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學校生活日常作文

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學校生活日常作文7篇

對于自己的學校生活經歷,作為一名學生,可以結合自己感悟書寫一篇主題作文。作文的事項有許多,那么,你確定會寫嗎?下面是由小編給大家?guī)淼膶W校生活日常作文7篇,讓我們一起來看看!

學校生活日常作文

學校生活日常作文(精選篇1)

生活,因變化而精彩有些時候,我也會像班里的一些同學一樣,抱怨校園生活的乏味,這種感覺在我學習時會越發(fā)覺得苦悶,此時,我仿佛明白為什么有的同學會有著“唯恐天下不亂”那樣情趣心態(tài)?那是對變化深切的渴望。不過,這是否有點盲目呢?答案對于我們來說是不言而遇的!

我們所追求的變化是生活的豐富多彩,是生活因變化而來的情趣。就象是一場籃球比賽!如果誰都拉出去投三分!不去防守。爭搶藍板,那么這樣還是籃球比賽么?比賽中!變化的是進攻手段和放手策略!這樣才可以為別人演繹出好看的比賽天氣就是一直在變化之中。碧空如洗、云卷云舒,令人悠閑;烏云密布,黃沙漫漫,令人沉抑;而大雨瓢潑,北風呼嘯則令人抒懷。天氣的變化可以影響人的情感,而這變化,卻有著一份充實,一份精彩。生活中每天都上演不同的故事。攻克了一道難題,寫出了一篇好文章,自己想出了一個解題方法,這是一份驚喜。讀不懂一篇文章,不認識幾個生字,或身體受了點傷,這是一份失意。

瑣碎的小故事被情感的鏈子串在一塊,在挫折中成長,在變化中獲得充實,實際上,平淡的生活便因存在著些許的變化而熠熠生輝。明白了生活中點滴變化的人,就找到了生活平淡中的精彩。

現在再看“惟恐天下不亂”,也只不過是愚者的一種病態(tài)的情趣。生活本就是美的,本就是變化著的,只因感受不到那份精彩,就消極地對待生活,是多么愚蠢的行為?。〔贿^,我感到生活無論怎樣變化,卻總圍繞著一條主線,那就是成長。變化著就是成長著。

人是在變化中成長起來的。成長的艱難、困苦、快樂與激情就是生活的曲調,而這曲調也唱響了我們壯麗的人生。生活,因變化而精彩;人生,因波瀾而壯麗!

學校生活日常作文(精選篇2)

我們身在花都成教,我們在燦爛的微笑,在天真的微笑,不需要那華麗的顏料來調色,而我們年輕的心則輕易的萌發(fā)出歡樂的樂章,宛如就在這芙蓉山,山上清澈涌動的泉水一般,在這里縈繞和流淌,洗去那冬天的漠然,秋天的寂寥,同樣也洗去夏天的浮躁,那神仙般的笑意把人們的心都給熏暖了,不見那偕行的人兒是那寂動的春響。

人們都說:花都好,我覺得最好、最美的地方還是在芙蓉,那真是如詩如畫啊,不僅把我們的心陶醉了,好像連那山上的草木也不時的點點頭也是一副被陶醉的樣子,那夕陽下的金柳,像那溫柔的情人的嘴唇,蕩出無限美好的風韻和放飛著那一條條的粉絮,難道這不是年輕人的風采么?其實我說的這就是芙蓉渡假村,在這渡假村里面還有一個很大很大的水庫叫芙蓉水庫,在平靜的水面上時不時的蕩出幾個圈圈走得好遠好遠,溫暖如春的小山丘也靜靜的坐落在水庫的中央,像一片荷葉一樣浮在水面,這里的每一個角落每一寸土地哪個不是造美極致啊!

我覺得這里正是散發(fā)出蓬勃的朝氣,孕育著祖國的未來的遙藍,也是我們年輕的期望,同樣也是我們美好的憧憬,那遍地綻放的花朵可真是花都人的嬌顏,就連那蒼翠欲動的草兒也折射出青春的活力,瞧那翻動的球兒可不是要翻出個明天的太陽?因為年輕,所以我們無限的暢想,因為我們年輕,所以我們無限的憧憬,讓我們共譜和諧之章,共唱青春之歌吧……

清晨,校園里照耀著陽光,我們一個個陽光女孩、陽光男孩在這個校園里,生長了希望,跳動著幸福的音符。在忙碌的中學生活中,品嘗了酸甜苦辣,喜怒哀樂,我們將接受人生的洗禮,感受奮斗中成長的幸福。

學校生活日常作文(精選篇3)

校園生活,風光獨特。

高中生的學習是緊張的,但也不乏味。一但老師布置的作業(yè)多了,下了課,同學們仍埋在作業(yè)堆里,甚至老師趕他們到操場上去玩,都不愿意。如果老師布置的作業(yè)少,不用說下課鈴一響,大家都忙著往外跑,參加各項活動。

學校為了提高大家的學習興趣,開設了各種各樣的課程和一些活動。如:綜藝節(jié)。我是第一次參加像今年這隆重的活動。看著健兒們在賽場上拼搏的樣貌,便想到他們在自我的學習上,也就應有這樣的拼搏精神,真是為他們感到驕傲。在平時的學習中,他們從不輕易地浪費自我的學習時光,抓緊一分一秒,為了自我的學習夢想去奮斗努力。

