不卡AV在线|网页在线观看无码高清|亚洲国产亚洲国产|国产伦精品一区二区三区免费视频

學(xué)習(xí)啦>在線(xiàn)閱讀>故事大全>寓言故事>

課間寓言故事范本五篇

時(shí)間: 和杰4558 分享

故事通過(guò)對(duì)過(guò)去的事的記憶和講述,描述某個(gè)范圍社會(huì)的文化形態(tài),也有說(shuō)法認(rèn)為,故事并不是一種文體,它是通過(guò)敘述的方式講一個(gè)帶有寓意的事件。下面是小編為大家整理的課間寓言故事范本,喜歡可以分享一下喲!

課間寓言故事1

古時(shí)候,齊國(guó)的國(guó)君齊宣王愛(ài)好音樂(lè),尤其喜歡聽(tīng)吹竽,手下有300個(gè)善于吹竽的樂(lè)師。齊宣王喜歡熱鬧,愛(ài)擺排場(chǎng),總想在人前顯示做國(guó)君的威嚴(yán),所以每次聽(tīng)吹竽的時(shí)候,總是叫這300個(gè)人在一起合奏給他聽(tīng)。

有個(gè)南郭先生聽(tīng)說(shuō)了齊宣王的這個(gè)癖好,覺(jué)得有機(jī)可乘,是個(gè)賺錢(qián)的好機(jī)會(huì),就跑到齊宣王那里去,吹噓自己說(shuō):“大王啊,我是個(gè)有名的樂(lè)師,聽(tīng)過(guò)我吹竽的人沒(méi)有不被感動(dòng)的,就是鳥(niǎo)獸聽(tīng)了也會(huì)翩翩起舞,花草聽(tīng)了也會(huì)合著節(jié)拍顫動(dòng),我愿把我的絕技獻(xiàn)給大王?!饼R宣王聽(tīng)得高興,不加考察,很痛快地收下了他,把他也編進(jìn)那支300人的吹竽隊(duì)中。

這以后,南郭先生就隨那300人一塊兒合奏給齊宣王聽(tīng),和大家一樣拿優(yōu)厚的薪水和豐厚的賞賜,心里得意極了。

其實(shí)南郭先生撒了個(gè)彌天大謊,他壓根兒就不會(huì)吹竽。每逢演奏的時(shí)候,南郭先生就捧著竽混在隊(duì)伍中,人家搖晃身體他也搖晃身體,人家擺頭他也擺頭,臉上裝出一副動(dòng)情忘我的樣子,看上去和別人一樣吹奏得挺投入,還真瞧不出什么破綻來(lái)。南郭先生就這樣靠著蒙騙混過(guò)了一天又一天,不勞而獲地白拿薪水。

可是好景不長(zhǎng),過(guò)了幾年,愛(ài)聽(tīng)竽合奏的齊宣王死了,他的兒子齊閔(min)王繼承了王位。齊閔王也愛(ài)聽(tīng)吹竽,可是他和齊宣王不一樣,認(rèn)為300人一塊兒吹實(shí)在太吵,不如獨(dú)奏來(lái)得悠揚(yáng)逍遙。于是齊閔王發(fā)布了一道命令,要這300個(gè)人好好練習(xí),作好準(zhǔn)備,他將讓它300人輪流來(lái)一個(gè)個(gè)地吹竽給他欣賞。樂(lè)師們知道命令后都積極練習(xí),想一展身手,只有那個(gè)濫竽充數(shù)的南郭先生急得像熱鍋上的螞蟻,惶惶不可終日。他想來(lái)想去,覺(jué)得這次再也混不過(guò)去了,只好連夜收拾行李逃走了。

像南郭先生這樣不學(xué)無(wú)術(shù)靠蒙騙混飯吃的人,騙得了一時(shí),騙不了一世。假的就是假的,最終逃不過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn)而被揭穿偽裝。我們想要成功,唯一的辦法就是勤奮學(xué)習(xí),只有練就一身過(guò)硬的真本領(lǐng),才能經(jīng)受得住一切考驗(yàn)。

