幸福感文章精選三篇
幸福是一個常常說起的話題，這些年來，幸福感是人們常說的熱點話題。你感到幸福嗎?下面就是學習啦小編給大家整理的幸福感文章，希望大家喜歡。
幸福感文章一：幸福感
幸福，使人心情舒暢,稱心如意的境遇或生活。幸福，是生活在這個世界上的所有人都十分向往的最美境界。沒有哪個人不渴望得到幸福，擁有幸福，享受幸福。也只有生活在幸福中的人們，才會得到生命的活力，保持愉快的心情。幸福是人生的主題，只有感到幸福的人，才能給人以幸福。尤其是教師，能否時時處處感到幸福是很重要的。因為這不僅僅影響著其人生是否快樂，更影響著學生，只有教師幸福，學生才會感到幸福。
教師從事著既消耗腦力、消耗體力的工作，又承擔著沉重的工作壓力，由此帶來的健康隱患是多方面的。相當多的教師處于亞健康狀態(tài)。一項調(diào)查顯示，目前患有不同程度職業(yè)病的教師達到教師群體的34.5%，長期站立授課，伏案批改作業(yè)等工作使頸肩腰椎病,靜脈曲張等成了教師的常見病。
據(jù)《中國教育報》報道：北京師范大學心理學院的徐燕、王芳撰文指出，教師是心理枯竭的高危人群之一，教師職業(yè)在辛苦之余，還必須承受巨大的心理壓力。這種壓力長期累積下來，就容易導致心理疾病的產(chǎn)生，據(jù)權(quán)威統(tǒng)計顯示：30%～40%的教師經(jīng)常性處于情緒波動之中，15%有心理問題，7%有心理障礙。教師目前也是心理壓力巨大的職業(yè)之一。
教師總是時刻面對幾十名的學生，這些需要耗費大量的情感和精力。隨著班級人數(shù)的膨脹，加上過多的考試壓力與授課數(shù)量，教師的工作負荷量正逐年增長。同時教師職業(yè)負有重大的社會責任，社會對教師的期望甚高，且復雜多樣。教師不但要付出許多時間和精力來照顧學生，同時還要面對來自家長、社會的諸多要求以及現(xiàn)實環(huán)境的種種限制，一旦教師犯了錯，就會招來一片指責聲。然而教師收入雖有改善，付出和回報也不成比例。
教師職業(yè)的勞心勞力，社會地位，勞動報酬確實很難輕言幸福，但這并不意味著就沒有了教師的職業(yè)幸福感。事實上很多教師在享受著教育，體驗著幸福。他們以多元、多姿、多態(tài)的幸福觀詮釋著什么是教師的幸福?怎樣才能在平凡、清貧、煩瑣中不斷汲取幸福和快樂的元素?
教師的幸福在于為大多數(shù)人帶來幸福：教師的幸福表現(xiàn)在執(zhí)教過程中的舒暢;教師的幸福感是一種精神的投入和工作的境界。教師的幸福感可來源于外在的評價，即當自己的工作和行為滿足了外在所要求的標準時，就會得到一種正面的評價和積極的情感體驗。教師的成就感和幸福感更多時候是無形的、偶然的或過程性的。
那么該如何追尋教師的幸福感?
