校園文化對學(xué)生的培養(yǎng)很重要，良好的校園文化才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，下面就是小編給大家整理的寫校園文化的文章，希望大家喜歡。

　　寫校園文化的文章：悠久的又新校園文化

　　我現(xiàn)在就讀于又新小學(xué)，這所小學(xué)有著悠久的歷史文化。 學(xué)校的校訓(xùn)是：誠敬，勤樸;校風(fēng)是：求真，務(wù)實，開拓，創(chuàng)新;教風(fēng)是：真實，樸實，平實，扎實;學(xué)風(fēng)是：勤奮，善思，好問，博學(xué)。傳承文化，潤澤心靈。

　　又新小學(xué)在1985年就成立了全國唯一的少兒研究社團組織——“皇甫少年魯迅研究會”譽稱，成為當時紹興少先隊活動的“五朵金花之一”。

　　光緒二十八年，清末舉人，校長陳伯翔『大學(xué)』詞意改『嘉讀書屋』為『又新學(xué)堂』。 魯迅公公是偉大的文學(xué)家，思想家，革命家，他的精神被譽為“民族之魂”?！皺M眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！薄Ｊ囚斞腹约阂簧膶懻?。學(xué)?！霸ゲ艠恰钡拿志褪沁@樣來自魯迅公公的字號。如今，學(xué)校在這幢樓里布置了最能體現(xiàn)魯迅文化內(nèi)涵的作品，希望又新的學(xué)子每天都能與魯迅公公的作品溝通，并能像魯迅公公那樣做人，像魯迅公公那樣寫出優(yōu)美的作文。 又新小學(xué)前身是私人義塾，名叫“嘉讀書屋”。

　　嘉讀書屋始建于1738年的清乾隆時期，至今已有二百余年。書屋的創(chuàng)辦人孫嘉謨是孫端人。他所建的私人義塾，附近男性村童均可入學(xué)，孫氏子弟免收學(xué)費。道光14年，孫嘉謨之子孫巡一，將書屋，齋舍，田產(chǎn)捐給孫氏宗祠，產(chǎn)權(quán)歸孫氏全族所有，并將嘉讀書屋改名為“孫氏義塾”。所以這幢樓名叫“嘉讀樓”。

　　“誠，敬，勤，樸”是我們又新小學(xué)的校訓(xùn)，是由國父孫中山先生在1916年題寫的，沿用至今。而“中山樓”之所以叫“中山樓”，是因為孫中山來到我們學(xué)校視察，并題寫四字校訓(xùn)，為學(xué)校留下寶貴的精神財富。 這種又新精神激勵了一代又一代的又新人。我會帶著這種精神財富，一步一步走下去!

　　寫校園文化的文章：觀看三種校園文化藝術(shù)書

　　觀看三種校園文化藝術(shù)書觀看三種校園文化藝術(shù)書

　　今天，爸爸帶我到三中，去看他們學(xué)校的文化藝術(shù)節(jié)表演。

　　我和爸爸到了學(xué)校后，我就趕緊跑到操場，操場搭起舞臺，舞臺上鋪上了紅地毯。不一會兒，表演開始了。大哥哥、大姐姐們的表演非常精彩，所有的觀眾都被深深的吸引住了。其中有我最喜歡的兩個節(jié)目，一個是“扎西德勒”，一個是“小沈陽的表演”?！霸鞯吕铡贝┲刈宓姆b，跳著清音的舞蹈，似乎在歡迎全國各地的人們到西藏去旅游，去開發(fā)。舞蹈充分顯示了藏族人民的熱情好客，也顯示了藏族人民的發(fā)展進步。觀眾想起了熱烈的掌聲?！靶∩蜿枴笔且粋€七年級的男生表演的。他穿著花裙子，背著一個女包，頭上還帶著發(fā)卡，看到這個造型，觀眾都鼓起掌來。他模仿“小沈陽”維妙維肖。

　　還有獨舞，獨奏，她們的才藝很高，我非常羨慕，真是一屆成功的藝術(shù)家。

　　寫校園文化的文章：校園文化談

　　看，校園文化是有形的。漫步于生機勃勃的中學(xué)校園，每時每刻我們都能感受到它的存在。?？戏置黠@的稚嫩的思想偏要故作高深，課桌上淡淡的筆記中依稀可辨無名詩人“佳人依舊在”五言短詩，圣誕節(jié)時雪片般飛來的賀卡及那千篇一律的祝福…校園文化似乎包羅萬象，卻又很難準確的描繪它。或許它更像一面鏡子，折射出一個五彩繽紛的精神世界。歌聲陣陣，依舊是校園文化的一個重要組成部分。

　　流行歌曲曾經(jīng)是教育人者口誅筆伐的對象，然而倘若沒有了這些直抒胸懷的字字句句，忙的無暇讀報，無暇看中超聯(lián)賽，無暇靜下心來想想過去和未來，中學(xué)生們又有什么更哈德方式來稍稍發(fā)泄一下自己積郁已久的感情?漸漸的，我們都習(xí)慣將歌聲為伴。

　　外語學(xué)習(xí)同樣是校園文化的焦點，幾所以出現(xiàn)的外語教學(xué)而聞名滬上的夜校里，總能找到許多佩著重點中學(xué)的?；?，爭分奪秒的做“托?！蹦M試卷的少年人，校園文化氛圍中外語學(xué)習(xí)的熱情也是絲毫不減。然而從中我們不難發(fā)現(xiàn)，校園文化更接近于一種無形的意識形態(tài)，它早已超越了傳統(tǒng)上的吟詩作文開Party，整個社會的文化大環(huán)境中，它不再是孤立的，它時刻受著大環(huán)境的影響，也時刻體現(xiàn)著這種影響。

