散文隨筆匯總范文

時(shí)間：2024-02-04 11:52:53 銘權(quán)20由分享

用心靈去感受自然，就能聽到最悅耳的音韻。下面小編給大家介紹關(guān)于散文隨筆匯總范文，方便大家學(xué)習(xí)

散文隨筆匯總范文1

吃過(guò)晚飯，獨(dú)坐窗前，外面的世界伸手不見五指。曾經(jīng)還在天際眨眼的小精靈如今也無(wú)處可尋。不知道是因?yàn)楹π?，還是憎恨了這個(gè)世界?我的回憶被現(xiàn)實(shí)拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，直至童年那個(gè)遠(yuǎn)久的國(guó)度。從那里往回走，一路上，不乏辛酸與感動(dòng)。

童年。那是人一生最美的時(shí)光，天真無(wú)邪，無(wú)憂無(wú)慮?，F(xiàn)在回想起來(lái)，那是時(shí)候的“玩”，可是一個(gè)天昏地暗，仿佛世界都是屬于我們的，真可謂心有多大，我們的舞臺(tái)就有多大。用泥，我們做出會(huì)“飛”的鳥;用泥，我們可以打造出會(huì)“跑”的車;用泥，我們能創(chuàng)造出會(huì)“吃”草的牛。除此之外，還有過(guò)神一樣的夢(mèng)想，雖然說(shuō)一個(gè)夢(mèng)想可以催生出一片天空，但如今仔細(xì)一樣，那些夢(mèng)想在歲月的洗禮下，回過(guò)頭一看感覺那些夢(mèng)想有點(diǎn)帶著傻傻的滑稽與不知天高地厚?，F(xiàn)在醒了夢(mèng)就滅了。留下的唯有對(duì)面那窗上的莞爾一笑。

隨著時(shí)光的流逝，當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大，我們的能力就變得越來(lái)越小了。如今，兒時(shí)，那“無(wú)所不能”的時(shí)代已經(jīng)成了過(guò)往的夢(mèng)，剩下的只是一個(gè)被社會(huì)推著向前走的軀體。我、你、他構(gòu)成了如今這個(gè)三維的世界，假如有一天生活缺了我們其中的任何一方，世界也會(huì)不復(fù)存在。

上小學(xué)時(shí)，我家住的村子離學(xué)校有十余公里，而且還是泥巴路，很黃，很糯的那種，應(yīng)該去過(guò)農(nóng)村的人都知道，在那種路上前行，要得雨天，非得用三只腳(一只是拐杖)不可，我們這些歲的孩子每天要在這條路上來(lái)回跋涉二十多公里，那種艱苦，現(xiàn)在回想起來(lái)都不知道我當(dāng)年是怎么走過(guò)來(lái)的。

那時(shí)候，由于我身體瘦小，家里面吃的東西又不像今天這樣有營(yíng)養(yǎng)，人還沒有到學(xué)校，肚子就開始“咕咕”地鬧革命。到了學(xué)校，只要是屁股挨上了板凳，各種累就不停德從下往上直竄，在學(xué)校的時(shí)間多半是在打瞌睡，等到疲憊的身體回過(guò)神來(lái)的時(shí)候又到了放學(xué)的時(shí)間，又得開心趕路?；丶乙院筮€要幫忙家里干農(nóng)活，什么預(yù)習(xí)啊!復(fù)習(xí)啊!統(tǒng)統(tǒng)的沒有，而起我又不是那種特別聰明的那種，成績(jī)自然毫無(wú)懸念地成為了班里的最后一名。

在六年級(jí)新學(xué)期開學(xué)的第一天，班主任當(dāng)著全班同學(xué)的面說(shuō)：讓我去隔壁班復(fù)讀五年級(jí)。班主任的話像一把鋼刀插進(jìn)了我的心臟，我的天差點(diǎn)就塌了，在崩潰的邊緣，我無(wú)語(yǔ)地沉默，唯有淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，只要緊繃的神經(jīng)稍微一松，就會(huì)像洪水一樣噴泄。我在教室的角落里無(wú)助地尋找著救命的稻草。好在我平時(shí)為人還算不錯(cuò)，最后全部的同學(xué)為向班主任求情下。最終，他老人家收回成命，給了我一個(gè)月的試讀期。后來(lái)，在同學(xué)們的幫助下，經(jīng)過(guò)努力，我成功地留了下來(lái)，成了班里的一員，最終以全班第二名的成績(jī)順利考入初中。記得，在那個(gè)畢業(yè)典禮上，喝了一些啤酒，跟另一個(gè)主持人回想起過(guò)去的那一年，我眼眶濕了。

