散文隨筆大全范文
隨筆這類文章，或講述文化知識(shí)，或發(fā)表學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，或評(píng)析世態(tài)人情，啟人心智，引人深思。以下是小編整理的散文隨筆大全范文，歡迎大家借鑒與參考!
散文隨筆大全范文1
秋天，落英繽紛，被秋風(fēng)吹光下來(lái)的葉子，飄落入地，掉落干估的土地下。
春天來(lái)了，大地恢復(fù)了生機(jī)，嘰嘰喳喳的燕子從南方飛來(lái)瑰麗芳芳的花朵，讓人一見產(chǎn)生愛(ài)慕之心，從古至今，沒(méi)有人不贊美它的艷麗，有多少的畫家繪過(guò)它的非姿。
潔白的蓮，富貴的牡丹，碧綠的湖水。有那一朵不是開得美麗的呢?蓮它是潔白的，有著君子高尚的品德。牡丹這看起來(lái)十分濃艷，所以說(shuō)它富貴。
時(shí)間一天天的過(guò)去了，花開的燦爛。在落日時(shí)分，它們都悄悄的說(shuō)話，蓮說(shuō)：我是潔白的，有多少人和我一樣是清清白白的，詩(shī)人們給我的稱贊“蓮之出淤泥而不染”。
牡丹說(shuō)：我是富貴的，有多少人日思夜想的要富貴，都想瘋了。你說(shuō)你是潔白的，難道世人的眼里只有你嗎?我看未必世人眼中只想富貴，所以他們才會(huì)讓我落在家中。
一天，一個(gè)畫家路過(guò)這里，正是落日對(duì)蓮的美麗大為欣賞，便為它畫了一張畫，并題名為“天下第一花”這可使牡丹生氣了，明明就是我最美，他為什么不畫我呢?蓮說(shuō)：并不是所有的人都愛(ài)你的，因?yàn)樗且粋€(gè)君子，他不畫你并不是因?yàn)槟悴幻利悾悄闵砩系囊路^(guò)于妖艷了，而我是一身潔白，所有你不用生氣。
“胡說(shuō)，簡(jiǎn)直是胡說(shuō)”牡丹氣勢(shì)洶洶的說(shuō)。我怎么會(huì)妖艷，和你比，我好看多了，我不允許你敗壞我的名稱!說(shuō)罷，牡丹離開了，高傲的坐在石頭上，覺(jué)得自己不僅美麗而且高貴。
沒(méi)過(guò)幾天，它終于倒下了。
散文隨筆大全范文2
春、夏、秋、冬這四個(gè)季節(jié)都有屬于它自己的美。春的溫暖，夏的熱情，秋的涼爽，冬的深沉都令人喜愛(ài)，但我卻唯獨(dú)鐘情這秋天。
我愛(ài)秋天，愛(ài)它那令人心曠神怡的涼爽。當(dāng)你獨(dú)自走在小路上，那舒適涼爽的秋風(fēng)徐徐吹來(lái)，定會(huì)讓你的煩惱瞬間煙消云散。
我愛(ài)秋天，愛(ài)這八月的桂花。每次踏進(jìn)校園的大門時(shí)，還沒(méi)有看到桂花樹，但這桂花的香味就已經(jīng)撲鼻而來(lái)，你只要聞到這清新的桂花香，就情不自禁的想要在那里多停留一會(huì)兒。
我愛(ài)秋天，愛(ài)秋天的銀杏樹。秋天的銀杏雖然沒(méi)有夏天的銀杏翠綠，但是金黃的樹葉也很美麗。特別是在夜晚，在燈光的襯托下，這銀杏就仿佛閃閃發(fā)光，非常美麗。在吹風(fēng)的時(shí)候，銀杏葉徐徐的飄落下來(lái)，就像下了一場(chǎng)“金黃色的雪”一樣。
我愛(ài)秋天，愛(ài)豐收時(shí)的情景和喜悅?！按悍N秋收”，當(dāng)我們看到豐收時(shí)的碩果累累，心情必定也是非常喜悅的。而把這“勝利的果實(shí)”分享給親人、朋友是再好不過(guò)的了。
我愛(ài)秋天，愛(ài)火紅的楓葉。以前，每當(dāng)楓葉開始飄落時(shí)，我都會(huì)去撿一些葉子做成書簽，標(biāo)本。而現(xiàn)在撿起那些巴掌似的楓葉，總會(huì)回憶起幼兒時(shí)的天真和淳樸。
我愛(ài)秋天，愛(ài)秋天的田野。漫步在小路上，聽著一陣陣蟋蟀的叫聲，還看見那一片片金黃的稻田，我總會(huì)感嘆：“秋天的田野真美啊!”
我愛(ài)秋天，愛(ài)秋天的夕陽(yáng)。每天早上，我相信有許多人都在早晨等待日出，當(dāng)然也有人在傍晚欣賞美麗的夕陽(yáng)，也包括我。記得有一次，秋日夕陽(yáng)的光輝照進(jìn)了我們的教室，許多人都發(fā)出了感嘆，透過(guò)窗戶去觀看那紅色的余輝。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)這個(gè)世界!
