小學(xué)生古代成語(yǔ)故事
成語(yǔ)故事包涵著我國(guó)從古代到現(xiàn)在的大道理大智慧，通過(guò)描寫(xiě)生活的一些簡(jiǎn)單的事，讓我們感覺(jué)到有趣從而明白需要知道的，成語(yǔ)故事是我國(guó)歷史的一部分，成語(yǔ)是歷史的積淀，下面為大家精心整理了一些關(guān)于小學(xué)生古代成語(yǔ)故事，歡迎查閱。
小學(xué)生古代成語(yǔ)故事1
秦朝末年，繼陳勝、吳廣揭桿而起以后，不少英雄豪杰和諸侯也都紛紛起兵抗秦。其中勢(shì)力的要算劉邦和項(xiàng)羽領(lǐng)導(dǎo)的兩支隊(duì)伍。陳勝、吳廣死后，原來(lái)六國(guó)的一些貴族各搶各的地盤(pán)，秦將章邯、李由等則趁機(jī)打擊起義軍，予以各個(gè)擊破，這時(shí)，項(xiàng)羽的叔父項(xiàng)梁召開(kāi)了會(huì)議，讓大伙推選一位楚王，以便統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)抗秦的力量。找來(lái)找去，找到了楚懷王的一個(gè)13歲的孫子，于秦二世二年(公元208年)，立為楚王，也稱(chēng)為楚懷王。當(dāng)時(shí)，包括項(xiàng)羽、劉邦在內(nèi)，各路反秦軍隊(duì)的將領(lǐng)在表面上服從楚王的領(lǐng)導(dǎo)，楚王也和大家約好，誰(shuí)先進(jìn)秦都咸陽(yáng)誰(shuí)就為王。后來(lái)，劉邦先進(jìn)了咸陽(yáng)，項(xiàng)羽對(duì)此不甘心，想借楚王的命令改變?cè)瓉?lái)的盟約，誰(shuí)知一請(qǐng)示楚王，得到的回答是“照前約，誰(shuí)先進(jìn)關(guān)誰(shuí)做王?！表?xiàng)羽一聽(tīng)火了，就奪了楚王的實(shí)權(quán)，尊他為義帝。后來(lái)，干脆指使人把楚王殺了。
不久，劉邦興兵攻打項(xiàng)羽。當(dāng)時(shí)，有一個(gè)被人稱(chēng)為董公的三老(縣或鄉(xiāng)中管理教化的老年人)對(duì)劉邦說(shuō)，打項(xiàng)羽得找個(gè)名目，并給劉邦出主意說(shuō)，可借義帝被殺這件事做點(diǎn)文章。
劉邦一聽(tīng)有道理，于是就大舉為義帝發(fā)喪，并且派人告訴各路諸侯說(shuō)：“義帝是大家立的，現(xiàn)在項(xiàng)羽指使人謀殺了義帝，真是大逆不道，我愿意和你們一道去征伐殺害義帝的人?！?/p>
在以上這個(gè)故事中，“大逆不道”這句成語(yǔ)是指嚴(yán)重違背某種封建道德。后來(lái)，人們常用這句成語(yǔ)比喻專(zhuān)制者對(duì)起來(lái)造反的人所加的罪名。
小學(xué)生古代成語(yǔ)故事2
春秋時(shí)，晉平公有一次問(wèn)祁黃羊說(shuō)：“南陽(yáng)縣缺個(gè)，你看，應(yīng)該派誰(shuí)去當(dāng)比較合適呢?”祁黃羊毫不遲疑地回答說(shuō)：“叫解狐去，最合適了。他一定能夠勝任的!”平公驚奇地又問(wèn)他：“解狐不是你的仇人嗎?你為什么還要推薦他呢!”祁黃羊說(shuō)：“你只問(wèn)我什么人能夠勝任，誰(shuí)最合適;你并沒(méi)有問(wèn)我解狐是不是我的仇人呀!”
