名人的成長故事合集5篇

時間：2020-07-24 09:14:10 惠怡0由分享

故事是文學體裁的一種,側(cè)重于事件發(fā)展過程的描述,強調(diào)情節(jié)的生動性和連貫性,較適于口頭講述。下面小編給大家介紹關(guān)于名人的成長故事，方便大家學習。

名人的成長故事1

福勒的家境不好，為了生計他五歲的時候就參加勞動，九歲之前就像是大人一樣以趕騾子為生。在他的母親的鼓勵下，他就開始思考如何致富。他選擇了肥皂業(yè)。于是，他就像我們現(xiàn)在的很多推銷員那樣，挨家挨戶地推銷肥皂。12年之后，他終于積蓄了2.5萬美金。這點錢在當時對他來說是多么重要啊!

正好，福勒獲悉供應他肥皂的那家公司要出售，售價是15萬美金。福勒真的興奮極了，由于興奮他竟然忘記了自己只有2.5萬美金。他與那家公司達成協(xié)議，先交2.5萬美金作為保證金，然后在10天之內(nèi)付清余款，否則，那筆保證金——也就是他的全部財產(chǎn)——將不予退還。福勒興奮地說了一個字——行。

這時的福勒其實已經(jīng)把自己逼上絕路，但他自己感到的不是絕望，而是成功的興奮。是什么使他敢于如此冒險呢?是那一個致富的念頭，是他對人生的積極心態(tài)。

福勒開始籌錢。由于做了12年的推銷員，他在社會上建立了很好的人緣。朋友們借給他11.5萬美金，九只差1萬美金了。但是，這時已經(jīng)是規(guī)定的第10天的前夜，而且是深夜，所以那1萬美金就不是小問題了。福勒發(fā)愁了。但是，他沒有絕望。他在深夜再次走上街頭。

成功之后福勒說：“當時，我已用盡我所知道的一切資金來源。那時已是沉沉深夜，我在幽暗的房間中跪下祈禱，祈求上帝引導我見到一個能及時借給我1萬美金的人。我驅(qū)車走遍大街，直到我在一幢商業(yè)大樓看到第一束燈光?！?/p>

當時已是深夜11點。福勒走進那幢商業(yè)樓，在昏黃的燈光里看到一個由于工作而疲憊不堪的先生。為了順利履行那份購買肥皂公司的協(xié)議，福勒忘記了一切，心中只有勇氣和智慧。他不假思索地說：“先生，你想賺到1000美金嗎?”

“當然想嘍……”那位先生因為這個好運氣的突如其來而驚慌。

“那么，給我開一張1萬美金的支票，等我歸還您的借款時，我將另付您1000美金的利息。”福勒于是講述了他面臨的困境，并把有關(guān)的資料讓那位先生看。于是，福勒拿到了那1萬美金。

福勒經(jīng)過12年的潛心經(jīng)營，終于在那天深夜碰到了機遇，此后即一發(fā)不可收拾，他終于邁進了世界巨富的行列。

名人的成長故事2

到江蘇淮陰旅游的人，大都忘不了參觀明代文學家吳承恩的故居射陽簃。據(jù)那一帶的老人們講，吳承恩小時候家里挺窮，常常連買紙張的錢也擠不出來。

吳承恩的父親是個讀書人。為了教孩子讀書寫字，可沒少花了心血。有一天，他從湖邊經(jīng)過，發(fā)現(xiàn)一堆被農(nóng)民扔掉的蒲根，便拾了幾根帶回家，先是洗凈，曬干，然后把它剝開，鋪平，叫小承恩在上面寫字。

吳承恩撅起小嘴，不高興地說：在蒲根上寫字，多難受啊!

父親見承恩老是不想動筆，便心平氣和地說：你還記得宋代文學家歐陽修的故事嗎?他小的`時候，家境比咱更難，連筆墨都買不起。他母親就叫他用蘆柴棒子在地上學著寫字。還有抗金英雄岳飛，小時候也是用樹枝在沙上練字的?，F(xiàn)在，你能用筆墨在蒲根上寫字，難道還不該滿足嗎?

聽了父親的話，吳承恩深受感動，當即慚愧地承認了錯誤。從此，他一有空兒就到湖邊抱回一堆蒲根，學著父親的辦法整理好，然后在根片上一筆一畫地寫啊，寫啊，不知不覺，用過的蒲根就堆了一人多高。俗話說：功夫不負有心人。吳承恩通過勤學苦練，不但把字兒練得超群出眾，而且練出了一手人人嘆服的好文章。他成年后，還創(chuàng)作成功了婦幼皆知的不朽名著《西游記》呢!

