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寫景文章初中文章

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  寫景的文章,就是通過對景物的細(xì)致描寫,來表達(dá)作者的喜怒哀樂以及某種觀點(diǎn)。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的寫景文章初中文章,希望大家喜歡。

  寫景文章初中文章:那夜的月

  天黑了,云,躲起來了,月亮冉冉升起,大地顯的格外安寧和諧、明亮豁然。

  古往今來,有多少人望月遐思,對月吟唱啊!

  “床前明月光,凝是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”這是我國浪漫主義詩人李白的《靜夜思》,寥寥二十個(gè)字,撥動(dòng)了多少客居異鄉(xiāng)的游子的思鄉(xiāng)之情啊!離開家到學(xué)校讀書,每逢月明時(shí),我對奶奶的思念之情更加強(qiáng)烈。

  望著明鏡般的月亮懸掛在天上,望著深藍(lán)色的天宇,我陷入了沉思。

  那是兩年前的中秋節(jié),月亮如玉盤,但我的心情卻是茫然的。我與奶奶慪氣,披著一件襯衫坐在冰涼的地板上。我望著院中的梧桐已失去往日枝葉繁密的風(fēng)貌,只剩下幾片枯黃的殘葉,掛在光禿禿的枝條頂端。涼風(fēng)拂面,委屈填滿了我的心,我深深的體會(huì)到了李昱詞中“寂寞梧桐深院鎖清秋”的悲涼氣氛。“奶奶為什么總是不理解我呢?”我想著,淚水潤濕了我的眼睛。

  過了許久,從身后傳來一陣低沉的咳嗽聲,我的心一陣抽搐,我知道是奶奶,不用回頭,我已感覺到背后一陣暖意拂來,也感覺到一雙充滿慈愛的眼睛在看著我。“孩子,外面冷,把外衣披上”顫抖的聲音,緩緩的腳步,抖動(dòng)的雙手,正是這雙千百次撫摸過我的手,又一次搭在我的雙肩,這時(shí),我固執(zhí)的心融化了。自己為什么要與奶奶慪氣呢?為什么不聽奶奶的話呢?我恨自己當(dāng)時(shí)為何那么沖動(dòng)?奶奶那么大年紀(jì)了,我為什么還惹她生氣呢?為什么找那么多事讓她操心呢?懊悔的情緒讓我非常內(nèi)疚。奶奶只是嘮嘮叨叨罷了,她的嘮叨不就是一種無私的愛的體現(xiàn)嗎?而她絮叨的聲音不正是一支動(dòng)人的曲子嗎?

  “百年修來同船渡,千年修得共知心。”而多少年才修得血脈相連呀?為什么我敢輕易傷害的人竟是我最親的奶奶呢?因?yàn)橹挥兴乓淮斡忠淮蔚脑徫?,所以幼稚的我才一次又一次的傷害了她?/p>

  月,你皎潔如鏡,依然那樣美麗。蘇東坡的“但愿人長久,千里共嬋娟。”引起了多少人的共鳴啊!我能托明月將我對奶奶的思念和祝福帶給她嗎?

  寫景文章初中文章:天涼好個(gè)秋

  晚風(fēng)習(xí)習(xí),隨著幾聲“嗒,嗒”敲擊玻璃的聲音,我放下了手中的筆。拉開窗簾,夜色如墨,蛛網(wǎng)般濃稠。雨珠晶瑩,在燈光的映襯下,珍珠般璀璨。我輕輕打開窗戶,密密的雨中夾帶幾分涼意。秋雨,就這樣以它特有的方式,翩然而至。

  道路上,小巷中,路燈昏黃的光滲入濃稠的夜色,雨絲亮如銀針,穿透層層紗幕,一掃白日的凄涼。樹葉沙沙作響,給這黯沉的夜晚平添了幾分活力。涼風(fēng)輕吹,所謂秋風(fēng)瑟瑟亦是這般光景吧。愛雨的人是不想躲雨的,丟下手中的傘,秋雨的深情沾滿全身。

  敘利亞詩人阿多尼斯曾寫過一首描繪季節(jié)的短詩:“冬是孤獨(dú),夏是離別,春是兩者之間的橋梁,惟獨(dú)秋,滲透所有的季節(jié)。”秋雨亦是獨(dú)一無二的,不似春雨柔,未及夏雨烈,更難比冬雨的冷峻。但它卻是滲透所有季節(jié)的雨。她有別樣成熟的風(fēng)韻,猶如閱盡滄桑的老婦人。歷經(jīng)風(fēng)雨,卻可以反過來細(xì)賞雨聲潺潺,風(fēng)聲獵獵,猶如鳳凰涅盤歸來,卻有別樣的從容,那樣的美浸透整個(gè)秋天。