散文隨筆大全范文3
記得以前曾經(jīng)聽過(guò)這么一句話：“做人比讀書重要”。
早在初以的開學(xué)初，英語(yǔ)老師已經(jīng)給我們講過(guò)了這句話：“做人比讀書重要”，那時(shí)，我還在懷疑，這句話是否是真的?
如果魚與熊掌不能兼得，在讀書與做人方面，我覺(jué)得還是先學(xué)會(huì)做人更重要。
我們現(xiàn)在很多學(xué)校，沒(méi)有公民課，沒(méi)有倫理班，沒(méi)有老師在循循善誘，給學(xué)生講孔融讓梨、孟母三遷、愚公移山這些故事，也沒(méi)有鼓勵(lì)學(xué)生讀《游子吟》、《春曉》這些古詩(shī)。老師大多數(shù)只管教書不管教人，只要把課本上的東西教好便功德園滿，德育方面不受重視，如何教出會(huì)做人的好學(xué)生，好公民?
我們這一代的人，讀書時(shí)課本有教我們：“排排坐，吃果果，你一個(gè)我一個(gè)，妹妹睡了留一個(gè)”，也有課文告訴我們：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。
由于學(xué)校只管教書不教人，于是，現(xiàn)在的學(xué)生，在地鐵或巴士上，不但不會(huì)讓位給老年人，還跟他們爭(zhēng)車位，爭(zhēng)到了車位，有女朋友坐在一起的，還大大方方的在眾人面前，相擁相抱?；氐郊依铮吹胶贸缘臇|西便一口把它吃完，沒(méi)有想到弟妹不在家，要留一點(diǎn)給他們。
一個(gè)人讀書就算再好，品德以及日常行為表現(xiàn)很差，在社會(huì)上沒(méi)有任何立足之地;如果一個(gè)人讀書不好，但是品德以及日常行為表現(xiàn)得很好，這個(gè)在社會(huì)上就有立足之地;如果一個(gè)人學(xué)習(xí)不好，品德以及日常行為也不好，這個(gè)人在社會(huì)上就廢了;如果一個(gè)人學(xué)習(xí)又好，品德以及日常行為表現(xiàn)又好，這個(gè)在社會(huì)上就福了，能夠在社會(huì)上創(chuàng)大業(yè);一個(gè)人允許讀書能力不好，但是不允許品德不好;所以希望大家永遠(yuǎn)記住這句話：“做人比讀書重要。”
散文隨筆大全范文4
有這樣一則寓言，說(shuō)的是兩匹馬同行，一匹馬將另一匹馬的脖頸咬傷了，而結(jié)果被咬的馬反而主動(dòng)安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬?故事雖小，卻揭示了天地間動(dòng)人的品德，那便是寬容?寓言中動(dòng)物的寬容是以德報(bào)怨，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，我們又是怎樣來(lái)理解寬容的呢?
其實(shí)，寬容是一種境界?寬容如水通常的“寬容”，即原諒他人一時(shí)的過(guò)錯(cuò)，不錙銖必較，不耿耿于懷，去和和氣氣地做個(gè)大度的人?寬容如水的溫柔，在遇到矛盾時(shí)往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效?它似一捧清泉，款款地抹去彼此一時(shí)的敵意，使人們冷靜下來(lái)，從而看清事情的本質(zhì)?緣由?同時(shí)，也看清了自己?寬容似火因?yàn)楦M(jìn)一層的寬容意味著不僅不計(jì)較個(gè)人的得失，反而更能用自己的愛(ài)與真誠(chéng)來(lái)溫暖別人的心靈?心平如水的寬容實(shí)屬難得，而雪中送炭的寬容則更可貴，更令人動(dòng)容?
寬容，不僅融化了彼此的堅(jiān)冰，更將愛(ài)的熱力輻射進(jìn)對(duì)方的內(nèi)心?選擇寬容，也就選擇了理解和溫情，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空?寬容是詩(shī)，寬容是一首人生的詩(shī)?至高境界的寬容，不是僅僅表現(xiàn)在日常生活中某一事件的處理上，而是升華為一種大度的胸襟，對(duì)人生如詩(shī)般的一種氣概?為生活選擇寬容，絲毫無(wú)損于你的尊嚴(yán)，相反，它具有寬容的思想境界，使我們懂得人生的真諦?寬容也是一門生活的藝術(shù)?在我們的人生道路上，發(fā)生的決不是兩匹馬這樣簡(jiǎn)單的事?生活，往往紛繁復(fù)雜?正因?yàn)閷捜萑缢?，使紛繁?jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈;正因?yàn)閷捜菟苹?，使?fù)雜通過(guò)煅燒日趨鮮明;更因?yàn)橛羞@詩(shī)般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生活以幸福!