課間寓言故事2

很久以前的時(shí)候,在西方,大多數(shù)人都信奉上帝,他們認(rèn)為上帝是世界萬(wàn)事萬(wàn)物的主宰,許多有知識(shí)的人也都是如此。

尼爾斯就是一個(gè)對(duì)上帝至尊至敬的人。他很小的時(shí)候就去了學(xué)校,在學(xué)校里,他每天都接受著知識(shí)的熏陶,在一些不能上學(xué)的人看來(lái),丹尼斯的生活簡(jiǎn)直如神仙一般。

但上帝創(chuàng)造“人”就是讓“人”來(lái)到人間接受苦難而完善心靈的,旅途太順利的人一旦與暴風(fēng)雨不期而遇,反而會(huì)手足無(wú)措。

尼爾斯是幸福的,但同他也是不幸的。創(chuàng)面一次異外的事故中,尼爾斯的父母都死去了,他悲痛欲絕。但在這種社會(huì),沒(méi)有錢(qián)的人,同樣也沒(méi)有朋友。尼爾斯也一樣,他以前經(jīng)常來(lái)往的親戚,誰(shuí)都不愿施舍他,他無(wú)依無(wú)靠,畢竟他以前也算是富貴人家的孩子,離開(kāi)父母根本不知道如何養(yǎng)活自己,只能過(guò)著孤苦伶仃的生活。但他沒(méi)有埋怨,他覺(jué)得這一切都應(yīng)該是上帝冥冥中安排好的,他毫無(wú)怨言。

直到有一天,尼爾斯終于淪落成乞丐,和別的乞丐一樣流落街頭,過(guò)著居無(wú)定所的日子,整天唯一的目的就是填飽肚子。不同的是,一般的乞丐都以乞討為生,而尼爾斯卻不同,他認(rèn)為那種行為太過(guò)于卑賤,他不愿意那樣做,更不會(huì)去乞討,甚至對(duì)于別人的施舍,他都不感到幸運(yùn),反而覺(jué)得這是對(duì)他的一種人格侵犯。他從不把自己當(dāng)乞丐看,假如有人有心或無(wú)意地同情他,他會(huì)大聲喊:“不!我不是乞丐!拿走你的東西和你那討厭的嘴臉!噢,天啊!上帝會(huì)懲罰你的!一定會(huì)的!”

而丘文卻不同——一個(gè)地道的乞丐。他習(xí)慣了乞丐的生活。

當(dāng)丘文第一次遇見(jiàn)尼爾斯時(shí),他就認(rèn)定機(jī)會(huì)來(lái)了,假如沒(méi)有自己,他知道尼爾斯會(huì)死掉。

幾天前,丘文偶然碰到了一個(gè)神父,丘文雖然是乞丐,但也相信上帝的存在,他認(rèn)為上帝會(huì)給他發(fā)財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)。神父告訴丘文,說(shuō)丘文觸怒了上帝,要做一件善事才能恕罪。所以丘文每天都跟著尼爾斯,他覺(jué)得自己能讓尼爾斯多活些日子。而尼爾斯依然像對(duì)待可憐他的人一樣,甚至比那更厲害,畢竟丘文也是乞丐,尼爾斯經(jīng)常辱罵丘文。

不久后的一天,尼爾斯和丘文在大街的一個(gè)末角曬太陽(yáng)時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)一輛大卡車(chē),上面有不少人,丘文跑了過(guò)去——這是一個(gè)乞丐的本能。而尼爾斯卻恰恰相反,他一動(dòng)都沒(méi)有動(dòng),他看不起丘文的行為。

“善良的人們,給我些吃的吧!看在上帝的份上,上帝會(huì)保佑你的?!鼻鹞囊廊徽f(shuō)著那句老掉牙的臺(tái)詞。

司機(jī)看了看丘文,然后詭秘地笑了一下,湊近坐在副位的一個(gè)車(chē)主模樣的人小聲低語(yǔ):“嗯,這個(gè)不錯(cuò),叫花子能吃苦,而且我們不用給你錢(qián),只要讓他吃飯就可能了!”

