三至六歲兒童童話故事
童話故事中的幻想看起來(lái)好像能無(wú)拘無(wú)束，可在瞬間上天入地，一目千里，可寫仙子，可寫妖魔，可死而復(fù)生，可長(zhǎng)生不死，甚至連蟲魚鳥(niǎo)獸都可以有人的思想，人的行為等等，下面為大家精心整理了一些關(guān)于三至六歲兒童童話故事，希望對(duì)你有所幫助，歡迎查閱。
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三至六歲兒童童話故事1
在一個(gè)炎熱的星期天的下午，水家族的成員們聚在一起正在開(kāi)會(huì)。
水頭領(lǐng)十分難過(guò)地說(shuō)：“唉，現(xiàn)在人類越來(lái)越不珍惜水了，為了生存下去，咱們不得不搬家了，搬到別的星球上去?！?/p>
“可不是嗎!我看到許多人把洗完菜還很干凈的水就倒掉了。為什么不利用它們?cè)贊不ā驳啬?”小水珠甲爭(zhēng)著說(shuō)。
“更可氣的是，有人用完水后，水龍頭也不關(guān)，讓干凈的水白白地流走了?！毙∷橐覛鈶嵉卣f(shuō)。
“人們一天也離不開(kāi)水，可他們?yōu)槭裁床恢缾?ài)惜我們呢?”一個(gè)小小水珠不解地問(wèn)。
“那是因?yàn)楹芏嗳隋e(cuò)誤地認(rèn)為我們水家族是取之不盡、用之不竭的。可實(shí)際上，地球上的水正在一天天地減少啊!”水頭領(lǐng)遺憾地說(shuō)。
“多么無(wú)知啊!我們還是趕快搬走吧!”大小水珠們異口同聲地喊到。
不難想象，地球上如果沒(méi)有了水，那將是一幅怎樣凄涼的景象呢?河流、土地都干涸了，樹(shù)木都枯萎了，動(dòng)物們都死亡了，連人類也不復(fù)存在，地球就會(huì)變成一個(gè)死星球。多么可怕的后果啊!
“請(qǐng)你們不要走!如果你們走了，我們?nèi)祟悓o(wú)法生存?！币粋€(gè)在旁偷聽(tīng)的小男孩懇求說(shuō)。
“請(qǐng)你們留下來(lái)吧!我們保證再也不浪費(fèi)你們了?！币粋€(gè)小女孩也真誠(chéng)地說(shuō)。
水頭領(lǐng)被感動(dòng)了，可他還是有些猶豫地說(shuō)：“如果人人都愛(ài)惜水，不再浪費(fèi)水，我們可以留下來(lái)，可你們都是小孩子，大人們會(huì)聽(tīng)你們的嗎?”
“會(huì)的會(huì)的!我們是少先隊(duì)員，我們這就把你們說(shuō)的話記下來(lái)，寫成文章，登到報(bào)紙上，放到廣播里。人們看了聽(tīng)了，就會(huì)懂得水的珍貴，就會(huì)改正以前的錯(cuò)誤，加倍地愛(ài)惜你們?！痹S多小朋友齊聲說(shuō)道。
大小水珠們高興地笑了，水頭領(lǐng)也微笑著點(diǎn)著頭。
水是生命之源!珍惜水資源就是珍惜我們自己的生命。節(jié)約用水是我們每個(gè)地球人義不容辭的責(zé)任!
善良的人們啊!請(qǐng)不要再執(zhí)迷不悟了，趕快行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，加倍珍惜我們的水資源吧!否則，水家族可真要搬家了。
三至六歲兒童童話故事2
“呱——呱——”一聲青蛙叫把我從夢(mèng)香中喚醒。一只身體胖乎乎毛茸茸的毛毛蟲從用葉子做的屋子里慢悠悠地爬出來(lái)，打了一個(gè)哈欠。這就是我。抬頭向上看，勤勞地蜜蜂哥哥，挎著籃子，采蜜去了，親愛(ài)的蝴蝶姐姐伸展著翅膀，在天空飛翔，蜻蜓弟弟輕輕附在一片葉子上，吮著甘甜的露珠。
我來(lái)到一株高高的薔薇上，一邊細(xì)細(xì)地品嘗著花瓣的花粉，一邊羨慕地看著蝴蝶姐姐拍打著彩虹般的翅膀，飛過(guò)汩汩溪流，去到河對(duì)面的那一座美麗的大花園。那里是屬于昆蟲的天堂，可惜只有擁有翅膀才能飛到那開(kāi)放著芬芳的花兒的天堂，我幻想著，自己展開(kāi)五彩的翅膀，在天空飛翔，沐浴著陽(yáng)光，飛到那片天堂，品嘗著香甜的花蜜，聞著醉人的花香，與花朵跳舞，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌傜……