  古人有“一場秋雨一場涼”的抱怨,也有那“冷雨敲窗”,“滯雨長安夜,殘燈獨(dú)客愁”的詩句。但秋天,本不應(yīng)是個(gè)悲傷的季節(jié)。秋天應(yīng)是一個(gè)充滿著金黃色的季節(jié)。金色的麥子與淡淡金色的陽光交相輝映,散發(fā)出一種醇厚恰好的香味。對秋的印象似乎漸漸與記憶中那個(gè)垂垂老朽的背影重合在了一起……

  外公有風(fēng)濕,每至春秋之類多雨之時(shí),媽媽總是格外擔(dān)心??赏夤珔s不然。印象最深的是外公閑適地靠在搖椅上,專注地盯著手中一份報(bào)紙,茶幾上擺一盤銀杏果,不時(shí)抓起幾顆,放入口中,細(xì)細(xì)咀嚼。有時(shí)窗外下著雨,他專注的樣子又仿佛在與雨交談,時(shí)光就在這一刻凝固,將美好刻進(jìn)一片雨,一顆果仁,一張報(bào)紙里??諝庖踩局豢|馨香與涼爽。只是據(jù)我所知,外公此刻的關(guān)節(jié)應(yīng)是奇痛無比的,他怎能如此安然閑淡。后來看到一闕《采桑子》才似有所悟。

  少年不識(shí)愁滋味,愛上層樓,愛上層樓,為賦新詞強(qiáng)說愁。

  而今識(shí)盡愁滋味,欲說還休,欲說還休,卻道天涼好個(gè)秋!

  ——辛棄疾《采桑子》

  寫景文章初中文章:雨后的晴天

  窗外的樹葉被風(fēng)吹得呼呼作響,天黑的可怕,連綿一片的陰云壓抑的心中難受。暴風(fēng)雨正在來臨。

  今天,魏老師將試卷發(fā)了下來,發(fā)試卷同學(xué)那幸災(zāi)樂禍的眼神是我的心中有些忐忑。我小心翼翼地將試卷翻了過來,只看見了一個(gè)“8”,我就又將試卷給翻了回去。其他的同學(xué)有的興高采烈,又是失望沮喪,有的若無其事,還有一些同學(xué)圍在我的身旁,用好奇的眼光看著我,我的心中卻突兀的一冷。徑直走出了教室。

  外面的陰云越積越多,風(fēng)越吹越大,我心中卻充滿了后悔,早知道就好好復(fù)習(xí)了。正當(dāng)我后悔時(shí),上課的鈴聲敲響了,魏老師在講臺(tái)上嚴(yán)厲地訓(xùn)著話,我卻一句話也沒聽進(jìn)去。呆呆地看著窗外的天空,陰沉沉的,仿佛一只惡魔正在向我慢慢靠近。突然,魏老師的一聲厲喝將我的心緒給拉了回來。他以舊訓(xùn)著他的話,只是多了一個(gè)人傾聽。忽然傳來了一聲石破天驚的雷聲,堆積了這么久的陰云終于將雨水放了出來,解放了的雨水到處活蹦亂跳。一時(shí)間各種聲音沖進(jìn)了我的耳朵,我不禁在心里厲喝了一聲。

  雨慢慢變小了,風(fēng)也沒了力氣,開始休息起來。這時(shí)候放學(xué)鈴聲敲響了,值日干部見我們安靜了便放了學(xué)。

  獨(dú)自走在回家的路上,雨輕輕的打在我的身上、頭上、書包上。街道靜得可怕,人們都緊閉著自己的嘴巴,急匆匆地趕著路。隨著風(fēng)慢慢變大,我不禁想起了《全球變冷》這首歌,輕輕地哼著調(diào),心情好了許些。但一想起要家長簽字,我心中又有一些害怕。仿佛是為了嘲笑我,風(fēng)又有了力氣,使勁地刮著,將樹葉吹得呼呼作響。

  雨漸漸停了,我的心也慢慢地平靜了。抬頭望了望天,天空被雨洗的一塵不染,陽光直射在我的身上,我突然明白了什么……

  回到家,我輕快地打開書包,做起了作業(yè)。

  第二天去學(xué)校,一切都和往常一樣,一切都說明我多慮了……

  人的一生有許多陰云,如果你只是糾結(jié)那些不斷堆積的陰云,那么你永遠(yuǎn)不會(huì)見到雨后的晴天!

  
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