太陽升到頭頂,這是中午的休息。時光若是在周六,班主任老師還要組織同學們與同年級別班的同學打比賽,說:是為了讓同學之間更加了解、交流、溝通,也叫友誼比賽。沒辦法,老師說出來了,于是大家就急急忙忙地跑到操場上,準備著打友誼賽。經過一番激烈地拼搏后,哎!我們又輸了。老師卻說,沒什么,為的是交流,下次再來。既然老師都這樣說了,我們也就沒什么說的了,只能看書了。

還有一些同學不愛體育的,就去徐主任那里借書看,或是幾個同學在一塊兒,談天說地,談學習,談人生,談祖國。

頭頂上的太陽漸地移到西方,放學了,幾個家住得遠的同學,背上書包,歡呼著走向車站。但也有些貪玩的同學,還留在學校里踢足球,直到天黑了,他們才提著書包走出校園。

太陽落山了,校園中恢復了寧靜。只有小鳥還在不停地叫,花苞裹得緊緊的,待到明天,它又將開放。一陣微風吹過,樹葉搖晃著,鳥兒驚醒了,嘰嘰喳喳,像同學們的歡笑聲。

學校生活日常作文(精選篇4)

一轉眼,我在這所學校已生活4年半了,我的校園生活五彩繽紛、多姿多彩、有聲有色。

一進學校大門,就能聽見同學們的讀書聲,這時的同學們正在讀著:四年級下冊的課文《七月的天山》“七月的新疆,最理想的就是騎馬上天山了”大家齊聲讀著,那聲音美妙極了。窗外的花不動了、草不搖了,小鳥也停在枝頭,靜靜地聽著同學們讀課文。這時仿佛時間已停止,一切事物都盡情地聽著同學們讀課文,一陣風吹過,大家才回過神來。

下課了,同學們在操場上盡情地游戲著,有的同學在跳皮筋的、有的在跳繩的、還有的在踢毽子、還有·大家追趕打鬧?;▋罕伙L吹著,一搖一擺的,仿佛在像我們微笑。

放學了,大家都離開了學校。太陽已快落下了山坡。藍藍的天上飄著浮云像一塊一塊的紅綢子,又像開了一大朵、一大朵的雞冠花。周圍的蒲公英被風吹起來,在上面飄飄悠悠的飛著。

我的一切大多都發(fā)生在學校里,我愛我的學校。

學校生活日常作文(精選篇5)

童年的桃花總是燦爛的,童年的日子是不知愁的。校園生活是純真的,一顆顆跳動的心,一張張洋溢著青春氣息的笑臉。真摯的我們編織著那曲動人的歌。

每當老師颯爽英姿出現在三尺講臺上的時候,我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游,在那一個世界里感受新鮮的陽光、去領略別樣的風情。一起去長篇大論、海闊天空。課間是愉快的,到處傳來一片歡快的笑聲。然而師思無盡處,每當我遇到挫折。因考試失敗而苦悶時,老師像一盞明亮的燈,照著我無助的靈魂。教導我做生活的強者。因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。

我的校園生活似一條潺潺流淌的小河。它歡快地奔流著,時時泛起一條條晶瑩的浪花。即首是春,俯首是秋;月圓是畫,月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅精彩的人生畫面。使我的人生路上充滿欣喜與充實。

讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也愿每個人心中的更鮮;愿每個人心中的陽光更燦爛,讓我們帶著心中的美好愿望在那片碧海藍天下去拼搏、去奮進,去打出屬于我們人生的那片天空,去開創(chuàng)我們美好的明天。

學校生活日常作文(精選篇6)

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠的打幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正在享受這爛漫的校園生活。走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長長的吸一口氣,開始一天的學習生活。課堂上,我們盡情的展現我們的才能,大膽的說出自我獨到的見解,記好我們要領悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大地也贊許的點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與期望的寄語......我們努力著!

我們喜歡課間,喜歡那能夠讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一齊談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一齊討論問題來提高彼此之間的成績,讓自我更加睿智。我們融入在群眾之中,每個班級都是一個家,我們在一齊朝夕相處,無不期望自我的“家”能夠出類拔萃。

此刻,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光。當我們離開校園的那一刻,再讓我們回過頭看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情,有的是沒有虛度年華的自豪,有的是對完美未來的憧憬!

學校生活日常作文(精選篇7)

每當早晨一邁進校門,就會聽到一陣朗朗的讀書聲,為校園的一天拉開了序幕。聽那朗讀的一字一句,有中文的,也有English的,抑揚頓挫。

在校園里,我們早晨讀書,鍛煉身體,有時還參加一些文娛活動。體育課上,我們會在操場里打籃球或踢足球。

校園生活有時侯也是苦的,比藥還苦。有一次上語文課的時候,老師提了一個很簡單的問題讓我們回答。因為我不經常舉手,所以老師點到了我。本來我早就想好了怎么回答,可是一站起來就不知道是什么原因,話到嘴邊變得結結巴巴,而且只有一兩句話。我心里知道,老師肯定很生氣,后果很嚴重!其實,我并不是沒有思考老師提出來的問題,而是因為明明想好了就是不敢舉手回答;還有時候想啊想,終于想出答案了,老師又提出了另外一個問題。

校園生活還有是辣的,比辣椒還辣。常叫我憤怒。事情是這樣的:有一次,我發(fā)燒第二天才來上學,剛做到我的位置上,后面的同學說我的抽屜里有我同桌的書。我想她自己有抽屜憑什么把書放到我的抽屜里。我二話不說就把她的書扔到了他的凳子下面。

我的校園生活還有很多酸甜苦辣,我覺得自己很幸福!

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