一只藍(lán)瑪瑙色的光明女神蝶優(yōu)雅地停在我身邊休息，那優(yōu)雅的身姿就像一位婀娜多姿的芭蕾舞演員，又像是一位女神高傲地?fù)P起了頭。為了讓自己顯得更優(yōu)雅些，我壓低聲調(diào)，輕輕地問(wèn)：“光明女神碟姐姐，您能告訴我怎樣才能長(zhǎng)出翅膀飛到對(duì)岸嗎?或者您能帶我飛過(guò)去嗎?”我小心翼翼地生怕說(shuō)錯(cuò)一個(gè)字。她柔軟的觸角慢慢地轉(zhuǎn)向我，友善的露出甜美的微笑說(shuō)：“孩子，別著急，等你長(zhǎng)大了，你就能長(zhǎng)出翅膀了?！闭f(shuō)完她又伸展開(kāi)那弦目的翅膀，扇動(dòng)著向大花園飛去。
雖然不明白為什么長(zhǎng)大了就會(huì)擁有翅膀，但我還是盼望著長(zhǎng)大。于是，我每天吃更多的樹(shù)葉，吃更多的花瓣，讓自己快點(diǎn)長(zhǎng)大。
這天，我在地上悠悠地散步，忽然睡意包圍了我。不知是什么力量驅(qū)使著我，把藏在身體里柔軟的絲吐出來(lái)。一層又一層，一層又一層。我吐完了所有的絲，在這白花花的世界里沉沉地睡去。
不知睡了多久，我漸漸清醒過(guò)來(lái)，驚奇地發(fā)現(xiàn)背后長(zhǎng)出了一雙透明的翅膀，翅膀的邊緣綴著黃色的邊，在太陽(yáng)底下就像在翅膀邊緣撒了金粉，原來(lái)我是一只美麗的透翅蝶。
我輕輕拍打著翅膀，在天空飛翔，沐浴著陽(yáng)光，飛過(guò)汩汩的溪流，飛向我最向往的大花園，品嘗著香甜的花蜜，聞著醉人的花香，與花兒跳舞，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠。
三至六歲兒童童話故事3
在一個(gè)美麗的精靈村里，住著許多精靈，他們每個(gè)人都有自己的工作，比如快樂(lè)精靈，就是專門給大家?guī)タ鞓?lè);悲傷精靈就是專門給大家?guī)ケ瘋?。在精靈村里，還有兩個(gè)吵吵鬧鬧的精靈，學(xué)習(xí)精靈和玩耍精靈。學(xué)習(xí)精靈屋子里堆滿了書，一推開(kāi)他的門，你就會(huì)被埋在書堆里，玩耍精靈的屋子就像一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)一樣，到處都是玩耍的器材和玩具。
一天，學(xué)習(xí)精靈和玩耍精靈在一條窄窄的小路上相遇，學(xué)習(xí)精靈傲慢地對(duì)玩耍精靈說(shuō)：“讓開(kāi)!讓我先走?！?/p>
玩耍精靈瞥了一眼學(xué)習(xí)精靈：“憑什么?讓我先走?！?/p>
“你看你每天就只知道玩玩玩，你不僅自己玩，還帶動(dòng)孩子們一起玩，你不知道嗎?你這樣讓他們玩，等他們長(zhǎng)大后，他們就會(huì)成為要飯的，一事無(wú)成。”學(xué)習(xí)精靈又開(kāi)始教訓(xùn)起玩耍精靈。
玩耍精靈一副滿不在乎的樣子：“什么是一事無(wú)成?反正我不管啦，像你這樣整天就知道學(xué)學(xué)學(xué)，孩子們長(zhǎng)大后會(huì)成書呆子的，如果孩子連玩都不會(huì)，還怎么學(xué)呢?”
他們兩個(gè)各自堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，誰(shuí)也不服誰(shuí)的。最后學(xué)習(xí)精靈不想吵架了，他說(shuō)：“我們兩個(gè)來(lái)比一下，看誰(shuí)能把孩子培養(yǎng)得，你選擇一個(gè)孩子，我選擇一個(gè)孩子，等孩子長(zhǎng)大了，我們就來(lái)見(jiàn)分曉?！?/p>
學(xué)習(xí)精靈和玩耍精靈回去后，都開(kāi)始努力地培養(yǎng)自己選擇的孩子。30年后，他們兩個(gè)再一次在上次那條窄窄的小路上見(jiàn)面了，他們帶來(lái)了自己培養(yǎng)的孩子。學(xué)習(xí)精靈培養(yǎng)的孩子現(xiàn)在成了世界的文學(xué)家，玩耍精靈培養(yǎng)的孩子現(xiàn)在成了世界的玩具設(shè)計(jì)師。
學(xué)習(xí)精靈看到他們兩個(gè)培養(yǎng)出來(lái)的孩子都這么厲害，感嘆道：“我們兩個(gè)培養(yǎng)的孩子都這么厲害，看來(lái)學(xué)習(xí)和玩耍一個(gè)都不能少啊!如果我們兩個(gè)連手，那培養(yǎng)出來(lái)的人不就更厲害了嗎?”
從此以后，學(xué)習(xí)精靈和玩耍精靈就成為了好朋友。
三至六歲兒童童話故事4
“哈哈，你又輸了!”