車(chē)主沒(méi)有說(shuō)話(huà),只是點(diǎn)頭示意,似乎是答應(yīng)了。

“你愿意跟我們走嗎?我們可以每天都給你飯吃,只要你愿意幫我們做事。”司機(jī)對(duì)丘文說(shuō)。

丘文聽(tīng)了,想都沒(méi)想一下子跳上了車(chē),他認(rèn)為自己沒(méi)有必要再去跟著那個(gè)白癡,因?yàn)樗X(jué)得上帝已經(jīng)寬恕了他,而且給了他發(fā)財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)。

就這樣,丘文走了,而那輛車(chē)卻是伽利福尼亞那個(gè)地方來(lái)收買(mǎi)掏金者的。

后來(lái),尼爾斯終于不能與“餓”魔抗衡,于是他死去了。但他依然沒(méi)有怨言,他覺(jué)得這同樣是上帝的安排。

尼爾斯的誠(chéng)心感動(dòng)了上帝,上帝特別開(kāi)恩要見(jiàn)他一面。

上帝:可憐的孩子,你怎么會(huì)這么傻?我的孩子。

尼爾斯:那些討厭的家伙都把我看成是乞丐,可我不是,我真的不是,尊敬的上帝。

上帝:你沒(méi)有吃他們給你的東西對(duì)嗎?我的孩子。

尼爾斯:哦,是的,小的時(shí)候爸爸就告訴我說(shuō)吃別人給的東西是很丟臉的.,爸爸是這么告訴我的。

上帝:那你爸爸就沒(méi)告訴你一個(gè)乞丐如果不吃別人給的東西會(huì)死掉嗎?

尼爾斯:親愛(ài)的上帝,沒(méi)有,爸爸沒(méi)告訴過(guò)我,他說(shuō)我是個(gè)好孩子,您會(huì)喜歡我的。

上帝沒(méi)再說(shuō)什么,只是哀嘆著搖了搖頭消失了。

課間寓言故事3

魯哀公對(duì)拜見(jiàn)他的莊子深有感慨地說(shuō):“咱魯國(guó)儒士很多,唯獨(dú)缺少像先生這樣從事道術(shù)的人才。”

莊子聽(tīng)了魯君的判斷,卻不以為然地持否定態(tài)度:“別說(shuō)從事道術(shù)的人才少,就是儒士也很缺?!?/p>

魯哀公反問(wèn)莊子:

“你看全魯國(guó)的臣民幾乎都穿戴儒者服裝,能說(shuō)魯國(guó)少儒士嗎?”

莊子毫不留情地指出他在魯國(guó)的所見(jiàn)所聞:

“我聽(tīng)說(shuō)在儒士中,頭戴圓形禮帽的通曉天文;穿方形鞋的精通地理;佩戴五彩絲帶系玉玦(jue)的,遇事清醒果斷?!鼻f子見(jiàn)魯王認(rèn)真聽(tīng)著,接著表示自己的見(jiàn)解:“其實(shí)那些造詣很深的儒士平日不一定穿儒服,著儒裝的人未必就有真才實(shí)學(xué)?!?/p>

他向魯王建議:“您如果認(rèn)為我判斷得不正確,可以在全國(guó)范圍發(fā)布命令,宣布旨意,凡沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的冒牌儒士而穿儒服的一律問(wèn)斬!”

魯哀公采納了莊子的諫言,在全國(guó)張貼命令。不過(guò)5天,魯國(guó)上上下下再也看不見(jiàn)穿儒服的“儒士”了。唯獨(dú)有一男子漢,穿戴儒裝立于國(guó)宮門(mén)前。魯哀公聞?dòng)嵙⒓磦髦颊僖?jiàn)。魯哀公見(jiàn)來(lái)者儀態(tài)不俗,用國(guó)家大事考問(wèn)他,提出的問(wèn)題五花八門(mén)千變?nèi)f化,對(duì)方對(duì)答如流,思維敏捷,果然是位飽學(xué)之士。

莊子了解到魯國(guó)在下達(dá)命令后,僅有一位儒士被國(guó)君召進(jìn)宮,敢于回答問(wèn)題。于是他發(fā)表自己的看法:“以魯國(guó)之大,舉國(guó)上下僅只一名儒士,能說(shuō)人才濟(jì)濟(jì)嗎?”

