2021年廉潔小故事范文
廉潔自律的故事雖篇幅精短，反腐倡廉的道理卻意味深長，似一杯香茗，不是芳香撲鼻，卻回味悠長，定有受用無窮之感悟:莫以廉小而不為，莫以貪小而為之。下面小編給大家介紹關于廉潔小故事，方便大家學習。
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廉潔小故事1
兩袖清風的于謙
明朝名臣于謙居官清廉。一次，朝廷派他巡察河南。返京時，人們買些當?shù)氐慕伵?、蘑菇、線香等土特產回京分送朝貴，他沒有理解。同時還寫了一首詩證明心跡：絹帕蘑菇與線香本資民用反為殃。清風兩袖朝天去，免得閭閻(指百姓)話短長?！?/p>
廉潔小故事2
白居易怒打行賄人
唐朝貞元年間，著名詩人白居易考中進士后，被派往陜西周至當縣令。
他剛上任，城西的趙鄉(xiāng)紳和李財主就為爭奪一塊地跑到縣衙打官司。為了能打贏官司，趙鄉(xiāng)紳差人買了一條大鯉魚，在魚肚中塞滿銀子送到縣衙。而李財主則命長工從田里挑了個大西瓜，掏出瓜瓤，也塞滿銀子送了來。收到兩份“重禮”后，白居易吩咐手下貼出告示，明天公開審案。
第2天，縣衙門外擠滿了看熱鬧的百姓。白居易升堂后問道：“你們哪個先講?”趙鄉(xiāng)紳搶著說：“大人，我的理(鯉)長，我先講?！崩钬斨饕膊桓适救跽f：“我的理(瓜)大，該我先講?！卑拙右壮料履樥f：“什么理長理大?成何體統(tǒng)!”趙鄉(xiāng)紳以為縣太爺忘了自己送的禮，連忙說：“大人息怒，小人是個愚(魚)民啊!”白居易微微一笑說：“本官耳聰目明，用不著你們旁敲側擊，更不喜歡有人暗通關節(jié)。來人，把賄賂之物取來示眾?！?/p>
衙役取來鯉魚和西瓜，當眾抖出銀子，聽審者一片嘩然。白居易厲聲喝道：“大膽刁民，膽敢公然賄賂本官，按大唐律法各打40大板!”眾百姓無不拍手稱快。至于這些行賄的銀子，白居易就用來救濟貧苦百姓了。
廉潔小故事3
有一個人叫安納，他的爸爸因一次意外車禍奪去了寶貴的生命，只有安納他一個人孤獨的生活著，他要靠自己賺錢，他面對的是蒼天給他的痛苦世界，而他卻是微笑的面對。
安納并沒有放棄了品德，一直把品德牢記在心。安納打完了工，就在街上買點東西，可是錢不夠，按納失望的向家走去。安納知道只有下次再努力打工就有錢吃飯，因為今天起來比較晚，所以沒有那么多錢，?？粗鴥蛇叺男∈常布{就留著口水，看到別人切著冰涼的西瓜，紅葉流了出來。如果是別人，在也忍不住，早就搶了，可是安納不做違背良心的事，只好望都不望，回家洗衣服。就在這時，一個身子穿的破破爛爛的衣服面呈菜色，手中看著個碗，跪在地上討乞，安納一看就知道是個乞丐，那個乞丐披頭散發(fā)，是一個女乞丐，女乞丐的一只腿斷了，安納看得心酸就情不自禁地把自己的錢給了女乞丐，女乞丐見了望著安納女乞丐熱淚盈眶，仿佛在說：“感謝你了我的這個人生。安納對他笑了笑表示回應就走了。
第二天，安納工作完了同樣到了那條街，這次他也是那么少，因為昨天沒吃飯，力氣沒那么大。沒有那個女乞丐就可以有飯吃。但安納并不后悔，他知道即使沒有錢也一定不能違背品德。因為“知識不健全可以用品德來彌補，而品德卻難以用知識來彌補，所以可見品德是很重要的。這次安納走的時候，發(fā)現(xiàn)了一疊100元，很厚有5厘米厚，安納彎腰將那疊100元鈔票撿起，向一輛警車走去，對警察彬彬有禮的說，“警察叔叔，我撿到了很厚的一疊100元鈔票，請你拿著?！本旖舆^錢，撫摸著安納的頭說：“那么小就如此廉潔。”最后，安納成了最有品德的人，把那些自己的工錢三分之二給了扶老助殘。
無私的助人為樂就是廉潔，不貪心，不自私，這就是廉潔。
廉潔小故事4
為了父母辭官職
包公即包拯(公元999-1062年)，字希仁，廬州合肥(今安徽合肥市)人，父親包儀，曾任朝散大夫，死后追贈刑部侍郎。包公少年時便以孝而聞名，性直敦厚。在宋仁宗天圣五年，即公元1027年中了進士，當時28歲。先任大理寺評事，后來出任建昌(今江西永修)知縣，因為父母年老不愿隨他到他鄉(xiāng)去，包公便馬上辭去了官職，回家照顧父母。他的孝心受到了官吏們的叫口稱頌。
幾年后，父母相繼辭世，包公這才重新踏入仕途。這也是在鄉(xiāng)親們的苦苦勸說下才去的。在封建社會，如果父母只有一個兒子，那么這個兒子不能扔下父母不管，只顧自己去外地做官。這是違背封建法律規(guī)定的。一般情況下，父母為了兒子的前程，都會跟隨去的?；蛘邇鹤雍捅炯易宓钠渌艘?guī)勸。父母不愿意隨兒子去做官的地方養(yǎng)老，這在封建時代是很少見的，因為這意味著兒子要遵守封建禮教的約束--辭去官職照料自己。歷史書上并沒有說明具體原因，可能是父母有病，無法承受路上的顛簸，包公這才辭去了官職。
不管情況如何，包公能主動地辭去官職，還是說明他并不是那種迷戀官場的人。對父母的孝敬也堪為當今一些素質底下的人的表率。以前的故事講的最多的是包公的鐵面無私，把包公孝敬父母的事情給忽視了。
廉潔小故事5
好書可以洗滌人的心靈，堅定人的信念，鍛煉人的思維，培養(yǎng)人的品質。暑假期間，我讀了一本好書，名字叫《小故事大道理》，這本書讓我受益匪淺。
書的內容是分成一個一個小故事，其中，我印象最深的是《懲罰》這個小故事，短文的主要內容大約是這樣的：“我”的老師布置了一項作業(yè)，觀察一種動物的習性，“我”決心做好這項作業(yè)，所以，“我”便選擇了一種動物老黃牛?！拔摇奔译m然在農村，但卻沒有牛，“我”家有好幾本科普動物書，便抄下來了幾段。果然老師表揚了“我”，并親自帶同學們到“我”家看老黃牛，我心里很緊張，到了村口了，老師突然說不去了，我們只好返回學校，這時，“我”才松了一口氣，從此，“我”再也不敢不誠實了。因為，老師嚴厲而溫柔的眼神中，已經(jīng)告訴我她知道了我在撒謊，但沒有揭穿，沒有傷害到我的自尊心。留住了我的顏面。
這篇短文對我的觸動很大，師生之情往往就在細微的接觸中。老師點到為止的懲罰，把說謊的錯誤牢刻在孩子心中。正確對待學生的成長，幫助他們塑造完美的人格，這是教師給予孩子最好的知識和啟示。
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