于是，平公就派解狐到南陽(yáng)縣去上任了。解狐到任后。替那里的人辦了不少好事，大家都稱(chēng)頌他。
過(guò)了一些日子，平公又問(wèn)祁黃羊說(shuō)：“現(xiàn)在朝廷里缺少一個(gè)法官。你看，誰(shuí)能勝任這個(gè)職位呢?”祁黃羊說(shuō)：“祁午能夠勝任的?！逼焦制婀制饋?lái)了，問(wèn)道：“祁午不是你的兒子嗎?你怎么推薦你的兒子，不怕別人講閑話(huà)嗎?”祁黃羊說(shuō)：“你只問(wèn)我誰(shuí)可以勝任，所以我推薦了他;你并沒(méi)問(wèn)我祁午是不是我的兒子呀!”平公就派了祁午去做法官。祁午當(dāng)上了法官，替人們辦了許多好事，很受人們的歡迎與愛(ài)戴。
孔子聽(tīng)到這兩件事，十分稱(chēng)贊祁黃羊?？鬃诱f(shuō)：“祁黃羊說(shuō)得太好了!他推薦人，完全是拿才能做標(biāo)準(zhǔn)，不因?yàn)樗亲约旱某鹑?，存心偏?jiàn)，便不推薦他;也不因?yàn)樗亲约旱膬鹤?，怕人議論，便不推薦。像黃祁羊這樣的人，才夠得上說(shuō)大公無(wú)私啦!”
小學(xué)生古代成語(yǔ)故事3
傳說(shuō)，炎帝神農(nóng)氏最寵愛(ài)的女兒女娃，模樣長(zhǎng)得纖秀，卻有著堅(jiān)強(qiáng)的性格。姐妹們都喜歡打扮，惟獨(dú)她酷愛(ài)體育，尤其水上運(yùn)動(dòng)，游泳劃船，跳水沖浪。
一天清晨，風(fēng)和日麗，正是出游的好時(shí)光。女娃駛著一葉輕舟，在碧波蕩漾的東洋大海上游蕩。海風(fēng)輕輕地吹拂，海浪柔柔地起伏，她載著小舟往大洋深處漂去。
年輕單純的女娃，不知世道險(xiǎn)惡，仍陶醉在溫柔的藍(lán)色大海里。突然，平靜的大海變臉了，微笑的太陽(yáng)不見(jiàn)了，輕輕海風(fēng)變得比刀刃還銳利，軟軟海浪變得比鐵錘還剛硬。女娃憑著高超技藝，劈波斬浪，左避右擋，與大海周旋。時(shí)間一分鐘、一分鐘地過(guò)去，一小時(shí)、一小時(shí)地過(guò)去，大海的浪濤越來(lái)越高，女娃的力氣越來(lái)越弱。
夜幕降臨了，天地間一片黑暗，大概星星們閉上了眼睛，不忍瞧見(jiàn)慘劇的發(fā)生：小舟被巨浪碾成了碎片，女娃被大海吞噬，喧囂的濤聲掩蓋住了女娃的求救聲。但她不甘心被水淹死，她的精靈變成一只美麗、勇敢的小鳥(niǎo)，她飛翔時(shí)總叫著“精衛(wèi)!精衛(wèi)!”所以她被叫成“精衛(wèi)”。
精衛(wèi)住在布滿(mǎn)拓木林的發(fā)鳩山上，一心要填平可恨的東海，每天從西山銜一枝樹(shù)枝或一顆小石子，展翅高飛，直至東海，把它們投入海中。日復(fù)一日，年復(fù)一年，不管是烈日炎炎還是雨雪霏霏，它不間斷地叫著“精衛(wèi)、精衛(wèi)”，以激勵(lì)自己的斗志，它要以鍥而不舍的精神，將東海填平。
東海惱怒了，東海咆哮了，浪濤喧嘩，白沫四濺：“你為什么要把我填平?你為什么恨我這么深?”