這篇寓言很有諷喻意味。真才實(shí)學(xué)不是靠衣著來(lái)裝扮的,形式不能取代實(shí)質(zhì)。一種思想、學(xué)說(shuō)或職業(yè)吃香與流行后,就會(huì)有人弄虛作假,附庸風(fēng)雅,借以謀取私利。

課間寓言故事4

從前有個(gè)工匠,以打制金屬裝飾品為業(yè)。這只是一門(mén)很普通的手藝活兒,掙的錢(qián)不多。工匠常??紤]:怎么樣才能憑自己的這點(diǎn)本事賺很多很多的錢(qián),不但可以養(yǎng)活家人,還可以很快發(fā)財(cái)呢?

有一次,工匠出門(mén)去辦點(diǎn)事,在郊外碰到一大群人正鳴鑼開(kāi)道、前呼后擁地過(guò)來(lái),路上的行人都不準(zhǔn)隨便走動(dòng)。原來(lái)這會(huì)兒正趕上皇帝出巡,工匠便和其他人一起站在路邊迎候。

皇帝出來(lái)郊游,正高高興興地四顧欣賞風(fēng)景,忽然覺(jué)得頭上什么東西不對(duì)勁,伸手一摸:糟了,頭上戴的平天冠壞了?,F(xiàn)在離宮又這么遠(yuǎn),回去也來(lái)不及,這豈不是有損皇帝的威儀嗎?急中生智,他只得叫貼身的侍臣問(wèn)一下路上的百姓有沒(méi)有會(huì)修補(bǔ)平天冠的。聽(tīng)了侍臣的問(wèn)話(huà),工匠馬上從人群里鉆出來(lái),地說(shuō):“小人會(huì)修?!边@到底是自己的本行,工匠很熟練地三下兩下就把平天冠給修好了。皇帝非常高興,馬上叫左右賞賜給了工匠十分豐厚的財(cái)物,比他一年賺的錢(qián)還多得多。

在回家的路上,工匠要經(jīng)過(guò)一座山。在山里他遇到了一只大老虎,嚇得他轉(zhuǎn)身就想逃??墒撬?tīng)到老虎的叫聲中充滿(mǎn)了痛苦,像是在呻吟,就大著膽子仔細(xì)去瞧了一瞧。只見(jiàn)老虎眼里都是淚水,躺在地上,伸出爪子給工匠看,原來(lái)虎爪上扎了一根大竹刺,鮮血直流。工匠說(shuō)了句:“這個(gè)好辦?!本腿〕鲭S身攜帶的工具干起來(lái),不一會(huì)兒,就把竹刺給拔出來(lái)了。老虎用嘴扯了扯工匠的衣角,示意他不要走開(kāi),就跑不見(jiàn)了。不一會(huì)兒,老虎回來(lái)了,它銜來(lái)一頭鹿放在工匠面前,好像是要作為給他的酬謝。工匠高興地收下了。

回到家里,工匠趕緊叫來(lái)妻子說(shuō):“我們要發(fā)財(cái)了,我有兩個(gè)技術(shù),可以馬上致富?!闭f(shuō)完他將大門(mén)上那塊“打制金屬裝飾品”的牌子取下,換上一塊“專(zhuān)修平天冠兼拔虎刺”的牌子掛了上去。

皇帝只有一個(gè),他的平天冠能壞幾次呢?給老虎拔刺更是偶然中的偶然,這種碰運(yùn)氣的事,一輩子大概也只能遇到一回,怎么能作為謀生的手段呢?如果我們都這樣憑僥幸行事,是不可能成功的。