一、要研究教學。只有在富有創(chuàng)造性的合作性勞動中教師才能更好地實現(xiàn)自己的價值，才能更多地體驗到職業(yè)的幸福感。
二、要享受課堂。課堂是教師生命最重要的舞臺。一個懂得享受上課的人，課堂便自然會成為其享受幸福的重要舞臺，營造一個充滿生命活力的課堂，和學生一起痛苦、一起歡樂，你就會少了許多教學的焦慮和煩惱。
三、要享受學生。教師職業(yè)幸福感最重要的源泉一定是學生的成功和他們對你的真情回報。但要讓學生感恩你，你就必須學會感恩學生、呵護學生、尊重學生，真正做到這點并不容易，但如果你只知道權(quán)威，那也許你會離幸福更遠。
四、要創(chuàng)建和諧的人際關系。教師不僅要善于與學生分享知識和經(jīng)驗，而且要善于與同事、與學生家長進行平等的交流與合作。從多方面吸取教育的智慧和力量的源泉。
幸福感文章二：幸福感
我出生的地方，是一個小村莊。靠近大海。
幼時，村里的大人們，每次遇到，總是一幅笑臉，如三月暖陽，照得人心里通透明亮，恣意舒暢。他們會叫我的小名，說上一兩句話逗我笑，而后，他們亦笑呵呵地走過。
鄉(xiāng)親們淳樸善良，鄰里之間相處和睦，氣氛融洽。誰家做了小點心，總會盛上一碗，捧給鄰居。有時是一碗熱氣騰騰的地瓜湯，有時是一盤還冒著熱氣的糯米飯，有時是家鄉(xiāng)傳統(tǒng)的”粘耙”。由糯米磨成的粉，拿去蒸熟了，洗干凈手，抓起一團，然后把和糖拌在一起的椰絲做餡。這種家鄉(xiāng)的小吃，吃起來，有糯米綿軟的口感，自然清新的植物清香，更有椰子誘人的醇香。我在離開故鄉(xiāng)的日子里，總會刻意去回想那些情誼那些香氣曾經(jīng)給我?guī)淼陌踩皾M足感。
端午時節(jié)，家里有農(nóng)用車的，會載上一家大小，去海邊游泳，洗去一年的晦氣，也給來年帶來好的運氣。有摩托車的，常常超載，小的坐最前面，后面再坐老婆和兩個大的。加上司機，大大小小五個人，竟也坐得下。只有自行車的青少年們，約上一群伙伴，一路歌聲笑語，迎著風去趕赴那一場與大海的約會。那一日，我們用除了包粽子之外的另一種方式，來祭奠“舉世混濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒”懷石投江的屈原。
村里唯一的一所小學，有幾間教室，一律青磚白瓦。只是，經(jīng)過歲月的洗禮，那些厚厚石灰粉包裹下的青磚裸露在外面，上面有淘氣孩童留下的稚嫩筆跡。有一些莫名的劃痕。青磚早已雜跡斑駁。那白瓦，亦長了一層一層的青苔，遠遠望去，就是一座綠色的房子。很美，符合我們孩子時候所有關于童話的幻想。房子低矮，房梁上蛛網(wǎng)交錯。所幸這里陽光充足，光線明亮，因此雖身在這破舊的教室，但那些求學的日子，倒也歡快愉悅。關于這一段，精神上是歡喜飽滿的。
我和伙伴們都不是安分恬靜的孩子，碰到下雨天，即使老師正在上課，我們也會嘰嘰喳喳地熱烈討論起來，手指著外面，心情雀躍。直到老師也心情愉悅的看了片刻之后，我們才從雨的世界中回過神來。
從教室往外看，雨水順著屋檐流下來，像斷了線的珠子，一粒一粒，滴滴嗒嗒往下流，好似一掛雨簾從屋檐垂落下來，垂到地上，融入大地，流向看不到的盡頭。而我們趁老師轉(zhuǎn)身寫字時，小聲討論著雨停之后，是去鄰村那一條小河釣魚，還是去村頭那一個小小的池塘游泳。也期待著晚上回去能吃到一頓香噴噴的椰子飯。很多鄉(xiāng)親會在下雨天里煮椰子飯，因為沒有魚肉，沒有美味的菜肴，甚至只是干吃椰子飯，沒有任何配菜，它也是香的。
村里有一個小菜市場，說是菜市場，其實就是小販們在村里的一塊空地上自發(fā)形成的。菜市場是露天的，因此遠遠望去，總會看到一頂頂色彩斑斕的大傘在陽光的照耀下各自繽紛。菜市場只有幾個固定的小販，他們平時出售豬肉，姜蔥蒜及一些蘿卜粉絲之類的。而蔬菜則村里誰家種多了，就會摘出來賣。因此我們每天總能吃到新鮮的蔬菜。每到下午，菜市場就會很熱鬧，人們各買所需。自家種的菜賣的也會很便宜。還有鄰村少數(shù)民族的大叔，總會帶來一些山上的植物果實，比如野生的山竹，有白白的像桔子樣的一瓣一瓣的果實。果實里有一個小核。山竹吃起來，清清甜甜的。只是吃過之后，牙齒總是黃黃的，即使吃完使勁地刷牙，也總是要過一兩天，那黃色才可消去。