范，他是我的朋友。在大家的眼里，有些去筋。非專業(yè)出身的他，高中輟學(xué)，背著吉他，只身外出流浪。用了三年的時(shí)間，足跡遍布了大半中國(guó)，20__年的秋天，他回到三年前攜夢(mèng)出發(fā)的城市，回到了家。在朋友與家人、親戚的質(zhì)疑聲中在老家開了屬于自己的第一家音樂工作室。

昨天，我出差到范的城市。晚上，我們兩找了一個(gè)很清凈的簡(jiǎn)易酒吧喝酒聊天，在酒吧里吃著服務(wù)員給我們端來(lái)的烤魚，喝著手中的啤酒，我們天南地北地聊著。從男人到男人，從童年到青年，還有夢(mèng)想跟曾經(jīng)在一起時(shí)的那些趣事。聊著聊著，我們就聊到了他輟學(xué)之后的那段歲月。那段時(shí)間，范在外的日子，睡過(guò)車站，睡過(guò)網(wǎng)吧，睡過(guò)工地甚至還想過(guò)去乞討。聽著他講述那段歷史的聲音，看著他臉色的神情，富有磁性而老練，感覺就像一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)雨的老人在對(duì)著一個(gè)孩童在講述他年輕時(shí)的英雄事跡，傳遞著一種催人奮進(jìn)的力量。經(jīng)過(guò)幾年的耕耘，范的名家如今不僅擁有了多個(gè)音樂工作室與錄音棚，而且還成了當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾囊魳啡恕Ｔ谧穳?mèng)的路上，范20__年娶到了漂亮的妻子，20__年有了漂亮有可愛的千金。

溫室里的花草再妖艷也敵不過(guò)那田埂上野草野花經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。城市里長(zhǎng)大的孩子，永遠(yuǎn)也是不會(huì)知道山里娃征服大山深處的艱辛。人，假如不經(jīng)歷坎坷，那你就不會(huì)知道什么叫做幸福，更不會(huì)知道自己能夠走多遠(yuǎn)

古人云：“不見風(fēng)雨怎能見彩”“寶劍鋒從磨礪出”“梅花香自苦寒來(lái)”。假如我們不經(jīng)歷那一次又一次的跌倒，怎能成長(zhǎng)為健步如飛的青壯年;假如莘莘學(xué)子不經(jīng)歷那十年的寒窗苦讀，怎能叩開大學(xué)的校門而接受良好的教育。然，你說(shuō)，小的時(shí)候，我們有誰(shuí)是從來(lái)沒有跌倒過(guò)就學(xué)會(huì)了走路的呢?誰(shuí)又是不學(xué)習(xí)就成才了的呢?沒有吧!要知道這個(gè)社會(huì)，不管是什么樣的成功，都是要付出代價(jià)的。

所以，在坎坷降臨到我們頭上的時(shí)候，我們不應(yīng)去選擇逃避，而是應(yīng)該像迎接久違的好朋友一樣熱情地展開雙臂地去擁抱它。因?yàn)?，坎坷是上帝給我們年輕人最好的禮物，是把我們打磨成才的錘子。上帝給我們帶來(lái)黑暗是為了讓我們?cè)谖磥?lái)天亮的時(shí)候懂得珍惜光明的來(lái)之不易;給我們送來(lái)寂寞，是為了教會(huì)我們更好地守住幸福;給我們送來(lái)壓迫，是為了磨練我們的意志。

在人生的旅途上，我們那個(gè)經(jīng)得住多大的坎坷，我們就能夠守住多大的成功。既然選擇了上路，不管晴天還是雨天都不能有任何的借口。借口是前進(jìn)的絆腳石，只有遠(yuǎn)離它，我們才能少栽跟斗，我們才能到達(dá)出發(fā)時(shí)的遠(yuǎn)方。

所以，當(dāng)我們成功的時(shí)候，我們應(yīng)該感謝曾經(jīng)那些糟糕的遭遇，因?yàn)槭撬麄兂删土爽F(xiàn)在的你;當(dāng)我們失敗的時(shí)候，我沒有也應(yīng)該感謝此刻的結(jié)果，因?yàn)樗麄儠?huì)強(qiáng)大你的心臟，讓明天的你更優(yōu)秀。

