高中生讀課外名著可以豐富知識(shí)和素養(yǎng)、提高思維能力和創(chuàng)造力、塑造良好的人格和價(jià)值觀以及放松身心等。以下是小編為大家收集的關(guān)于高中生應(yīng)讀的40本名著書(shū)單的相關(guān)內(nèi)容，供大家參考!

高中生應(yīng)讀的40本名著書(shū)單

1 《論語(yǔ)》

2 《匹克威克外傳》

3 《三國(guó)演義》

4 《老人與?！?/p>

5 《紅樓夢(mèng)》

6 《哈姆萊特》

7 《吶喊》

8 《堂吉訶德》

9 《史記》

10《子夜》

11《巴黎圣母院》

12 《女神》

13 《圍城》

14 《歌德談話錄》

15 《歐也妮·葛朗臺(tái)》

16 《家》

17 《普希金詩(shī)選》

18 《蘇菲的世界》

19 《雷雨》

20 《復(fù)活》

21 《談美書(shū)簡(jiǎn)》

22 《麥田里的守望者》

23 《傅雷家書(shū)》

24 《人類的故事》

25 《古文觀止》

26 《飛鳥(niǎo)集》

27 《富蘭克林自傳》

28 《撒哈拉的故事》

29 《致加西亞的信》

30 《悲慘世界》

31 《昆蟲(chóng)記》

32 《文化苦旅》

33 《平凡的世界》

34 《杰出青少年的七個(gè)習(xí)慣》

35 《余光中詩(shī)選》

36 《果殼中的宇宙》

37 《病隙碎筆》

38 《蒙田隨筆集》

39 《活著》

40 《我的心中每天開(kāi)出一朵花》

高中生必讀名著書(shū)籍20本推薦

1.《論語(yǔ)》

2.《三國(guó)演義》

3.《紅樓夢(mèng)》

4.《吶喊》

5.《邊城》

6.《四世同堂》

7.《紅巖》

8.《平凡的世界》

9.《雷雨》

10.《歐也妮·葛朗臺(tái)》

11.《巴黎圣母院》

12.《老人與?！?/p>

二.高中生必讀經(jīng)典名著20本

1、《論語(yǔ)》

2、《三國(guó)演義》羅貫中

3、《紅樓夢(mèng)》曹雪芹

4、《吶喊》魯迅

5、《女神》郭沫若

6、《子夜》茅盾

7、《家》巴金

8、《雷雨》曹禺

9、《圍城》錢鐘書(shū)

10、《談美書(shū)簡(jiǎn)》朱光潛

11、《哈姆萊特》莎士比亞

12、《堂吉訶德》塞萬(wàn)提斯

13、《歌德談話錄》艾克曼

14、《巴黎圣母院》雨果

15、《歐也尼·葛朗臺(tái)》巴爾扎克

16、《匹克威克外傳》狄更斯

17、《復(fù)活》列·托爾斯泰

18、《普希金詩(shī)選》普希金

19、《老人與?！泛Ｃ魍?/p>

20、《泰戈?duì)栐?shī)選》泰戈?duì)?/p>

高中生必讀名著 高中必讀名著書(shū)目

1、《巴黎圣母院》：巴黎圣母院是浪漫主義文學(xué)的里程碑，雨果把善惡美丑在這本書(shū)中做了鮮明的對(duì)比，高中生必讀名著之一;

2、《圍城》：錢鐘書(shū)先生的《圍城》是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上一部風(fēng)格尤為獨(dú)特的諷刺小說(shuō)，高中生應(yīng)該看看;

3、《雷雨》：可以說(shuō)《雷雨》廣泛吸收了西方戲劇的優(yōu)點(diǎn)，使話劇中國(guó)化，成為我國(guó)新文學(xué)的一種獨(dú)特藝術(shù)樣式，并且《雷雨》很好地表現(xiàn)了20年代中國(guó)那濃厚封建色彩的資產(chǎn)階級(jí)家庭里各種人物的生活、思想還有性格，是中國(guó)現(xiàn)代第一出真正的悲劇。

4、中國(guó)四大名著：《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》這幾部名著，高中生都應(yīng)該去翻一翻看一看，而且以高中生的能力來(lái)說(shuō)，已經(jīng)足夠閱讀這四部名著了。

5、《人生的智慧》

《人生的智慧》是德國(guó)知名作家叔本華的一部思考類書(shū)籍，從世俗的角度探討了人生應(yīng)遵循的原則，闡述了生活的本質(zhì)并教導(dǎo)人們?nèi)绾卧谏钪蝎@得幸福，本書(shū)更像是一個(gè)人生啟示錄，深入淺出教導(dǎo)如何獲得生活的啟示，人生的幸福。

