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優(yōu)秀隨筆匯總5篇

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有時候內(nèi)心會覺得艱難,寫下鼓勵自己的話,或許能得到力量。下面小編給大家介紹關(guān)于優(yōu)秀隨筆匯總5篇,方便大家學(xué)習(xí)

優(yōu)秀隨筆匯總1

今天是元旦,是新一年的第一天,天氣很好,陽光燦爛,氣候溫暖。

我和媽媽,姥姥,姥爺去濮水公園爬山,小山不是太高,但是坡度很陡,爬起來很困難,我爬的時候覺得很累,但是因為我覺得已經(jīng)在山上了,不管上還是下山走的路程差不多遠(yuǎn),還有就是我想到媽媽教過我只要是自己做出的選擇,不管有多困難,都要盡力把他做好。想到這里,我就又有動力堅持下去了。

快樂的元旦作文400字下了山,我看見有人在騎馬,我也想騎。于是我們就到山下牽馬的`人那里去。只見那匹馬頭上戴著一朵紅色的綢緞的花,脖子上掛著一圈大鈴鐺,走起路來叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)捻懼?,就像一首好聽的小曲。等我騎上了馬后,開始我有點害怕,害怕一不小心摔下來了。騎了一會兒,我就不害怕了,我覺得騎馬真是太好玩了。大馬走起路來一顛一顛的,我在馬上也隨著大馬跑動的節(jié)奏一起一伏的,當(dāng)時我覺得胳膊都要掉了。

大馬跑的可真快呀,媽媽在旁邊陪著我,都追不上了,等我下馬了等了好一會兒,媽媽才追過來。媽媽說把她給累壞了,馬兒跑的太快了。我看大馬可是一點兒都不累呢。怪不得古時候人都用馬來做交通工具,原來它不但跑得快,還很有力氣呢!

元旦過的真快樂!

優(yōu)秀隨筆匯總2

又是一年清明時,起風(fēng)了。思緒隨著風(fēng)兒愈飄愈遠(yuǎn),或許談不上傷感,或許談不上離愁。只是在這懷念的季節(jié)里,想起了已故的人和已逝的往事。于是,淡淡的哀愁隨著清波蕩開,蕩開……

清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。清明節(jié)里,我理所當(dāng)然地想起了已故的親人。他們走了,卻永遠(yuǎn)留在我們心中。但卻免不了多愁善感幾回。身在雨絲風(fēng)片之中,紛紛灑灑,冒雨趲行,那心境更是加倍的凄迷紛亂了。杜牧或許與我同樣的心情??茨谴河隄裆?,行人孤身趕路,觸景傷懷,心頭的滋味復(fù)雜。偏偏又趕上細(xì)雨紛紛,又平添了一層愁緒。于是,他寫下了這句千古名句——路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。雨不知不覺小了,我的愁緒仿佛收斂回來了。人生自古誰無死,何必傷感離愁,抽刀斷水水更流,人生亦如此。杜牧或許明白人世間分分離離,故寫下了“借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”這一絕句。行人也不愿繼續(xù)哀愁下去,或許想散散心頭愁緒,于是借問酒家何處,而遙指杏花村卻令所有人豁然開朗?;蛟S人生總有那么一些死結(jié),需要別人幫我們解開,而杜牧這句,寫得實在深得人心,一語驚醒我這個夢中人。

喜歡清明,那種感覺,很是輕松很是愜意。楊柳拂過心頭,悄悄地蕩開了那顆憂愁的心……

優(yōu)秀隨筆匯總3

釣魚是一種具有哲理的學(xué)問,學(xué)會釣魚,相信你的一生會受益良多。

釣魚的結(jié)果只有兩個,一個是釣得到,一個是釣不到,從兩個結(jié)果中我認(rèn)識了人生。

釣魚的收獲,會讓你從中帶來喜悅。在釣魚中,如果你想釣到魚,甚至釣到大魚,必須要學(xué)會享受整個過程,怎樣享受整個過程呢?那就要認(rèn)認(rèn)真真地觀察釣魚的動靜。魚是最狡猾的,但也是最愚蠢的,平靜的水面上看似風(fēng)平浪靜,實際水下的情況卻是波濤洶涌,魚可能正在一步一步地偷食你的餌,但水面卻是依然那么平靜,平靜得一動不動,就連波浪也沒能打動他的平靜,這是魚在行使著狡猾。在這個時候,由于你不知道魚是不是在偷食,不知道水下的情況,處于被動的一面,你就不能再等了,不能繼續(xù)坐以待斃,你應(yīng)該主動出去,保持高度的注意力,小幅度地向上提,打亂魚偷吃的節(jié)奏,讓它以為你是要上鉤了,這時候的它,便是最愚蠢的時候,它就會猛烈地沖過去吃餌,那它就上當(dāng)。這時,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)魚上鉤后,就要快速有力地上鉤,不能讓魚給跑了,上鉤之后,魚就是你的了。想要釣大魚,就要沉得住氣,有耐心,不能因為長時間釣不到而放棄了釣到大魚的機(jī)會,因為你永遠(yuǎn)不會知道大魚什么時候會出現(xiàn),想要釣到大魚,要時時刻刻盯著水面的情況,不能有半點松懈,你要時刻準(zhǔn)備著,因為機(jī)會是給有準(zhǔn)備的人的。在人的一生中,多少也像釣魚一樣,想要有點成就的,就要有點計謀,像釣魚中一點一點引魚上勾-樣,慢慢得到自己的成就,不能太過沖動,不然就會一無所獲。而想要做一番大事,就要冷靜,遇事不慌,有耐心和信心,必須等待機(jī)會的到來,堅持不懈地守著,也不能好高騖遠(yuǎn),不然就會跌落到一失足成千古恨的地步。這些都可以從釣魚中學(xué)到。

