編寫(xiě)童話故事一年級(jí)
小朋友們都喜歡聽(tīng)童話故事吧，童話故事中豐富的想象和夸張可以活躍你的思維;通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張來(lái)編寫(xiě)適合于兒童欣賞的故事。愛(ài)聽(tīng)故事、愛(ài)看故事書(shū)，是現(xiàn)在小學(xué)生最明顯的特點(diǎn)，下面為大家精心整理了一些關(guān)于編寫(xiě)童話故事一年級(jí)，歡迎查閱。
編寫(xiě)童話故事一年級(jí)1
大森林里有一條彎彎的小溪，清澈的溪水中時(shí)常有魚(yú)兒飛快地游過(guò)。黑熊站在奔騰的激流中，一會(huì)就捉到了一條大魚(yú)。狐貍看著黑熊魚(yú)簍中活蹦亂跳的大魚(yú)，十分羨慕，心里想，黑熊并不聰明，視力又不怎么好，居然能夠捉到大魚(yú)，說(shuō)明捕魚(yú)很容易。他覺(jué)得自己聰明、機(jī)靈，一定能夠抓到很多大魚(yú)。狐貍滿懷信心地跨入小溪中，開(kāi)始捕魚(yú)。
狐貍在冰冷的溪水中站了一會(huì)，覺(jué)得雙腳又冷又酸，十分難受。他見(jiàn)旁邊有一塊露出水面的大石頭，走過(guò)去蹲在石頭上面。狐貍想，蹲在石頭上捕魚(yú)，比站在冰冷的水中捕魚(yú)舒服多了。他看著站在溪水中捕魚(yú)的黑熊，覺(jué)得他太笨了。突然，狐貍發(fā)現(xiàn)一條魚(yú)兒從水中游過(guò)，急忙伸手去抓，沒(méi)有抓到。后來(lái)，狐貍好久都沒(méi)有見(jiàn)魚(yú)經(jīng)過(guò)，就打起了瞌睡，夢(mèng)見(jiàn)自己捕捉到許多大魚(yú)。
黑熊看到一條大魚(yú)飛快游過(guò)，“撲通”一聲猛撲進(jìn)水里，全身都浸在冰冷的溪水中。經(jīng)過(guò)一番追逐，黑熊終于把大魚(yú)抓住了，一邊把大魚(yú)高高舉起，一邊哈哈大笑起來(lái)。狐貍被驚醒了，睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)黑熊又捉到了一條大魚(yú)。狐貍的肚子已經(jīng)餓得“咕嚕咕嚕”直叫，見(jiàn)了黑熊的大魚(yú)，口水滴答滴答不停地往下流，無(wú)奈地嘆了一口氣，對(duì)黑熊說(shuō)：“你的運(yùn)氣好，大魚(yú)都往你那邊游。我的運(yùn)氣不好，只看到一條游得特別快的魚(yú)，沒(méi)有抓到。我比你聰明、機(jī)靈得多，沒(méi)有想到你已經(jīng)抓到了兩條大魚(yú)，我卻連一條小魚(yú)也沒(méi)有捕捉到，真是倒霉!”
黑熊對(duì)狐貍說(shuō)：“我一直站在溪水中聚精會(huì)神盯著水中是否有魚(yú)兒游過(guò)，累了也不休息。一旦發(fā)現(xiàn)有魚(yú)兒游過(guò)，就不顧一切地?fù)渖先ププ∷?。你舒舒服服蹲在石頭上，還打瞌睡，怎么能捉到魚(yú)呢?光有聰明和機(jī)靈是不夠的，沒(méi)有踏實(shí)苦干的精神，有了好的捕魚(yú)機(jī)會(huì)也會(huì)白白失去啊!”
機(jī)遇是重要的，但刻苦是關(guān)鍵：自己不刻苦，機(jī)遇再多也沒(méi)用。
編寫(xiě)童話故事一年級(jí)2
小啄木鳥(niǎo)一天天長(zhǎng)大了，啄木鳥(niǎo)媽媽開(kāi)始教他給樹(shù)治病的本領(lǐng)。啄木鳥(niǎo)媽媽在大樹(shù)上觀察了一會(huì)兒，很快就發(fā)現(xiàn)了蛀蟲(chóng)躲藏的地方，她用嘴在樹(shù)上“咚咚咚”啄幾下，很快就啄出一個(gè)小洞，把藏在里面的蛀蟲(chóng)一口吃掉了。
小啄木鳥(niǎo)學(xué)著媽媽的樣子也開(kāi)始為樹(shù)治病，他決心做一名光榮的森林衛(wèi)士?？墒?，他怎么也找不準(zhǔn)蛀蟲(chóng)躲藏的地方，他用嘴在樹(shù)上啄一個(gè)洞要花許多時(shí)間。幾天下來(lái)，小啄木鳥(niǎo)感到筋疲力盡，他嘆了一口氣，對(duì)啄木鳥(niǎo)媽媽說(shuō)：“看來(lái)我學(xué)不會(huì)為樹(shù)治病，還是讓我去學(xué)習(xí)別的本領(lǐng)吧!”
