寫(xiě)普通事物的文章
寫(xiě)物的文章,在語(yǔ)文課本中是常見(jiàn)的,也是學(xué)生經(jīng)常練寫(xiě)的一種。一篇成功的寫(xiě)物文章,總的來(lái)說(shuō),能使讀者對(duì)文章所寫(xiě)的物體有準(zhǔn)確、鮮明、具體的印象,并在思想上得到一定的啟示。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的寫(xiě)普通事物的文章,希望大家喜歡。
寫(xiě)普通事物的文章一:梅花
我一直都不明白,為什么在百花之中,中國(guó)人偏愛(ài)梅花、偏鐘情于梅花呢?是因?yàn)樗赖木壒拭?是的,它的確很美:朵朵冷艷、縷縷幽芳、孤芳自賞、純潔無(wú)瑕。像一只驕傲的天鵝屹于冰雪間。“千白叢中一點(diǎn)紅”。開(kāi)得刺眼,開(kāi)得高傲;是因?yàn)樗赖膭e具一格的緣故么?是的,它的美的確與眾不同。它的美,比起嬌艷的牡丹、絢麗的月季、清秀的荷花來(lái)說(shuō),別有一番風(fēng)味。是的,即使它不如茉莉清香、不如菊花美麗、不如桃花艷麗,但它的確很美,它的美綻放在風(fēng)雪中,盛開(kāi)在風(fēng)雨里。開(kāi)在沒(méi)人看見(jiàn)的地方。于是當(dāng)人們飽賞百花之俏麗,走出門(mén)外,看到這株傲于風(fēng)雪之中的紅梅,誰(shuí)能不為它傾倒?誰(shuí)能不被它征服?誰(shuí)能不被它別具一格的美麗所吸引呢?是因?yàn)樗赖木竦木壒拭?是的,中國(guó)人愛(ài)梅花,是愛(ài)梅花傲雪斗霜的精神,愛(ài)梅花謙遜的精神。愛(ài)的是“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。”愛(ài)的是“待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑。”愛(ài)它不怕困難,于無(wú)聲處,傲然挺立。愛(ài)它甘愿在幕后無(wú)私奉獻(xiàn)的心。愛(ài)的是梅花有靈魂、有骨氣、有品格的精神。梅花之所以能排在“四君子”之首,正是因?yàn)檫@種傲雪斗霜、謙虛樂(lè)觀的精神!
中國(guó)人偏愛(ài)梅花,是因?yàn)榧t梅于中國(guó)人有相同的精神。有著“俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào)”的精神。那血色的梅花,開(kāi)得那樣?jì)善G。它敢與風(fēng)雪爭(zhēng)斗,感與風(fēng)雨撕殺。她是春姑娘的使者,不怕冬姑娘的脅迫,傲然于天地間,飄撒春的芳香、播種春的種子。當(dāng)大地終于迎來(lái)了姍姍來(lái)遲的春姑娘時(shí),她卻靜靜地消逝,化作腳下泥,只留一抹余香蕩漾于天地間??窗倩R放,聽(tīng)百鳥(niǎo)齊鳴,看春滿大地便欣慰地走了。于是“落紅本是無(wú)情物,明年冬天再見(jiàn)花。”它的一生就像一部充滿歡樂(lè)與悲愁的樂(lè)曲,從飄舞的雪花奏到繽紛的百花。
梅花美,卻把美留給了潔白無(wú)瑕的天地;梅花香,卻又有誰(shuí)知道“梅花香自苦寒來(lái)”的艱辛;梅花俏,卻“俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào)。”梅花,傲雪斗霜、不怕困難、謙虛樂(lè)觀。它鞠躬盡瘁,死而后已。以一抹余紅換來(lái)春滿天地!
寫(xiě)普通事物的文章二:地球儀
“地球儀”這個(gè)名字大家都很熟,而我,卻對(duì)地球儀有一種更特殊的感情。
我家的這個(gè)地球儀是小時(shí)候媽媽給我買(mǎi)的,我把它視為掌上明珠,整天拿著玩。小地球儀是由球體、地軸和底座組成的。它的球體有一個(gè)小皮球那么大,球面上的圖形標(biāo)著世界各國(guó)在地球上所處的位置,以及海洋、河流、平原、山脈、沙漠的分布情況。地軸的上端連接著北半球頂端的北極,下端連接著南半球底部的南極,使球體固定在軸上。球體安置在底座上。安個(gè)底座是為了使地球儀能穩(wěn)穩(wěn)地放在桌子上,不會(huì)滾動(dòng)。
小地球儀的顏色也很好看:成片的綠色表示平原,窄長(zhǎng)的是谷地,淡黃色的是高原,深黃色的是山脈,藍(lán)顏色的是海洋。藍(lán)色越濃,表示海洋越深。國(guó)與國(guó)之間有國(guó)界線,鄰近的國(guó)家版圖又以不同的顏色加以區(qū)別。多色彩的球體安置在天藍(lán)色的底座上,顯得十分和諧悅目。
我經(jīng)常拿著地球儀看??粗?,我仿佛成了一名旅行家。看到了日本的富士山,觀賞了埃及的金字塔;我又來(lái)到了莫斯科紅場(chǎng)瞻仰了列寧陵墓,還在美國(guó)的舊金山唐人街上漫步……小小的地球儀完全把我?guī)肆肆硪粋€(gè)世界,它太奇妙了!