村頭有一座石橋，橋面坑坑洼洼，橫跨在那條小河上面。那座橋，是我們與外界聯(lián)系的唯一介質(zhì)。我們到城里，到鎮(zhèn)上，總要經(jīng)過這座橋。它承載著我們村里人祖祖輩輩的重量。我們從它身上踩過，車輪從它身上輾過，還有那些辛苦勞作默默耕耘的老水牛，同樣默默地從上面走過。那么多的足跡，密密麻麻，一個覆蓋一個，直至最后從這座橋上走過的足跡被風雨帶走，被時間風化。突然有一天，道路改道，這座橋被拆掉。至此，與它斷了聯(lián)系。而走過它的那些歲月，靜止在那個陽光明媚的冬季。微冷，但陽光強烈的冬季。然而，內(nèi)心感受到的，終究還是溫暖。
這里四季不分明，一年到頭，只有一個月的冬季。余下的，全是夏季。
夏季，草長鶯飛，陽光強烈，讓人無法直視。仿佛可以穿過眼睛，抵達心的深處。我們深藏的情感裸露在外，無處可逃。
擁有在鄉(xiāng)下度過的童年，一直覺得，是人生一種不可多得的際遇。會攜帶來一種于生俱來的幸福感。也因此，常常心懷感恩，及敬畏。
幸福感文章三：也感幸福
幸福是一個常常說起的話題，要說對幸福真正有所感慨，有所感覺，還真不容易。我覺得幸福有三種狀態(tài)：渴望幸福，身感幸福，身在福中不知福。
去年央視做了一期節(jié)目，叫做《你幸福嗎?》，對此我毫無感覺，也許是歲月滄桑，也許是心有旁騖……
可是，當我在QQ空間看到樓主的評說，我對幸福有了新的感受。有一次，我上傳了自家四口人的相片到QQ空間，網(wǎng)友很快回了評論，樓主1說：“小男孩長得帥，小女孩很可愛?！睒侵?說“全家燦爛的笑容，令人羨慕?！?/p>
哎，真沒想到，還羨慕我!這不驗證了錢鐘書的《圍城》，城里的人想出去，城外的人想進來嗎?我的目光總是投射到別處，卻忘了看看自己，生活中也許并不缺少幸福，缺少的是一顆感受幸福的心。
年初，大地回春，萬物復蘇，面對欣欣向榮的景象，我萌發(fā)了開荒種地的想法。我的住房前有一大片荒草地，有幾處已經(jīng)被人開發(fā)成小菜地了。我想，自己身體虛弱，通過勞動，既能鍛煉身體，又能收獲勞動的成果，一舉兩得，何樂而不為呢?
于是，買回鋤頭，換上短裝，穿著拖鞋，來到門前的荒地刨土、拔草、壘行、播種、澆水、施肥……每天下班回家，第一件事就是去地頭看看各種菜的長勢，滿眼的綠，全心的喜。面對昔日的荒草變成今日的菜園，想到打工之余竟能享受田園之樂，心里甚是欣慰。
勞動讓人身心愉悅，而親情使人永葆赤子之心。
下班邁進家門，最令人感動的就是孩子甜甜的叫聲。五歲的小女有時候叫我“糯米”，因為家鄉(xiāng)用糯米可以做成味道很美的點心“糯米粑粑”，“粑粑”與“爸爸”同音，小女就頑皮的稱我“糯米”，她叫我“糯米”的時候，總是“哈哈”地笑過不停。在老家，“糯米”還有另外一層含義，即辦事拖沓，性情軟弱，難道我是孩子眼中的“糯米”?望著小女可愛的模樣，我仿佛也回到了幼年的時光，工作的辛勞早已散盡。
其實，生活中這樣的點點滴滴無時不有，只是在喧囂的環(huán)境中，心靈受到各種思潮的浸染，而忽略了最純真的人生體驗。原來，幸福是一件簡單的事。出門在外，略略身邊的風景，聽聽歡快的鳥鳴，深吸清新的空氣，沐浴金色的陽光……這些于我都是美妙的感覺，是一種幸福;回到家里，兒女稚嫩的呼喊，妻子上桌的飯菜，低音炮傳來的歌聲，網(wǎng)友Q過來的“滴滴聲”……這些于我都是溫馨的感覺，也是一種幸福。
這么些年過去了，最近才明白，人生需要腳步慢下來，心靜下來，去感受身邊觸手可及的感動與美麗。
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