當(dāng)你什么都釣不到時,你不用灰心, 更不用擔(dān)心明天、后天會釣不到魚。釣不到魚不代表你沒有收獲,其實你是收獲了更多。釣不到魚,你會收獲什么呢?釣不到魚,你會收獲內(nèi)心的平和,你會收獲靜靜的相處,你會接受沒有收獲的事實,這些都是寶貴的,更是難以學(xué)會的。在你人生當(dāng)中,什么都沒有的時候,你就會發(fā)現(xiàn)原來和釣魚一樣,我收獲了許多別人沒有的東西,收獲了人生的喜樂無常。

人的一生,得失是并存的。就像釣魚一樣,學(xué)會了釣魚,便是學(xué)會了人生。

優(yōu)秀隨筆匯總4

追尋淡墨詩意時,我總是欣然前行。

我的這抹淡墨詩意,不是王安石的書法大字;也不是齊白石的藝術(shù)畫作;而是我最敬佩的人――陶淵明的隱居生活。我喜愛看早晨的日出燈照,下午的余日光輝,晚間的宿星點點。也愛看白云的遠(yuǎn)行,高山的寂靜,花開的絢爛……這便是我所追尋的淡墨詩意。

放學(xué)回家的我承托著大量的作業(yè),沒有背完的書,不理想的成績。。。。。。"我活得好累!"我拉著疲倦的嘴巴陪我一起傾訴著。就在不經(jīng)意抬頭間,藍(lán)天像一面明鏡,照射出我內(nèi)心深出的理想生活,那是我所追尋的淡墨詩意。那是海的藍(lán)天,旅途的白云和輕柔的風(fēng)。我回了一個微笑,欣然的繼續(xù)走著。

晚間的我,深夜的11點,窗外的景象不再絢爛,而是黑色的驚魂在游走。我低頭望瞭望作業(yè),又看了時間。長嘆了一口氣"為什么會這么難?"卻在沒有一個人回答著我。我無力的趴在桌上,頗有幾分放棄的姿勢。突然,一個熟悉的畫面出現(xiàn)了,是我的理想生活。是我追尋的淡墨詩意。我有了新的動力,夢想在閃耀著。開始了奮筆疾書。繼續(xù)在追尋淡墨詩意的這條淤泥小路上欣然前行。

從那以后,我的生活多了份淡墨詩意,它告訴我:‘‘追尋美好生活這條路上,有太多坎坷,’’

我跟它說:‘‘明白了,欣然前行……’’

我輕輕倚靠在窗格,凝望著遠(yuǎn)方,把陰霾放在我的眼前,因為我要沖破這層障礙去追尋我的淡墨詩意。

優(yōu)秀隨筆匯總5

每個英語老師都會有上午第五節(jié)課,每次上課頗費不少口舌,效果不好,有時候還很生氣。上午第五節(jié)課,學(xué)生又餓又累,等著下課吃飯,內(nèi)心就不太平靜,上午第五節(jié)課很難上。

本周三四上午第五節(jié)是104班課,本課有三部分,聽力,對話,加一個練習(xí),第三部分是練習(xí),讓學(xué)生模仿例句造句,我在備課時,翻資料,每個句子準(zhǔn)備了三個例句。還剩下十分鐘,課堂上秩序不是很好,我本來害怕完不成任務(wù),想念一下答案,讓同學(xué)們抄下來算了,突然我靈機(jī)一動,把全班同學(xué)分為四組,一組做一個句子,看哪個組做得既對又多,各組展開討論,可以交換位置,可以小組討論,可以補充,五分鐘之內(nèi),看那組做得好。比賽開始后可熱鬧了,同學(xué)們你追我趕的上黑板上寫答案,當(dāng)我倒計時時,還有幾個同學(xué)躍躍欲試,當(dāng)我公布答案時,下課鈴已經(jīng)響了,還有兩組沒訂正完,我說下課,同學(xué)們堅決不讓,他們情緒高漲,興高采烈,思維開闊,每個句子寫了至少八個答案,很多中下生也參加到比賽當(dāng)中來了。這節(jié)上午第五節(jié)課收到了意想不到效果。下課后,我心情也高漲起來,一改往日的沮喪,我終于明白,學(xué)生的情緒就是你的情緒。

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