天空中傳來(lái)精衛(wèi)鳥(niǎo)仇恨的啼鳴：“因?yàn)槟銑Z走了我年輕的生命，因?yàn)槟氵€將奪走千千萬(wàn)萬(wàn)的年輕的生命?！?/p>
“算了吧，小鳥(niǎo)兒!就算你填上百萬(wàn)年，也休想把我填平!”東海用轟隆隆的大笑聲來(lái)掩飾自己的窘態(tài)。
精衛(wèi)毫不猶豫地回答說(shuō)：“就算填到一千萬(wàn)年，一萬(wàn)萬(wàn)年，填到世界末日，我也要將你填平?！?/p>
從此，精衛(wèi)更加不停息地往返于發(fā)鳩山和東海之間，把西山樹(shù)枝和石頭銜投東海。
小學(xué)生古代成語(yǔ)故事4
據(jù)記載，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，諸侯稱(chēng)霸天下。有識(shí)之士提出了兩種主張，即“合縱”和“連橫”。前者主張弱國(guó)聯(lián)合抗擊強(qiáng)秦，后者主張弱國(guó)跟隨秦征服其他弱國(guó)。當(dāng)時(shí)的齊、楚、燕、韓、魏、趙六國(guó)之間的合縱盟約十分牢固，秦國(guó)的相國(guó)張儀發(fā)覺(jué)后，便辭去職務(wù)，來(lái)到魏國(guó)，準(zhǔn)備打算勸魏王退出縱約。
張儀得到魏襄王的信任，被任命為相國(guó)。但魏襄王很有主見(jiàn)，他知道秦國(guó)野心很大，不講信義，所以不愿聯(lián)合秦國(guó)。秦王聞之大怒，一面派大軍襲取魏地，一面派人暗中不斷厚贈(zèng)張儀財(cái)寶。
四年后，魏襄王死，兒子哀王繼位。張儀又勸說(shuō)魏哀王投靠秦國(guó)，也遭到拒絕。張儀便暗中要秦國(guó)進(jìn)攻魏國(guó)。魏國(guó)戰(zhàn)敗了。第二年，魏國(guó)又被齊國(guó)打敗于觀(guān)津(今河北武邑東南)。秦國(guó)又乘機(jī)攻魏，他們先把韓國(guó)大將申差的軍隊(duì)打了個(gè)落花流水，使其他諸侯為之震驚。魏國(guó)的失敗，導(dǎo)致了縱約國(guó)關(guān)系出現(xiàn)裂痕。張儀利用這種形勢(shì)，說(shuō)服哀王依附秦國(guó)。他從分析魏國(guó)地理形勢(shì)、兵力狀況、目前處境、“合縱”協(xié)約不可信等不利條件入手，最后用“積羽沉舟”作比喻，指出魏國(guó)如果忽視這些不利因素，就會(huì)像輕的羽毛大量堆積能壓沉大船一樣，遭到覆亡的危險(xiǎn)。魏哀王終于聽(tīng)從了張儀的勸議，背離“合縱”協(xié)議，請(qǐng)求和秦國(guó)“連橫”。
小學(xué)生古代成語(yǔ)故事5
顧愷之是東晉時(shí)人，字長(zhǎng)康，晉陵無(wú)錫人。他多才多藝，不但詩(shī)賦寫(xiě)得很好，而且字也寫(xiě)得十分漂亮。他特別擅長(zhǎng)的是繪畫(huà)，是當(dāng)時(shí)的畫(huà)家。
他年輕的時(shí)候，曾經(jīng)做過(guò)大司馬桓溫的參軍。顧愷之跟隨桓溫南征北戰(zhàn)許多年，兩人結(jié)下了十分深厚的友誼。
有一次，顧愷之跟隨桓溫到江陵去視察部隊(duì)。到江陵的第二天，江陵的官員前來(lái)拜見(jiàn)桓溫，并送來(lái)很多捆當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)——甘蔗?；笢匾?jiàn)了十分高興，就說(shuō)：“這里的甘蔗是十分有名的，大家一起來(lái)嘗嘗?！?/p>
他的部下聽(tīng)了就每人拿了一根吃了起來(lái)。還一面吃，一面高興地說(shuō)：“真不虧是名產(chǎn)，甜極了!”
這時(shí)，只有顧愷之獨(dú)自一人出神地欣賞著江陵的美好景色，沒(méi)有去拿甘蔗吃?；笢匾?jiàn)了，故意挑了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的甘蔗，把甘蔗末梢那一頭塞到了顧愷之手中。顧愷之看也不看，拿著甘蔗末梢啃了起來(lái)。
桓溫見(jiàn)了顧愷之的吃相，忍住笑問(wèn)：“這根甘蔗甜嗎?”
旁邊的人也一起嬉笑著說(shuō)：“我們吃的甘蔗甜極了，不知顧參軍吃的甘蔗甜不甜呢?”
顧愷之這才回過(guò)神來(lái)，看到自己啃的是甘蔗的末梢，才明白他們?yōu)槭裁存倚?。他靈機(jī)一動(dòng)，舉起甘蔗說(shuō)：“你們笑什么!我看你們根本不懂甘蔗的吃法，吃甘蔗可大有講究呢!”
大家見(jiàn)他一本正經(jīng)的樣子，笑著問(wèn)道：“吃甘蔗還能吃出什么名堂來(lái)呢?你說(shuō)說(shuō)你為什么要從甘蔗末梢吃起來(lái)吧!”
顧愷之說(shuō)：“你們一開(kāi)始就吃最甜的那一段，越吃越不甜，吃到后來(lái)，就倒胃口了。而我從梢部吃起，越吃越甜，越吃越有味道，這種吃法叫‘漸入佳境’。”
大家聽(tīng)了，一起大笑起來(lái)。
現(xiàn)在“漸入佳境”這一成語(yǔ)常常用來(lái)比喻境況一天天好起來(lái)。
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