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2020疫情中的世界讀書日活動方案策劃書

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  "讀書是一種幸福,讓人增長知識,使人明白道理,令人憧憬未來,叫人品味生活,給人益處多多,這種幸福別無取代。下面就是小編給大家?guī)淼?020疫情中的世界讀書日活動方案策劃書,希望大家喜歡!

  疫情中的世界讀書日活動方案策劃書一

  一、活動目的

  “書是人類提高的階梯”,推薦好書,讓同學們的心靈視野得到熏陶;電影是通向外部世界的一個很好途徑,推薦好電影,回到古代,剖析當下,暢想未來。大家一齊分享內(nèi)心最真切的感受,表達最真實得想法。

  二、活動對象

  文學院對外漢語班全體同學

  三、活動資料

  (一)推薦

  1.推薦自我閱讀或是別人介紹的好書,附上自我的讀后感或推薦理由,資料簡介。

  2.推薦自我看過的或是有資料介紹自我明白的好電影,有教育意義或是讓你內(nèi)心感觸很大的好電影,并附上推薦理由及資料簡介。

  (二)分享

  1.交流:在看完一本書或是一部電影后,同學們能夠根據(jù)自我的不一樣理解寫呢新感受、心得體會,也能夠是對這部作品的評價,并互相交流分享,以獲得更深的領(lǐng)悟。

  2.朗讀:在看書和欣賞電影之余,能夠組織同學一齊朗讀作品或電影里的經(jīng)典句子,提高語言表達、欣賞及思考本事。

  3.表演:選取適合表演的文本或電影片段,組織一齊演出,充分發(fā)揮同學們的表演才能?;顒幽軌蛞员荣惖男问竭M行,以便調(diào)動進取性。

  四、活動要求

  有益的活動能夠豐富我們的課余生活,調(diào)節(jié)我們緊張的頭腦,同時也能夠讓我們在欣賞文字的同時也欣賞自我和別人的內(nèi)心語言,在觀看電影的同時也讓自我學到經(jīng)典對白或是說話技巧,等等。在此,期望同學們進取參加,踴躍參與班級活動,提高自我,借鑒他人,也促進交流。

  疫情中的世界讀書日活動方案策劃書二

  一、活動宗旨:

  讀書使人明智,讀書使人高尚。為了深入實施素質(zhì)教育,創(chuàng)立良好的學校文化,營造濃郁的讀書氛圍,學校決定舉辦首屆學校讀書節(jié),旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情,讓每一位師生都親近書本,喜愛讀書,學會讀書;讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤,理解傳統(tǒng)的洗禮,享受閱讀的歡樂。

  二、活動目標:

  1、經(jīng)過活動,激發(fā)師生讀書熱情,使師生養(yǎng)成多讀書,讀好書,會讀書的習慣,

  2、使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺,更新知識,發(fā)展智力,開闊視野,為終生學習發(fā)展奠基。

  3、經(jīng)過活動,大力推進書香班級,書香學校建設,彰顯我校素質(zhì)教育的辦學特色。

  三、活動主題:

  文化橋小、書香學校

  四、活動口號

  與書同行,收獲橋小滿園書香

  讀好書、習美德、立良行

  汲取知識力量,建設完美鳳橋

  開卷有益,為生命加鈣補鋅

  腹有詩書氣自華

  與經(jīng)典為友,為精神打底;與博覽同行,為人生奠基。

  五、活動組織:

  校長室、教導處、大隊部

  六、活動時間:

  10月16日――11月20日(其中教師活動時間延至期末結(jié)束)

  七、活動安排(分三個階段)

  第一階段:啟動階段(10月16日-10月23日)

  1、營造書香濃郁的讀書氛圍。做好環(huán)境布置,寫好條幅,出好班級黑板板,布置好學校和教室,讓整個學校充滿濃烈的書香味。

  2、讀書節(jié)開幕式(國旗下講話)

  3、發(fā)放“讀書卡”

  4、調(diào)查學生擁有圖書和閱讀的情景,完善班級圖書角的建設;班班有圖書角,并取好名稱(富有童趣、有班級個性等),各班級要推選好圖書管理員。

  5、作好學校圖書發(fā)放借閱的準備。

  第二階段:活動階段(10月24日-11月13日)

  1、好書推介。

  打印“小學少兒讀書推薦書目”。分發(fā)到各班主任,有選擇地介紹給學生。各班到圖書管理員處領(lǐng)取圖書(定時交換)

  時間:10月27日前完成

  2、讀書征文活動。

  中高年級參加,在每人至少讀一篇好書的基礎(chǔ)上,寫一篇讀后感,先在各班進行交流評比,再各班按人數(shù)的110上交評比展出(請各班同時上交電子文稿,以備打印裝訂)