啄木鳥(niǎo)媽媽說(shuō)：“不要輕易放棄，只要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，你一定能成為稱職的森林衛(wèi)士。”
小啄木鳥(niǎo)聽(tīng)了啄木鳥(niǎo)媽媽的話，堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨煉，他終于成為了治病能手。
百靈鳥(niǎo)的歌聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，大家都夸她。小啄木鳥(niǎo)十分羨慕百靈鳥(niǎo)，于是他也開(kāi)始練習(xí)唱歌。啄木鳥(niǎo)媽媽對(duì)他說(shuō)：“你還是一心一意干好自己的本職工作要緊，別浪費(fèi)時(shí)間去練習(xí)唱歌?！?/p>
小啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“成為歌唱家也是我的理想，我不能放棄，要堅(jiān)持刻苦練習(xí)?！弊哪绝B(niǎo)媽媽說(shuō)：“孩子，不要堅(jiān)持了，還是放棄吧!”
小啄木鳥(niǎo)疑惑地問(wèn)：“你以前不是經(jīng)常教育我做事情一定要堅(jiān)持到底，不能輕易放棄嗎?”
啄木鳥(niǎo)媽媽說(shuō)：“看準(zhǔn)了的事情，不要輕易放棄;不切實(shí)際的所謂理想，則不要舍不得放棄!”
編寫(xiě)童話故事一年級(jí)3
一天，小猴子在路上撿到了一頁(yè)書(shū)，上面有好多字。它就把這頁(yè)書(shū)帶回家。
從牛伯伯家經(jīng)過(guò)時(shí)，看到牛伯伯正在挖土坑。小猴子甜甜地叫一聲：“牛伯伯，你挖土坑干什么?”
牛伯伯說(shuō)：“我要把這籃子里的水果種下去。等果子發(fā)芽，大樹(shù)長(zhǎng)成，動(dòng)物們就有更多的果子吃了?！?/p>
小猴子也在自己家門(mén)前挖了一個(gè)土坑，把那一頁(yè)書(shū)的字全都種到土坑里去。它想：只要這些字發(fā)芽，大樹(shù)長(zhǎng)成，動(dòng)物們就有看不完的書(shū)。
幾天以后，小猴子種下去的字發(fā)芽了。它長(zhǎng)生得可快啦，才幾天工夫就長(zhǎng)成了一棵大樹(shù)。奇怪的是，它的葉子全都是字，結(jié)出來(lái)的果子也是字。葉子字是綠色的，果子字是紅色或黃色的。
每片葉子，每個(gè)果子，都是一個(gè)不同的字，從這片葉開(kāi)始連起來(lái)讀，就是一個(gè)童話故事，再?gòu)牧硪黄~子連起來(lái)讀，又是另一個(gè)童話故事。不同的字組合起來(lái)，就有不同的故事。
小猴子搬張椅子出來(lái)，坐在字樹(shù)下，一邊聽(tīng)著小鳥(niǎo)唱歌，一邊吃著新鮮的水果，一邊看故事。
小猴子種了一棵字樹(shù)的消息被風(fēng)傳了出去，很快，整個(gè)森林的動(dòng)物都涌到小猴子的家門(mén)前來(lái)看這棵字樹(shù)。
小猴子把家里的椅子都搬出來(lái)，放到樹(shù)下，讓動(dòng)物們坐下來(lái)看書(shū)。
從此以后，森林里的動(dòng)物們?cè)僖膊怀顩](méi)書(shū)看了。
編寫(xiě)童話故事一年級(jí)4
有個(gè)老爺爺，開(kāi)了一家小小面包店。老爺爺做的面包又香又甜，是全城吃的面包。老爺爺年紀(jì)大了，沒(méi)有幫手，怎么辦呢?