課間寓言故事5

在某動(dòng)物園的獅籠里,住著一對(duì)健壯的獅子。他們?cè)诒魂P(guān)進(jìn)籠子之前,本來(lái)屬山中之王,威猛、彪悍、不可一世。然而,自入籠之后,“英雄再無(wú)用武之力,只能整天與游人周旋,過(guò)著食來(lái)張口的日子。不久,母子獅產(chǎn)下了一只小獅,長(zhǎng)得麗質(zhì)乖巧,十分可人。獅媽媽喜得寶寶,愛(ài)不釋手。每天陪其玩樂(lè),既不教他武,也不教他文。連如何吃“飯”也不教他武。

漸漸的,獅媽媽沒(méi)有了奶水,獅寶寶餓得直叫喚。這下,急壞了動(dòng)物園里的飼養(yǎng)員。急中生智,找來(lái)了一只剛生完崽的狗媽媽?zhuān)瑢⑿—{子放到了犬室。自此,獅寶寶整日與狗崽為伍,日漸長(zhǎng)大。待要離開(kāi)狗媽媽時(shí),獅寶寶還是那樣小巧儒弱,始終沒(méi)有獅族的強(qiáng)悍與威猛。每天除了以殘菜剩飯度日外,根本不會(huì)獵捕別的動(dòng)物為食。

唉!籠中鳥(niǎo)如此,籠中獅同樣如此。

課間寓言故事范本五篇相關(guān)文章

課前三分鐘寓言故事大全

現(xiàn)代經(jīng)典寓言故事

深刻寓意的寓言故事精選

小學(xué)生紙上談兵的故事

勵(lì)志長(zhǎng)篇故事大全

做一個(gè)有責(zé)任心的學(xué)生

中學(xué)生勵(lì)志故事全集

勵(lì)志人們學(xué)習(xí)的故事

影響孩子一生的3個(gè)故事

聽(tīng)課隨筆

課間寓言故事范本五篇

故事通過(guò)對(duì)過(guò)去的事的記憶和講述,描述某個(gè)范圍社會(huì)的文化形態(tài),也有說(shuō)法認(rèn)為,故事并不是一種文體,它是通過(guò)敘述的方式講一個(gè)帶有寓意的事件。下面是小編為大家整理的課間寓言故事范本,喜歡可以分享一下喲!課間
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 2022課間寓言故事文本5篇
    2022課間寓言故事文本5篇

    故事不需要有過(guò)多的心理活動(dòng)描寫(xiě)、大段的對(duì)話(huà)和繁復(fù)細(xì)膩的景物描寫(xiě)、人物形象的刻畫(huà),作者不應(yīng)該在故事中對(duì)人物或事件大加評(píng)論。下面是小編為大家

  • 課外優(yōu)秀寓言小故事5篇
    課外優(yōu)秀寓言小故事5篇

    故事是文學(xué)體裁的其中一種,側(cè)重于事件發(fā)展過(guò)程的描述。強(qiáng)調(diào)故事情節(jié)的生動(dòng)性和連貫性,比較適于口頭講述。下面是小編為大家整理的課外優(yōu)秀寓言小

  • 優(yōu)秀的課間寓言故事范本5篇
    優(yōu)秀的課間寓言故事范本5篇

    故事是文學(xué)體裁的其中一種,側(cè)重于事件發(fā)展過(guò)程的描述。強(qiáng)調(diào)故事情節(jié)的生動(dòng)性和連貫性,比較適于口頭講述。下面是小編為大家整理的優(yōu)秀的課間寓言

  • 2022課間寓言小故事范本五篇
    2022課間寓言小故事范本五篇

    故事不需要有過(guò)多的心理活動(dòng)描寫(xiě)、大段的對(duì)話(huà)和繁復(fù)細(xì)膩的景物描寫(xiě)、人物形象的刻畫(huà),作者不應(yīng)該在故事中對(duì)人物或事件大加評(píng)論。下面是小編為大家

1276866