名人的成長故事3

唐代農(nóng)民起義領(lǐng)袖黃巢從小就喜愛菊花。唐代風俗，在重陽節(jié)這天，親友相約登高，飲酒賞菊。黃巢的爺爺因為自家滿園菊花盛開，便在園中擺下家宴，邀子侄們一起來賞菊。酒過三巡，老爺爺一時興起，提議以菊花為題，大伙兒聯(lián)句賦詩。誰知輪到他聯(lián)句時，竟一時想不出佳句來。坐在爺爺身旁的黃巢等得不耐煩了，就搶先脫口吟道：“堪與百花為總首，自然天賜赫黃衣?！?/p>

清脆的童音剛落，頓時贏得全場喝采?？晌í汓S巢的父親神色惶恐，連連搖頭說：“這赫黃衣是老天賜給皇帝的，你怎么敢隨便亂說，真是不知天高地厚!”說著，就要動手教訓黃巢。老爺爺一看不好，連忙擋住，說道：“恕他年幼，不要打了，就罰他重做一首吧!”

不等父親表態(tài)，黃巢立即應聲：“遵令!”只見他略加思索，立成一篇：“颯颯西風滿園栽，蕊寒香冷蝶難來。他年我若為青帝，報與桃李一處開。”

詩的大意是說：在颯颯的秋風中，滿園菊花一齊開放，但因秋天逐漸寒冷，所以蜂蝶不來。將來我如果做了春天之神，就要讓菊花和桃花、李花同在春天開放。

這首詩充滿浪漫主義色彩，舉座的人都為他的詩才驚嘆不已。

后來，黃巢赴京趕考。雖然他抱負遠大，才華橫溢，但由于科場黑暗和朝廷腐b，結(jié)果卻名落孫山。此時，他深感自己像開不逢時的菊花，又做了一首詠菊詩：“待到秋來九月八，我花開后百花殺，沖天香陣透長安，滿城盡戴黃金甲。”這鏗鏘有力的詩句，表達了他要砸碎舊世界、重奠新乾坤的豪情壯志。

名人的成長故事4

墨子生活在公元前五世紀左右，中國還是一個由許多諸侯國組成的國家。其中楚國是一個大國，宋國是一個小國。

當時，一個著名的工匠公輸般，為楚國制造了一種稱為云梯的新式兵器，這種武器又高又大，用于攻打敵國的墻門，在當時可以說是戰(zhàn)略性武器。云梯造成后，楚國就準備攻打宋國了，以便檢驗這種新式武器的效用。

墨子聽到這個消息后，走了十天十夜，趕到楚國國都，拜見了公輸般，希望能夠阻止這場戰(zhàn)爭。墨子見到公輸般后說：“北方有一個人欺侮我，我希望借你的力量殺死他”。公輸般不知是計，聽了很不高興，也沒有任何表示。墨子接著說：“我可以給你很多錢，作為你殺人的報酬。”公輸般回答說：“我講道義，不會因為報酬去殺人?！蹦诱f：“楚國是大國，人口不多而土地遼闊，可是它卻準備攻打弱小的宋國，這是非正義戰(zhàn)爭，你口頭上說不殺人，可是一旦發(fā)生戰(zhàn)爭，有多少無辜的平民會因為你的新式武器而死去，這跟你親手殺人有什么區(qū)別呢?”

公輸般被問得啞口無言，推諉說攻打宋國的計劃是楚王的決定，于是墨子和公輸般去見楚國國王。見了楚國國王，墨子并沒有先說戰(zhàn)爭。他對國王說：“我想請教大王一個問題。”楚王問他是什么問題。墨子說：“現(xiàn)在有人放著自己漂亮的車子不要，卻想偷鄰居的破車，舍棄自己的漂亮華貴衣服不要，卻想偷鄰居的舊衣服，這是怎樣一種人啊?”楚王不知是計，馬上說：“這人有偷竊的毛病?！蹦幼プ訒r機，馬上說：“楚國有廣闊的土地，而宋國只是一個小小的國家，這就如同一輛漂亮的車與一輛破車的對比;楚國物產(chǎn)豐富，而宋國物產(chǎn)貧乏，這如同漂亮衣服和舊衣服的對比，所以我認為楚國攻打宋國，跟那個犯了偷竊病的人正是一類人?！?/p>

楚王一下子不知如何回答才好，蠻橫地說：“你說得好，但是公輸般已經(jīng)為我造好了云梯，我是一定要攻打宋國的?！蹦硬换挪幻Φ卣f：“云梯并沒有想象的那樣厲害，不信我可以與公輸般模擬作戰(zhàn)?！背跤谑菫樗麄儨蕚淞说谰?，包括城墻，守城的器械，云梯及其它攻城的兵器。公輸般模擬攻打宋國的城墻，結(jié)果任由他多次改變攻城的戰(zhàn)術(shù)，都被墨子抵擋住了，公輸般攻城的器械用完了，墨子守城的方法還有余。

公輸般不甘心失敗，對墨子說：“我知道怎么來對付你，我不說?！蹦右舱f：“我也知道如何對付你，我也不說?！背鯁柲悠渲械脑颍诱f：“公輸般的意圖，不過是殺了我。他以為殺了我，宋國就沒有人來防守楚國的攻打了?？墒牵乙呀?jīng)把我的方法教給了我的徒弟，即使殺了我，也不能攻入宋國的城門?！?/p>