散文隨筆匯總范文2

聽?wèi)T了城市的吵雜，喧鬧，偶爾清靜一下，得到的，是別具一格的禮物。原本是汽車?guó)Q笛的吵雜聲，換成了叮咚的清泉，別有一番風(fēng)味在心頭，我的問(wèn)題，恍然間也迎刃而解了。

前幾天，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)的想著一個(gè)問(wèn)題，人生會(huì)不會(huì)過(guò)的太匆忙，忘記喧囂，會(huì)不會(huì)脫離世俗塵埃?人生是不是非要有所作為，慢生活，會(huì)帶來(lái)什么“后遺癥”嗎?思考著一點(diǎn)一滴，手中捧起一杯溫茶，我回憶起了一次我與自然的邂逅。那是一個(gè)盛夏，穿過(guò)樹蔭，一束強(qiáng)光照進(jìn)了森林，在葉片的遮擋下，美麗的森林若隱若現(xiàn)，眼前的小溪，也就成了森林的圍巾。我撥開樹枝，聽風(fēng)說(shuō)風(fēng)，聽雨說(shuō)雨，緩緩的向前走去，森林的美，是脫離世俗的美，因此，不僅是我，也有一群“孩子們”在享受著這份清靜。葉子上掉下來(lái)的七星，是很小的時(shí)候的玩具，我好奇的跟著他緩緩地走，忽然，他不見了，出現(xiàn)在眼前的，是一眼清泉。

果真是開心的，親昵的，我撫摸了水，一眼泉水。緩緩的，將兩只小腳丫泡到了水里，望著穿過(guò)樹蔭的光線，我仿佛被迷戀了，沉醉在大自然中，離開了城市里的動(dòng)物園，來(lái)到了天然的動(dòng)物園;離開了城市里的冷泉，來(lái)到了天然的冷泉;離開了城市里的遮陽(yáng)傘，來(lái)到了天然的遮陽(yáng)傘，擁有了一切一切，也擁有了快樂。

“咚咚”門外響起了敲門聲，我放下了手中的茶杯，緩緩起身，打開門，一份快遞送了過(guò)來(lái)，我在備注上輕輕地寫下了一個(gè)提議：為什么不啟用慢遞呢?寫完后，我沒有后悔，因?yàn)?，我想，生活，是?xì)嚼慢咽的美食，狼吞虎咽，除非等著進(jìn)醫(yī)院吧!我們的忙碌，有時(shí)毫無(wú)意義，那么，我們?yōu)楹芜€要忙碌呢?

經(jīng)營(yíng)好自己的生活，告訴自己，為何，不能慢下來(lái)，和大自然來(lái)一次邂逅呢?

散文隨筆匯總范文3

大自然中的音韻，亦是我心靈的慨嘆。 ——題記

在經(jīng)歷了小學(xué)六年的漫長(zhǎng)歲月后，畢業(yè)的那個(gè)暑假，我和媽媽來(lái)到了大連的旅順口，決定好好地領(lǐng)略一番自然之美。這次，也是我六年生活的一種宣泄。

正值仲夏，雨蒙蒙的，只身一人走在蜿蜒的小路上，周圍靜謐得只有雨滴在葉子上的沙沙聲。我忽然抬起頭，想看看這清涼的雨絲究竟從何而來(lái)，陰沉沉的天空給了我答案，這讓原本有些壓抑的我，又多了幾分惆悵。這天空，這雨珠就是一篇完整的樂章，演奏出我即將離開生活了六年的學(xué)校而由生的感慨與惆悵。

沿著這綿延的小路繼續(xù)向前，一片綠色出現(xiàn)在朦朧的視野中，我放下雨傘飛奔過(guò)去，在進(jìn)入這片綠色的剎那，仿佛一瞬間進(jìn)入到了一個(gè)新的世界。這是一片樹林，更加靜謐也更加陰沉，不禁讓我想到了“橫柯上蔽，在晝猶昏”。一陣夾雜著雨絲的風(fēng)掃過(guò)樹林，幾片葉子隨風(fēng)落下，刷刷的聲響更能放大人心中的感慨，內(nèi)心也隨風(fēng)搖擺不定。這樹林，這風(fēng)，這落葉，就是一篇最動(dòng)人的樂章，叩擊這我的心靈深處。

不知不覺已經(jīng)走到了路的盡頭，聽見許多孩子們嬉笑的聲音，那種最天真，最活潑的聲音一下子將我原本就應(yīng)該有的童真喚醒。我丟下雨傘，任憑雨珠敲打我的身體，和孩子們一起玩了起來(lái)。仿佛又回到了小學(xué)，每天快樂地生活、玩耍，心理終于出現(xiàn)了一絲安慰和溫暖......這些孩子天真活潑的聲音，就是自然界中最美的樂章，讓那些最美的回憶串成音符，永遠(yuǎn)飄蕩在我耳邊，縈繞在我的世界。

大自然的聲音......