　　寫校園文化的文章：有關(guān)校園文化那點事

　　每個人都有一個溫暖的家，我們在溫暖的家中成長，校園就好比是一個溫暖的家。

　　我記得爸爸曾經(jīng)告訴過我，每個人的世界都是一個奇妙的三維空間，我感覺著三位空間就好比家、校園還有社會。

　　家是溫暖的港灣，它會在我失意時帶給我新的希望，在我成功是帶給我無盡的喜悅。

　　校園是我改變命運的地方，校園的魔力很大，它教我知識，教我做人。

　　社會是我去拼搏的樂園，在社會上也許你并不知道明天會發(fā)生什么，但還是需要每天做好準別迎接挑戰(zhàn)。

　　人的一生中最快樂的其實還是校園的生活。從小到大，一直在上學(xué)，懵懂時上幼兒園學(xué)認字、學(xué)說話;懂事一點時上小學(xué)，學(xué)做題;在大一些上中學(xué)、高中、大學(xué)。從小到大，在校園里學(xué)了不少的知識，懂得了不少道理，有很多人羨慕校園生活，又有很多工作了的人懷念校園生活，他們說坐在安靜的辦公室里不如當年亂哄哄的教室。其實沒有錢、沒有經(jīng)驗、沒有閱歷、沒有社會關(guān)系，這些都不可怕。沒有錢，可以通過辛勤的勞動去賺;沒有經(jīng)驗，可以通過實踐操作去總結(jié);沒有閱歷，可以一步一步去積累;沒有社會關(guān)系，可以一點一點去編織。但是沒有夢想、沒有思路才是最可怕的，才讓人感到恐懼，很想逃避。

　　迷茫與困惑誰都會經(jīng)歷過，恐懼與逃避誰都曾經(jīng)有過，但不要把迷茫與困惑當做可以自我放棄、甘于平庸的借口，更不要成為自怨自艾、祭奠失意的苦酒。

　　未來的路很長，有時候也要學(xué)會一個人走，在校園里改珍惜的一定要學(xué)會珍惜，失去了，可能是你一生的痛和悔。當你覺得失去了全部時，其實你還擁有很多。

　　校園里優(yōu)秀的人兒挺多，當你覺得處處不如人，不要自卑，記得你是平凡人。時間可以改變很多，每一天都在改變，不要用舊的方法解決問題，校園就是你學(xué)習(xí)、成長的地方。幾年下來也總算認識了自己，終于知道，自己也很脆弱，常會無助，也需要保護，但更需要的是變得堅強?？梢栽试S自己墮落一陣，但不可以從此沉淪，因為我們還有夢，明天總會來的，任何時候都不刻意解釋自己。哪怕是誤會。有時候自己明白就行了，不可以的裝飾自己，那是給別人看的。而真的在乎自己的人，不會在乎那些。希望可以變成失望、失望可以變成絕望，但是誰又是這一變化的決定者?責(zé)任，并不是別人給你的，而是自己成熟的思想內(nèi)定的。

　　你要去相信，沒有到不了的明天。不管你現(xiàn)在是一個人走在異鄉(xiāng)的街道上始終沒有找到一絲歸屬感，還是你在跟朋友們一起吃飯開心地笑著的時候閃過一絲落寞;不管你現(xiàn)在是在圖書管理背著怎么也看不進去的英語單詞，還是你現(xiàn)在迷茫地看不清未來的方向不知道要往哪里走。你都要相信，沒有到達不了的明天。

　　校園是你成長的地方，而這些道理在校園中你會慢慢懂得，有時候你的夢想太大，別人說你的夢想根本不可能實現(xiàn);有的夢想又太小，又有人說你胸?zé)o大志;校園是你種下夢想的地方，自己給了自己夢想，那就勇敢向前闖吧!燈光和花火一起閃亮，也亮不過我的夢，旅途的翅膀、沿路的輝煌、風(fēng)沙擱淺的希望。不論怎么樣，未來始終是自己的。如果你覺得委屈，告訴自己要開心，再忙，也要照顧好自己。

　　從小到大，若不是在校園里生活，也許我不會學(xué)到這么多的道理。校園就好比我們的家，這里很溫暖、很溫馨，這里有我們最好的朋友。我們風(fēng)雨共患難，不開心的事情大家一起去忘掉，開心的事情大家一同分享。當大部分人都在關(guān)注你飛的高不高時，只有少部分人關(guān)心你累不累。這就是友情。這都是在校園里所會發(fā)生的。我們一生的青春時光都在校園里度過了，想想這是一件多么開心的事情呀!校園風(fēng)氣好，同學(xué)們每個都書生意氣風(fēng)華正茂，校園環(huán)境也好，在這么舒適的環(huán)境下成長是一件多么幸運的事情。在過去的歲月里，我們有過歡笑。有多悲傷、有過離別、有過無奈。還好，一切都走過來了，當我們再次回想起這些時，我們會感覺到力量。一往無窮的力量。

　　在校園里習(xí)慣了暮起暮落，總以為明天還很多，沒想過不再校園的生活。在校園生活的時間不算長也不算短，但為我們以后的生活埋下了豐富的寶藏。經(jīng)歷了那么多，我們看到了自己向往的明天還有理想的世界。終于可在一剎那間沖出一切阻力，自由飛翔!