“哎!我真倒霉，每次捉迷藏都輸，要是我能當(dāng)隱形人就好了?！?/p>
當(dāng)個(gè)隱形人有許多的好處。比如捉迷藏的時(shí)候，即使我站在同學(xué)面前，他們也不會(huì)發(fā)現(xiàn)我;比如上課的時(shí)候，如果我覺(jué)得無(wú)聊了，就可以直接從教室里走出來(lái)，挺著胸，昂著頭，邁著大步從老師身旁經(jīng)過(guò)，反正老師也不知道。如果我是隱形人，那我們家就可以天天吃野味了，因?yàn)楫?dāng)我捕捉它們的時(shí)候，它們還不知道呢。如果萬(wàn)圣節(jié)有嚇人比賽的話，那么隱形的我肯定贏。我會(huì)在晚上把同學(xué)請(qǐng)到我家來(lái)，關(guān)上燈，然后拿出一個(gè)大南瓜做成的南瓜鬼臉，然后一邊拿著南瓜鬼臉，一邊發(fā)出恐懼的叫聲，當(dāng)他們看見(jiàn)漂浮在空中的南瓜鬼臉時(shí)，一定嚇個(gè)半死。我正這樣想著，突然，一道光閃過(guò)，我真的成了隱形人，我高興的心花怒放。
我又去找同學(xué)們玩捉迷藏的游戲。我對(duì)他們說(shuō)：“我們來(lái)玩捉迷藏，好嗎?”可是卻沒(méi)人回應(yīng)我。我聽(tīng)到李同學(xué)說(shuō)：“我好像聽(tīng)到了羅宇蘭的聲音?！眲⑼瑢W(xué)說(shuō)：“有嗎?你聽(tīng)錯(cuò)了吧，你看，哪里有羅宇蘭呀?”“我在這里呀，你們?cè)趺戳?，看不到我?”我朝她們大喊，還使勁揮舞著雙手，可她們還是沒(méi)有看見(jiàn)我。
我只好垂頭喪氣地去找別人玩，可是，因?yàn)槲译[形人，他們都看不見(jiàn)我，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)和我玩，也沒(méi)有一個(gè)人會(huì)理我。
看來(lái)隱形人也沒(méi)有想象中的那么好，我不想當(dāng)隱形人了。正當(dāng)我這樣想時(shí)，又一道光閃過(guò)，我又變成了正常人了。
三至六歲兒童童話故事5
工具店里有一把鏟子，它自認(rèn)為自己很了不起，應(yīng)該待在國(guó)王的工具柜里才對(duì)?？墒怯幸惶?，有個(gè)人想把它買走，它仔細(xì)一看，那個(gè)人竟然只是個(gè)農(nóng)夫，“這個(gè)破農(nóng)夫配不上我高貴的鏟子?！辩P子傲慢地說(shuō)。
農(nóng)夫把這個(gè)鏟子買回家，和鋤頭、犁放在一起。鏟子看到臟兮兮的鋤頭和犁，又開(kāi)始傲慢地說(shuō)開(kāi)了：“快滾開(kāi)，你們這些臟兮兮的東西，離我遠(yuǎn)點(diǎn)?！变z頭和犁互相對(duì)視了一眼，搖搖頭，跳到一邊去了。接著，這個(gè)驕傲的鏟子又開(kāi)始說(shuō)起自己有多么好，多么高貴。
一次，農(nóng)夫看到地里有很多雜草，準(zhǔn)備拿這個(gè)鏟子去鋤草，可是農(nóng)夫的手一接觸鏟子，鏟子馬上就跳了起來(lái)，“滾開(kāi)，別用你的臟手碰我!”農(nóng)夫準(zhǔn)備再一次去拿鏟子時(shí)，鏟子又跳了起來(lái)，根本不讓農(nóng)夫拿，農(nóng)夫只好拿鋤頭去鋤草。
還有一次，農(nóng)夫準(zhǔn)備鏟一點(diǎn)紅土回來(lái)種一棵樹(shù)，他拿著鏟子來(lái)到紅土地里，他鏟了一鏟子紅土準(zhǔn)備裝到袋里，那個(gè)驕傲的鏟子見(jiàn)到這么臟的紅土，不想讓臟臟的紅土貼在自己身上，于是就跳了起來(lái)，紅土灑了農(nóng)夫一身，農(nóng)夫非常生氣，“你這個(gè)鏟子，怎么就不聽(tīng)話呢?”于是就用力把鏟子扔到好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的地方。
過(guò)了好幾天，一只小螞蟻路過(guò)這里，看到了鏟子，心想：“這么大一個(gè)鏟子，如果插在我們蟻穴的旁邊，肯定很威風(fēng)。”然后又上下打量了一下鏟子：“恩，應(yīng)該搬得動(dòng)?！蔽浵伝厝フ偌怂鼈兊奈浵佨妶F(tuán)，一起合力把鏟子搬到了洞穴里，插進(jìn)了土里。從此以后，這個(gè)驕傲自大的鏟子就成了蟻穴的守門雕像，風(fēng)吹雨淋之后，最終變成了一堆廢鐵。
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