用心靈去感受自然，就能聽到最悅耳的音韻。

散文隨筆匯總范文4

我們平常見到的螞蟻身長(zhǎng)大約1—2厘米，全身黑色或棕色，身體分為頭、胸、腹三部分，有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角和六條細(xì)長(zhǎng)的腿，它的腿就像六根黑色的帶子支撐著螞蟻的身體。我曾經(jīng)看到一則科學(xué)小故事，說(shuō)螞蟻從高空掉下來(lái)也不會(huì)死。因?yàn)槲浵亸母呖章湎聛?lái)的時(shí)候，它的六條腿都張開，減慢了下落的速度，所以它就不會(huì)被摔死了?？磥?lái)它們也會(huì)利用降落傘方法，多聰明的螞蟻啊!別看螞蟻長(zhǎng)得不引人注目，但它是我最喜歡的小動(dòng)物。我覺得它是一種令人不可思議的動(dòng)物。

媽媽曾經(jīng)給我講過(guò)一個(gè)關(guān)于螞蟻的故事，說(shuō)螞蟻遇到森林大火時(shí)，它們會(huì)聚集起來(lái)抱成一團(tuán)，變成一個(gè)巨大的螞蟻球從山上往下滾，在滾動(dòng)的過(guò)程中，外面的螞蟻被大火燒得劈劈啪啪地響，被燒死后不斷地掉落下來(lái)，螞蟻球越來(lái)越小，但最終總會(huì)有螞蟻能成活下來(lái)，螞蟻就是依靠這種犧牲自我的方式使螞蟻家族得以存活下來(lái)的。聽了這個(gè)故事后，我更加喜歡它們。也更喜歡去觀察它們。

一次，我把面包渣放在離螞蟻洞穴不遠(yuǎn)的地方，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了，它先是用腿試探一下面包，又圍著面包轉(zhuǎn)了兩圈，好像在說(shuō)：真幸運(yùn)，這家伙好大喲，我得趕快回家報(bào)信去，于是它沿著來(lái)路回去，螞蟻鉆進(jìn)窩后不久，就會(huì)出來(lái)幾只螞蟻，沿原來(lái)的路線向有面包的方向爬去，爬到半路，有的螞蟻會(huì)轉(zhuǎn)回去，在路上碰到別的螞蟻，它們會(huì)用觸須交談。因?yàn)槊姘^大，不一會(huì)兒，從螞蟻窩到面包之間就來(lái)了一個(gè)螞蟻“軍團(tuán)”。看得我目瞪口呆。真實(shí)讓人難以想象。

螞蟻真實(shí)一種神奇得小動(dòng)物，我很喜歡它!

散文隨筆匯總范文5

水依然靜得如鏡，天依然藍(lán)得如海，花依然艷得如妖，草依然柔得如絲，陽(yáng)光射進(jìn)樹林留下斑駁的印記，那是時(shí)光的腳步，斑駁迷離令人捉摸不透，卻又有規(guī)律可行，給人留下想象的空間與思考的園地。靜靜漫步于樹林中的小路上，聆聽鳥兒動(dòng)人的歌唱，路旁的野花開得正聲，禮貌的向我點(diǎn)點(diǎn)頭。清風(fēng)在樹林里譜下動(dòng)人心魄的佳曲，野花在樹林里留下動(dòng)人的舞姿，蝴蝶在草叢中劃出優(yōu)美的弧線。

水中散發(fā)著難聞的臭氣，天空蒙上了一層灰蒙蒙的面紗，花朵低下了頭，小草彎下了腰，樹林里靜的?人，哪還有昔日的陽(yáng)光，狂風(fēng)代替了清風(fēng)，狂傲的呼嘯著。小河干枯了，花草樹木也不愿意面對(duì)這殘酷的現(xiàn)實(shí)，紛紛低下了頭，那還有什么蝴蝶蜜蜂呢?

這些變化到底是為什么?是大自然給我的處罰罷了，是我們自己犯得罪罷了，是我們自己的無(wú)知罷了。

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