從前那樣經(jīng)不起風吹雨打，經(jīng)常感冒。
我喜歡籃球，我喜歡這個又小又圓的小東西，因為它給我無窮的快樂，它主是會給人帶來刺激的視覺沖擊。
敘事的文章：濃濃姐妹情
姐妹情
一本有點泛黃的日記本，躲在了書桌抽屜的最深處，我悄悄地翻開了。里面記載著姐姐剛上小學不久，而我在出生2歲的事情。
那時，我還是一個什么都不懂，整天只知道吃喝玩樂的自己的自己。每天清晨總是那么早早地起，在床上又哭又鬧，結(jié)果把大家都吵醒后，就趴在床上“呼呼”地睡著了。媽媽每天就只抱著我，陪著我，寵著我，根本不去管理姐姐的學習，那時的小學生都有一顆好奇愛玩的心，總是管不住自己。但是姐姐在這樣的學習環(huán)境下，她依然沒有像其他人一樣，成績像瀑布似得一落千丈，而是把自己管得好好的，讓成績在班上年級里名列前茅，語數(shù)英科一直都是她的強項，穩(wěn)坐第一名的寶座。在這樣的環(huán)境下，她并沒有埋怨偏愛于我的媽媽;在這樣的環(huán)境下，她并沒有埋怨對我異常寵愛的姑姑;在這樣的環(huán)境下，她更沒有埋怨作為妹妹的我，而是見到他們，就驕傲地說自己有一個妹妹，活潑可愛，乖巧聽話，總能惹得他們一陣羨慕。她還寫到了媽媽對于她的嚴厲，而對我的親切。日記上的語句是那么真實而自然，一幅幅畫面在我眼前呈現(xiàn)……時間像針尖上一滴水滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。時間點點滴滴地過去了，日記也一頁頁地翻了過去……
一本有點泛黃的日記本，我又悄悄地合開了，又讓它躲進了書桌的抽屜最深處。一直待在角落的窗簾隨風飄起，擦過了我紅紅的眼角，接著又隨風飄回了角落。
敘事的文章：可憐的動物
昨天傍晚我補完物理回家，在路上我看見一群人圍在一起不知道在干什么，我很奇怪，便走上前去想看個究竟。
啊!竟然是蝙蝠，那些大人正打算用火燒掉它，旁邊還有兩個人手里拿著棍子捅它，那個蝙蝠已經(jīng)奄奄一息了，只有小爪子在微微的顫動。旁邊的人見狀得意的笑了起來，還說：“這小東西也太經(jīng)不起打了，這才幾棍子呀，就這樣了。哈哈哈。。。。。。”
我實在是看不下去了，轉(zhuǎn)身就走了。過了橫道回頭張望，看見那里已經(jīng)冒起濃煙了。我心里恨恨地想：你們也太恨了吧，要知道，蝙蝠是益蟲，它還能吃蚊子等害蟲呢!你們怎么能燒死它呢?現(xiàn)在殘害動物，就等于慢性自殺呀?，F(xiàn)在很多人都說：‘總撣農(nóng)藥不好，一不小心都容易吃死。’可農(nóng)民又說了：‘不撣農(nóng)藥就都讓蟲子給吃了，你們吃啥?’
知道這是為什么嗎?
現(xiàn)在許多老人喜歡養(yǎng)鳥，還有人口口聲聲說愛鳥。既然愛鳥，為什么又要把鳥困在籠子里呢?這也叫愛鳥嗎?換位思考一下如果你是鳥，鳥是你，人把你困在籠子里你會是什么感覺?想過嗎?
人們把鳥都給困在籠子里害蟲當然就沒有天敵了，沒有鳥吃害蟲了，害蟲當然就泛濫成災，農(nóng)民當然就撣農(nóng)藥了。
如果人們把生物鏈給破壞了，那么就像我前文所說的——慢性自殺。我希望人們快點醒悟吧!快點加入保護動物的行列里去吧!
敘事的文章：學會關心別人
其實，有時候別人的關心，會使人感動永遠，永遠，會讓人改變很多，很多……
那次數(shù)學考試的時候，不知怎么的，我的自動鉛筆按不出筆芯來，去找裝筆芯的小盒子，偏偏又找不到，真是禍不單行。我急得快要哭了，同桌見狀，急忙取出她的筆芯盒，拿了一根裝進了我的自動鉛筆里。當時我的喜悅無可言表，可奇怪的是，同桌又拿了兩根筆芯出來，裝進了我的自動鉛筆，搞 得我一頭霧水。只聽見她說：“這兩根筆芯是給你回去時寫作業(yè)用的。”我才感到心里產(chǎn)生了一股無以名之的感動。
不知是不是巧合，在又一次的數(shù)學考試中，同桌的自動鉛筆也出現(xiàn)同樣的問題，我毫不猶豫地從自己的筆芯盒里取出了三根裝進了她的自動鉛筆里。這并不是什么知恩圖報，而是在同桌的關心下，我不僅感動了，還學會了關心別人。
后來，我嘗試著進行更多的小小的關心。有個朋友特別愛吃“雅客”牌的糖果，一天我在家中無意間發(fā)現(xiàn)了三粒這種糖果 ，就全給她吃了。過了幾天，這個朋友遠在香港的姑姑給她郵寄來了一大盒曲奇餅，她知道我愛吃，就拿了好幾塊給我吃。我明白了，這其實也不是什么知恩圖報，而是我的關心，使這個朋友學會了關心別人。
其實，關心別人就像是在建立一條條充滿著愛的網(wǎng)絡。只要我們學會關心別人，關心更多的人，愛的網(wǎng)絡就將鋪設到世界的每一個角落。
敘事的文章：一枚硬幣
吃過晚飯后，離上晚自習還有半個小時的時間，好友A君約我出去走走，我便欣然答應了，我們沿著操場漫無目的向前走著，邊走邊聊。不知不覺中，我們已來到一個商店的門口，“進去買點東西吧!”A君問我，“嗯”，我點了點頭。
商店中的人很多，不免顯得有些擁擠。我和A君就索性站在門外等會兒……
“鐺，鐺，鐺……”一串輕脆的聲音從人群中響起，不知從誰的口袋中落下了一枚一角硬幣，那枚硬幣從人群中滾到了人群外，卻好在我的腳下停住了。店中有人回過頭來看看那枚硬幣，又看看我，然而最終還是沒有失主來撿起它。望著這枚可憐的硬幣躺在我的腳下，我便彎下腰想去撿起它，人群中有人開口了：“快看，有人想學雷鋒……”，接下來，便是一陣哄笑，一種虛榮心在我的心中默名而生，我又重新直起身子，沒有去撿它，和A君走進了店中……
我們買完東西之后，正想走出店外，只見門外站著一位年約八九歲臉上堆滿稚氣的小女孩，正用雙手捧著那枚硬幣在尋問進出的人是否丟了它，小女孩走到我的面前，天真地問：“大姐姐，你丟了錢了嗎?”我感覺到我的臉頓時變得通紅，倉皇失措地說：“不，不是我的。”小女孩似乎有些失望，但并沒有灰心，捧著硬幣又轉(zhuǎn)向了另一個人……她那純潔的童心，讓我無地自容，拉著A君飛一般地逃跑了。
現(xiàn)在小姑娘的身影漸漸地離我而去，然而她的形象卻在我心中漸漸變得高大起來，直到把我掩蓋下去……
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