老爺爺?shù)霓k法可好啦!他做了一只名叫皮特的面包狼。皮特很聰明，沒(méi)過(guò)多久就學(xué)會(huì)了干活，買(mǎi)面粉、做面包、烤面包、送面包……老爺爺輕松多了，每天都可以坐在墻角下曬曬太陽(yáng)，或者到江邊散散步。
小小面包店的生意非常好，做的面包都能一個(gè)不剩地賣(mài)掉。有一個(gè)人經(jīng)常吃老爺爺和皮特做的面包，他想：“面包香噴噴的，真好吃!我也來(lái)做面包，賺很多的錢(qián)?！?/p>
這個(gè)人就是糊涂先生。說(shuō)干就干，他在小小面包店的隔壁開(kāi)了一家大大面包屋。糊涂先生干什么都是糊里糊涂，烤出的面包總是糊的，吃起來(lái)又硬又苦，是全城最不好吃的面包。
只有一個(gè)人買(mǎi)糊涂先生的面包吃，那就是面包狼。皮特自己也是做面包的，為什么還要買(mǎi)別人的面包呢?真是奇怪!
面包狼肚子大，一次要吃很多面包。為了把好吃的面包留給小朋友們，他自己就買(mǎi)糊面包填肚子。
每天，小小面包店的面包早早賣(mài)完了，而大大面包屋的面包一個(gè)都賣(mài)不出。糊涂先生只得站在街邊大喊：“面包大降價(jià)，快來(lái)買(mǎi)呀!”
不管糊涂先生的聲音有多響，還是沒(méi)人買(mǎi)。正當(dāng)糊涂先生非常失望的時(shí)候，面包狼就會(huì)笑嘻嘻地走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“糊涂先生，你的面包我全買(mǎi)了?！?/p>
“啊，可愛(ài)的皮特!”糊涂先生一見(jiàn)到面包狼就流口水，張開(kāi)雙臂想和皮特?fù)肀В槺阋б豢诔猿?。皮特是老爺爺做的，?dāng)然也是一個(gè)好吃的香面包。
皮特被糊涂先生咬過(guò)一次以后，再也不敢跟糊涂先生擁抱了。皮特花不多的錢(qián)，把糊涂先生做的面包買(mǎi)下來(lái)，全部吃掉。他只要能填飽肚子，可不講究味道。
糊涂先生對(duì)皮特是又恨又喜歡，恨的是皮特做的面包太好吃了，害得自己的面包天天大降價(jià);喜的是有了皮特這個(gè)大肚子，大大面包屋才一直開(kāi)著，不至于關(guān)門(mén)。
算賬的時(shí)候，糊涂先生發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有賺到錢(qián)。想來(lái)想去，他怎么也弄不明白，面包都賣(mài)光了，大大面包屋為什么賺不到錢(qián)呢?
編寫(xiě)童話故事一年級(jí)5
清清的小河邊，住著一只美麗的小白鶴。小白鶴有個(gè)壞毛病——不愛(ài)盍運(yùn)動(dòng)，連多走幾步路都覺(jué)得累!
有一天，河邊跑來(lái)一群小鴨子，他們邁著整齊的步子跑步。“小白鶴，來(lái)和我們一起跑步吧!”一只小鴨說(shuō)。
“跑步多累呀，我不去!”小白鶴搖搖頭。
小白鶴站在河邊休息，不一會(huì)兒，幾只小兔蹦蹦跳跳走來(lái)了，她們拿出一條長(zhǎng)繩，搖一搖，跳一跳，玩得可開(kāi)心了!
“小白鶴，來(lái)和我們一起玩吧!多運(yùn)動(dòng)，身體棒!”一只小兔笑著邀請(qǐng)她。
“可是，跳繩多累呀，我還是不玩了!”小白鶴擺擺手，向后退。
不久，天熱了起來(lái)，小白鶴不到大樹(shù)底下乘涼?！班藛?，嗨喲!”這是什么聲音?小白鶴回頭一瞧，她看到小黑熊正在舉啞鈴，他練得一身大汗。
“小白鶴，和我一起鍛煉吧!”小黑熊說(shuō)。
“舉啞鈴多累呀，我不練!”小白鶴拒絕了。
小白鶴不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，漸漸地，她變得越來(lái)越胖了。
有一天，她在河邊看到小孔雀正在輕盈地跳舞，小白鶴被深深地吸引住了，她決定學(xué)習(xí)舞蹈?？墒?，小白鶴一跳，發(fā)現(xiàn)自己根本跳不高，也轉(zhuǎn)不起來(lái)。因?yàn)樗龑?shí)在是太胖了!
小白鶴傷心地哭了起來(lái)。這時(shí)，小鴨子、小兔和小黑熊走來(lái)了。他們告訴小白鶴，只要多做運(yùn)動(dòng)，就能變得既健康又美麗。小白鶴聽(tīng)了，終于鼓起勇氣，決心跟大家一起做運(yùn)動(dòng)。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，小白鶴終于又恢復(fù)了美麗的身姿，而且她還學(xué)會(huì)了跳舞，現(xiàn)在，她的舞跳得可棒了!
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