地球儀還是一個(gè)不張口的小地理老師呢!它幫助我解決了一個(gè)又一個(gè)地理上的小問(wèn)題。有一次爸爸問(wèn)我柏林在哪里?在哪個(gè)洲?我想了想,卻是一無(wú)所知,便忙看了看“小老師”,脫口而出:“在歐洲!”爸爸聽(tīng)了,滿意地笑了??粗职帜切牢康男θ荩业靡獾乜戳丝茨俏?ldquo;小老師”——地球儀。
我愛(ài)我的小地球儀。不僅因?yàn)樗式k麗、造型別致,更重要的是它使我懂得了許多地理知識(shí),還使我的理想放得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……它不像自行車(chē)那樣討人喜歡,它不像錄音機(jī)、彩電那樣價(jià)格昂貴,它不像小草、蠟燭那樣讓人稱(chēng)道。它是那樣的平平凡凡,可我卻那樣地喜歡它——地球儀!
寫(xiě)普通事物的文章三:小木船
我和陳明是一對(duì)形影不離的好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它給踩碎了,那可是我費(fèi)了九牛二虎之力才做好的的呀!我火冒三丈,暴跳如雷,一把奪過(guò)他的小木船,高舉在空中,怒氣沖沖地對(duì)他說(shuō):“陳明,你知不知道那是我嘔心瀝血才做好的呀!我要以牙還牙,讓你的小木船也嘗嘗粉身碎骨的滋味。”話音剛落,只聽(tīng)“啪”的一聲,陳明的小木船像拼圖一般“癱瘓”在地上了。只見(jiàn)陳明二話不說(shuō),馬上把我的小木船碎片小心翼翼地?fù)炝似饋?lái),同時(shí)眼淚也像斷了線的珠子一樣一顆顆往下掉。我鼻尖一酸,感到自己有些過(guò)分了,不過(guò)仍然頭也不回的往外走。中午遇到時(shí),也形同陌路。
下午,體育課時(shí),陳明請(qǐng)假了。我心里嘀咕著:裝,裝,裝,不就是想逃避體育課嗎,真沒(méi)用。一節(jié)體育課就這樣悠悠忽忽的過(guò)去了,感覺(jué)少了陳明,心里倍兒寂寞,有一種說(shuō)不出的味道彌漫在我的心頭。伴著美妙的下課鈴,我搖搖晃晃地回來(lái)教室,耷拉著腦袋,像一只沒(méi)力的公雞。這時(shí),陳明不知什么時(shí)候站在我的面前,手里還拿著一個(gè)補(bǔ)好的小木船。那不正是我摔破的小木船嗎?怎么愈合了呢?我心里正納悶著,本想一問(wèn)個(gè)究竟,沒(méi)想到陳明先開(kāi)口了:“對(duì)不起,我不是故意的,這是我重新給你拼好的,雖然沒(méi)有原先的好,但是……希望你原諒我,對(duì)不起。”我羞愧不已,再也忍不住了,失聲痛哭起來(lái):“陳明,是我不對(duì),原來(lái)你一節(jié)課給我做小木船去了,對(duì)不起,我才要你的原諒呢!”陳明的臉上露出了陽(yáng)光般的笑容,說(shuō):“那好,我們言歸于好,做回那對(duì)形影不離的好朋友。”我也破涕為笑了,因?yàn)槲矣辛诉@么好的一個(gè)朋友。
友誼,像一盞明燈,指引著我們前進(jìn)。我和陳明雖然在以后的道路上還會(huì)有許多的坎坷,但我相信友誼之花只要用心培養(yǎng),就一定能成長(zhǎng)起來(lái),小船載著我們的夢(mèng)想,友誼,向遠(yuǎn)處駛?cè)?hellip;…
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