寫事的文章400字六年級
寫事的文章400字六年級
大家最喜歡的應該就是寫事作文了,因為寫事作文的素材最豐富,寫作方法也最容易。下面就是學習啦小編給大家整理的六年級寫事的文章400字，希望大家喜歡。
寫事的文章400字六年級：我生病的日記
我家里不是很有錢，家里只是媽媽在做工。爸爸在家里弄荔枝。我和弟弟在讀書。爸爸媽媽都很辛苦。
我記得我小時后我整天咳嗽，爸爸差不多每個星期都要帶我去醫(yī)院去看。所以那時我爸爸很辛苦。我也想幫爸爸減輕爸爸的負擔。可是爸爸不讓我做，那時我看到爸爸那么辛苦我在自己的房間里哭。每次我看到爸爸，我多麼想說，爸爸讓我?guī)蛶湍惆?
現(xiàn)在我長大了，我學會了做家務，幫爸爸分擔了很多的家務。但是我還有一個病就是我的耳朵后面有一個不知道是什么東西，后來爸爸媽媽帶我去惠州中心醫(yī)院里去看，原來我耳朵后面那個是淋巴結，我聽了很害怕，害怕我要開刀。媽媽問醫(yī)生，我這個病要不要開刀，醫(yī)生說不用。這時我的心才放了下來。后來我吃了醫(yī)生開的藥，但是我吃了很多次都沒有好。后來我爺爺去弄那些中藥給我敷，敷了一段時間之后，果然好了很多······
我現(xiàn)在已經讀六年級了，我的成績還不錯。我的病也慢慢的好了起來。
寫事的文章400字六年級：難忘的一次經歷
在我的成長中有不少趣事值得回憶，其中有一件我現(xiàn)在想起來還有很深的印象……
那次我去奶奶家玩，找到了鐘小惠，就和鐘小惠一起騎單車出來，在路上我們看到了驚險的一幕。一條蛇在公路中間不停的蠕動，那條蛇的身上有清晰的條文，和鮮艷的顏色，嘴里還不時吐出它那黑色的舌頭，眼睛盯著過路的鐘小惠和我，眼睛里閃著令人心驚膽戰(zhàn)的光，在陽光的照射下身體還不時得發(fā)亮。我和鐘小惠騎到那的時候，正好是下坡，如果剎閘，我們就會正好停在蛇所處的位置，那后果不堪設想。我們不敢停，便繼續(xù)騎了下去，從那條蛇的身上壓過去，我那時候的心都提到了嗓子眼，真擔心它會纏在車輪上，我擔心的朝車輪瞄了一眼，希望它沒纏在車輪上，每想到還真如我所愿了，鐘小惠害怕地問我：“那我呢?”我也瞄了一眼，也沒有。提到嗓子眼的心終于放了下來。
這件事雖然過去了很久，但是我現(xiàn)在想起來還心有余悸。
寫事的文章400字六年級：一個熱心的老人
我們小區(qū)里的張大爺，是一個特別熱心的老人。
一次，張大爺在公園里鍛煉身體，忽然聽見小孩的哭聲，他循聲望去，看見一個三四歲的小女孩在哭，張大爺馬上跑上前去，俯下身，問：“小妹妹，你怎么啦?”
小女孩抽噎著說：“我和媽媽玩，媽媽不見了。”
張大爺看著滿臉鼻涕眼淚的小女孩，就知道是怎么回事了——小女孩和媽媽走散了。于是，張大爺急忙摸摸自己的口袋，好不容易從上衣口袋中掏出一張潔白的餐巾紙，輕輕地給小女孩擦眼淚和鼻涕，邊擦邊哄著她說：“別哭了，爺爺幫你去找媽媽!”
接著張大爺抱著小女孩來到了公園里的廣播中心，在工作人員的幫助下，小女孩的媽媽很快就跑來了，并對張大爺說：“天下還是好人多啊，不知怎么感謝您呀!”張大爺只是揮揮他那雙幫助過許多人的手說：“不用謝，大人怎么能松開小孩的手呢?玩去吧!”說完，張大爺就沒事一樣快速消失在人群中，繼續(xù)鍛煉他的身體去了……
寫事的文章400字六年級：你的鞋帶開了
今天放學的鈴聲打過之后，我急匆匆地收拾好書包向校門外走去。
因為我門放學的時間是4：45已經接近晚高峰了，路上的行人沒有一個人是以輕松悠閑的步伐向前走的，都是頭向前探著，開足馬力向前沖，而我也是這場“競走”比賽中的一員。但就在這節(jié)奏飛快的樂章中，突然演奏出了一個緩慢的音符。有一個陌生人輕輕地拍了一下我的肩膀說：“同學，你的鞋帶開了。”我本能地低頭一看，鞋帶確實開了，而就在我來不及說聲謝謝的時候，他就從那急促的人群眾中隱去了。我想他好心地提醒我，只是為了不讓我摔倒，而他可以不提醒，因為他只是一個陌生人，我摔不摔倒都與他無關，但他不愿做那個默默無聞的旁觀者，而是一個用善良去打動別人的付出者。
我依然腳下生風地走著，但我的心卻被他消失的地方緊緊地吸住了。
寫事的文章400字六年級：我的夢
多得像銀河里的星星一樣數(shù)不清，曾經夢想當上老師，當上警察，可很多因為時間的流逝而忘了，但還是有個夢我至今沒忘。
我的夢想是當一名歌手。我有這個夢想是在我五年級的時候。
記得那時是我看一部動畫片，名叫《lovelive》里面是講：“音乃木坂學院”因為生源驟減而面臨廢校的危機，為了保護自己喜愛的這個校園，9名性格鮮明的美少女決定一起走上成為偶像的道路而組成u's，希望能以偶像的名氣增加生源挽救學校--少女們努力奮斗，手牽手一起成就夢想的故事。
我總是會想起美妙的夢，真得很希望我將來能當上一名歌手。我認為：音樂并不是必須獲得榮譽，能讓音樂帶給人們快樂就可以了。
我暗暗下定決心：一定要好好學習。來實現(xiàn)這個夢想。
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