  時間:在11月5日前完成

  3、美文詩歌誦讀活動。

  以年級為單位開展,要求教師與學生共同參與表演,時間5-6分鐘,選擇好的文章詩歌,利用早讀時間誦讀,培養(yǎng)學生良好的朗讀習慣,感受語言文字的韻律美,意情美,各年級將作秀節(jié)目的照片及dv帶資料上傳學校,屆時學校將舉辦校際比賽。(其中一二年級放寬要求,僅誦背詩歌)

  時間:各年級組在11月7日前完成,大隊部在11月10日舉辦決賽。

  4、建立好書“交換站”。

  各班負責組建同學間的“好書交換站”,落實具體實施辦法,并定期舉辦“好書交換看”活動,力求加大好書閱讀效率,一月不少于二次,常年堅持,逐漸在年級間開放,開展換一本好書,交一個書友,長一點知識活動。

  5、跳蚤書市義賣活動。

  為了解決同學之間庫存書籍浪費的問題,我們將在校內(nèi)操場舉辦兩次跳蚤書市義賣活動,每班布置1-3個書籍“門市”,統(tǒng)一制作標簽,由學生自我自主談價砍價,學習交易(注意教育學生用賣書的錢再去買書,不要購買零食)

  時間:10月26日和11月5日,如雨順延。

  6、自制書簽活動。

  由各班主任進行自制書簽的動員及指導。讓學生明確制作要求:書簽力求設計新穎,富有創(chuàng)意,裝貼精美,并附以意蘊深遠的求知明言或座右銘,融趣味性,教育性,實用性于一體。學生完成書簽的制作,學校進行書簽的展覽。每班上交五張。

  時間:11月10前完成

  7、年級層面主題活動。

  活動對象重點閱讀活動安排

  一、二年級成語、寓言故事成語積累大闖關(guān)(成語接龍、巧填成語、詞義配對、查字典比賽等)、故事擂臺賽、朗誦比賽

  三、四年級歷史人物故事、典故、掌故名人名句(詩詞、名言、座右銘等)擂臺賽、故事擂臺賽、朗誦比賽

  五、六年級歷史類小說課本劇表演、演講比賽、故事擂臺、讀書筆記展、朗誦比賽

  第三階段:評比階段(11月14-11月20日)

  1、“讀書卡”交流,評比“優(yōu)秀讀書卡”。

  2、讀書征文比賽,評選“讀書明星”。

  3、書香班級驗收評比(辦法另定)。

  4、讀書成果展。

  各班進行,年級交流,資料可含:讀后感、讀書卡、讀書小報、成語繪畫、詩歌畫、個人(班級)作文集、剪報、書簽、摘抄精華、讀書筆記等。

  疫情中的世界讀書日活動方案策劃書三

  一、指導思想:

  讀書沙龍能夠讓大家分享各自靈動的思緒、精湛的見解和深邃的思想,不斷提高教師的人文素養(yǎng)與專業(yè)水平,不斷充實和提升古美高中學校文化的內(nèi)涵和品位?,F(xiàn)特組織本次教師讀書沙龍活動,進取為教師搭建交流讀書體會的平臺。

  二、活動主題:

  “好看的皮囊千篇一律,趣味的靈魂萬里挑一”

  三、活動時間、地點:

  時間:2018年某月某日午時5:00

  地點:某幼兒園紅旗部二樓多功能廳

  四、活動對象:

  全體教職工

  五、活動目標:

  1、豐富教師業(yè)余生活,讓生命在閱讀中更加精彩。營造教師讀書氛圍,使每一位教師在閱讀中開闊視野,增長知識,豐富內(nèi)涵。

  2、在交流中提高教師專業(yè)水平,使教師成為有思想的教育者。

  3、搭建教師交流平臺,共同學習,更新觀念,豐富教育智慧,促進教育創(chuàng)新。構(gòu)成進取、互學的氛圍。

  六、活動準備:

  1、園團支部上報材料至采購處,需要補充的另行上報采購。1月8日完成所有上報。

  2、每位參與分享的教職工自行準備一份小禮物,包裝好后于1月12日前交至團支部陳雯君教師處。

  七、活動安排:

  1、某月某日午時園團支部成員布置會場。

  2、當天上午由團支部組織團體抽簽,決定出場人員順序。

  八、活動過程:

  1、活動介紹

  2、各位教職工按照抽簽順序依次分享交流。

  要求:

  (1)能夠借助PPT或背景音樂與大家一齊分享以“好看的皮囊千篇一律,趣味的靈魂萬里挑一”為主題的相關(guān)書籍,資料要求與主題相關(guān),題材不限。要求分享者精神飽滿,具有感染力。

  (2)分享時間在3-5分鐘以內(nèi)。

  3、活動小結(jié)

  4、根據(jù)抽簽號領(lǐng)取小禮品,感受分享的歡樂。


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