楚王見大勢已去，迫不得已地說：“我決定不攻打宋國了?！边@樣，墨子憑自己的機智和勇敢解除了宋國的一場災難。

名人的成長故事5

歐拉是數(shù)學史上著名的數(shù)學家，他在數(shù)論、幾何學、天文數(shù)學、微積分等好幾個數(shù)學的分支領(lǐng)域中都取得了出色的成就。不過，這個大數(shù)學家在孩提時代卻一點也不討老師的喜歡，他是一個被學校除了名的小學生。

事情是因為星星而引起的。當時，小歐拉在一個教會學校里讀書。有一次，他向老師提問，天上有多少顆星星。老師是個神學的信徒，他不知道天上究竟有多少顆星，圣經(jīng)上也沒有回答過。其實，天上的星星數(shù)不清，是無限的。我們的肉眼可見的星星也有幾千顆。這個老師不懂裝懂，回答歐拉說："天有有多少顆星星，這無關(guān)緊要，只要知道天上的星星是上帝鑲嵌上去的就夠了。"

歐拉感到很奇怪："天那么大，那么高，地上沒有扶梯，上帝是怎么把星星一顆一顆鑲嵌到一在幕上的呢?上帝親自把它們一顆一顆地放在天幕，他為什么忘記了星星的數(shù)目呢?上帝會不會太粗心了呢?

他向老師提出了心中的疑問，老師又一次被問住了，漲紅了臉，不知如何回答才好。老師的心中頓時升起一股怒氣，這不僅是因為一個才上學的孩子向老師問出了這樣的問題，使老師下不了臺，更主要的是，老師把上帝看得高于一切。小歐拉居然責怪上帝為什么沒有記住星星的數(shù)目，言外之意是對萬能的上帝提出了懷疑。在老師的心目中，這可是個嚴重的問題。

在歐拉的年代，對上帝是絕對不能懷疑的，人們只能做思想的奴隸，絕對不允許自由思考。小歐拉沒有與教會、與上帝"保持一致"，老師就讓他離開學?；丶?。但是，在小歐拉心中，上帝神圣的光環(huán)消失了。他想，上帝是個窩囊廢，他怎么連天上的星星也記不住?他又想，上帝是個獨裁者，連提出問題都成了罪。他又想，上帝也許是個別人編造出來的家伙，根本就不存在。

回家后無事，他就幫助爸爸放羊，成了一個牧童。他一面放羊，一面讀書。他讀的書中，有不少數(shù)學書。

爸爸的羊群漸漸增多了，達到了100只。原來的羊圈有點小了，爸爸決定建造一個新的羊圈。他用尺量出了一塊長方形的土地，長40米，寬15米，他一算，面積正好是600平方米，平均每一頭羊占地6平方米。正打算動工的時候，他發(fā)現(xiàn)他的材料只夠圍100米的籬笆，不夠用。若要圍成長40米，寬15米的羊圈，其周長將是110米(15+15+40+40=110)父親感到很為難，若要按原計劃建造，就要再添10米長的材料;要是縮小面積，每頭羊的面積就會小于6平方米。

小歐拉卻向父親說，不用縮小羊圈，也不用擔心每頭羊的領(lǐng)地會小于原來的計劃。他有辦法。父親不相信小歐拉會有辦法，聽了沒有理他。小歐拉急了，大聲說，只有稍稍移動一下羊圈的樁子就行了。

父親聽了直搖頭，心想："世界上哪有這樣便宜的事情?"但是，小歐拉卻堅持說，他一定能兩全齊美。父親終于同意讓兒子試試看。

小歐拉見父親同意了，站起身來，跑到準備動工的羊圈旁。他以一個木樁為中心，將原來的40米邊長截短，縮短到25米。父親著急了，說："那怎么成呢?那怎么成呢?這個羊圈太小了，太小了。"小歐拉也不回答，跑到另一條邊上，將原來15米的邊長延長，又增加了10米，變成了25米。經(jīng)這樣一改，原來計劃中的羊圈變成了一個25米邊長的正方形。然后，小歐拉很自信地對爸爸說："現(xiàn)在，籬笆也夠了，面積也夠了。"

父親照著小歐拉設(shè)計的羊圈扎上了籬笆，100米長的籬笆真的夠了，不多不少，全部用光。面積也足夠了，而且還稍稍大了一些。父親心里感到非常高興。孩子比自己聰明，真會動腦筋，將來一定大有出息。

父親感到，讓這么聰明的孩子放羊?qū)嵲谑羌翱上Я恕：髞?，他想辦法讓小歐拉認識了一個大數(shù)學家伯努利。通過這位數(shù)學家的推薦，1720年，小歐拉成了巴塞爾大學的大學生。這一年，小歐拉13歲，是這所大學最年輕的大學生。

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