散文隨筆大全范文5
火熱的夏天剛和我們說(shuō)拜拜，涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天就在向我們招手了。
這不，秋姑娘舞動(dòng)著優(yōu)美的舞姿，悄悄地來(lái)到了我們的校園。早晨，我踏著秋的足跡來(lái)到學(xué)校。一棵棵大樹巍然屹立，就像一個(gè)個(gè)哨兵似的在那里站崗，可是，他們的頭發(fā)卻染成了金黃色，真像一個(gè)愛(ài)趕時(shí)髦的女孩。一片片樹葉，看到我們天天快樂(lè)地學(xué)習(xí)、玩耍，而他們只能依偎在樹媽媽的懷抱里看，非常羨慕，于是就掙脫了樹媽媽的懷抱，似鵝毛般飄落下來(lái)，像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞。
你瞧，新溪里原本亭亭玉立的荷花，原本多么風(fēng)光美麗，現(xiàn)在卻是這副狼狽樣，只剩下枯黃的荷葉了。雖然美麗的荷花凋謝了，但是，香氣迷人的桂花卻開得正盛。只見，原來(lái)只有碧綠樹葉的樹枝上，冒出了一朵朵黃色的四瓣小花，金黃金黃的，很好的裝飾了桂花樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，碧綠叢中，隱隱約約露出一些黃色，美極了。桂花雖然沒(méi)有玫瑰、牡丹那樣艷麗的色彩與婀娜的身姿，然而卻有著勝似它們濃郁的芳香。剛走下樓，就聞到一股沁人心脾的幽香，讓人心醉的幽香，是從哪兒散發(fā)出來(lái)的呢?哦，原來(lái)是桂花啊!桂花是樸素的，是無(wú)私的，默默地把芳香撒滿人間，卻不要任何回報(bào)。
草坪里的小草多可愛(ài)啊，當(dāng)春姑娘光臨時(shí)，它好奇，探出了小腦袋;炎熱的夏天，它穿上綠色裙裝;到了秋天，換上了金黃的秋裝;寒冷的冬天，裹上雪白的棉襖。草雖然接受了春、夏、秋、冬的洗禮，但它并沒(méi)有枯萎，而是到了第二個(gè)春天，又重新長(zhǎng)出了嫩芽，生命力十分旺盛。有首詩(shī)說(shuō)得好：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！?/p>
再看同學(xué)們，夏天都穿著短袖，現(xiàn)在呢?都穿上了外套，秋天到了，涼爽了!
秋姑娘揮動(dòng)著她那有魔法的筆，使大自然更加絢麗多彩!
散文隨筆大全范文6
教師工作遠(yuǎn)沒(méi)有看起來(lái)簡(jiǎn)單。要當(dāng)一名教師不僅要有高學(xué)歷，還要會(huì)說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的普通話，會(huì)心理學(xué)，而要當(dāng)好教師就更不容易了。
“我心目中的好老師”是比“好老師”更高一級(jí)的稱號(hào)，下面我就談?wù)勎倚哪恐械暮美蠋煱?
我心目中的好老師一定要會(huì)“玩中學(xué)”。所謂“玩中學(xué)”，就是在玩耍中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！本褪沁@個(gè)意思?？鬃?，古代的大教育家，老師，特別是好老師當(dāng)然要遵守這一條啦。而如果是生硬地往腦子里塞知識(shí)，特別是理科知識(shí)，就會(huì)適得其反。
我心目中的好老師一定要懂學(xué)生。許多老師也知道與學(xué)生交流。但他們都不懂學(xué)生，所以對(duì)待問(wèn)題治標(biāo)不治本。而我心目中的好老師，因?yàn)樗?她)會(huì)用學(xué)生的眼睛，去看待一切，所以才能和學(xué)生真正的談心，從而治本。
我心目中的好老師不會(huì)因?yàn)樽约旱碾y處而把氣撒在我們身上。雖然從來(lái)沒(méi)有這種情況，但以后不免科目增多，老師感到壓力大也很正常。
我心目中的好老師要公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。有的老師偏心，對(duì)成績(jī)好的學(xué)生噓寒問(wèn)暖，對(duì)成績(jī)不好的學(xué)生不聞不問(wèn)。我心目中的好老師會(huì)公平，任何事情都會(huì)仔細(xì)詢問(wèn)，再下定論。他(她)不會(huì)不分青紅皂白，以偏見決定對(duì)錯(cuò)。
我心目中的好老師會(huì)因?yàn)椴煌膶W(xué)生，而使用不同的教學(xué)方法。聰明一些理解能力強(qiáng)的就教的快一點(diǎn)。理解能力差一些的就多講幾遍，步步為營(yíng)。他(她)不僅不會(huì)嫌棄，還會(huì)犧牲自己的休息時(shí)間，來(lái)為不懂的“開小灶”，也毫無(wú)怨言。
我心目中的好老師會(huì)讓同學(xué)們德智體美勞全面發(fā)展。他(她)不會(huì)只關(guān)注學(xué)生成績(jī)，而會(huì)讓我們?nèi)ネ瓿烧n程表上的課程，從生物到信息技術(shù)，從心理到音樂(lè)，無(wú)論考不考試，都會(huì)讓我們享受應(yīng)有的樂(lè)趣，而不是當(dāng)一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器。
我心目中的好老師可能和現(xiàn)實(shí)里人們知道的好老師一樣，但實(shí)際做到的人不多。
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