高三必讀名著

1、追風(fēng)箏的人

作者描述的是一個(gè)阿富汗的富家少爺阿米爾與他的仆人哈桑情同手足，卻因?yàn)橐患l(fā)生在哈桑身上的悲慘的故事，阿米爾趕走了哈桑。成年后的阿米爾為了救贖重回面目全非的故土，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚人的秘密的故事，是一本人一生值得反復(fù)讀的5本書(shū)之一。

我們每個(gè)人成長(zhǎng)途中都會(huì)遇到一個(gè)無(wú)條件對(duì)自己好的親人、朋友或者愛(ài)人。因著不同利益糾纏，心中多多少少都會(huì)產(chǎn)生偏差，這種偏差可能會(huì)讓我們暫時(shí)忘記了曾經(jīng)的歡樂(lè)、陷入深深的矛盾、糾結(jié)與自我否定當(dāng)中，而最后的抉擇，往往會(huì)影響我們往后的人生。

人生而自私，我們會(huì)被傷害更會(huì)去傷害別人，心中的天平是一種道德、法律更是仁義。然而壞人未必真壞，也未必全壞，我們對(duì)別人的傷害也會(huì)讓自己陷于自責(zé)、愧疚、逃避當(dāng)中。這種不成熟可能會(huì)用往后的時(shí)光彌補(bǔ)，也可能和好，再不能如初。這本人一生值得反復(fù)讀的5本書(shū)之一，你看過(guò)嗎?

2、傲慢與偏見(jiàn)

《傲慢與偏見(jiàn)》是簡(jiǎn)奧斯汀的代表作，是一部描寫(xiě)愛(ài)情與婚姻的經(jīng)典小說(shuō)，是人一生值得反復(fù)讀的5本書(shū)之一。作品以男女主人公達(dá)西和伊麗莎白，由于傲慢和偏見(jiàn)而產(chǎn)生的愛(ài)情糾葛為線索，共寫(xiě)了四起姻緣。麗莎白與達(dá)西、簡(jiǎn)與賓利、莉迪亞與威克姆、夏洛蒂與柯林斯。

伊麗莎白、簡(jiǎn)和莉迪亞是貝內(nèi)特家五個(gè)女兒中的三個(gè)姐妹，而夏洛蒂則是她們的鄰居，也是伊麗莎白的朋友。男主人公達(dá)西與賓利是好友，且與威克姆一起長(zhǎng)大，而柯林斯則是貝內(nèi)特家的遠(yuǎn)房親戚。

3、挪威的森林

《挪威的森林》是日本作家村上春樹(shù)，于1987年所著的一部長(zhǎng)篇愛(ài)情小說(shuō)，是人一生值得反復(fù)讀的5本書(shū)之一。故事講述主角糾纏在情緒不穩(wěn)定，且患有精神疾病的直子和開(kāi)朗活潑的小林綠子之間，展開(kāi)了自我成長(zhǎng)的旅程。

《挪威的森林》本是披頭士的歌曲，書(shū)中主角直子每聽(tīng)此曲必覺(jué)得自己一個(gè)孤零零地迷失在又寒又凍的森林深處，這正是年輕必經(jīng)的彷徨、恐懼、摸索、迷惑的表征。男主角渡邊多次想拯救在自我迷失中的直子，但有時(shí)甚至他也迷失了方向。

4、活著

這本在特定歷史下產(chǎn)生的命運(yùn)、是悲劇，被評(píng)為人一生值得反復(fù)讀的5本書(shū)之一。而最后留給我們的卻是希望。這種希望不等同于我們?cè)鴮W(xué)習(xí)過(guò)的革命先烈饋贈(zèng)我們的遺產(chǎn)，也不等同于我們想要活下去本身所必需的個(gè)人精神，在這里它變成了一種真正意義上的活著。

主人公富貴經(jīng)歷了頑固不化、顛沛流離和真正的成長(zhǎng)，他因著特殊的家庭成分，有著讓人羨慕的資本，而真正的懂得珍惜的時(shí)候卻是他失去一切開(kāi)始的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)的，是珍惜。

5、平凡的世界

該書(shū)以中國(guó)70年代中期到80年代中期十年間為背景，通過(guò)復(fù)雜的矛盾糾葛，以孫少安和孫少平兩兄弟為中心，刻畫(huà)了當(dāng)時(shí)社會(huì)各階層眾多普通人的形象;勞動(dòng)與愛(ài)情、挫折與追求、痛苦與歡樂(lè)、日常生活與巨大社會(huì)沖突紛繁地交織在一起，深刻地展示了普通人在大時(shí)代歷史進(jìn)程中所走過(guò)的艱難曲折的道路。

6、子 夜

主要內(nèi)容:以30年代初期的上海為背景，以民族資本家吳蓀甫同金融買辦資本家趙伯韜相抗衡而終告失敗為情節(jié)主線，藝術(shù)地再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)的真實(shí)面貌和主要矛盾，有力地說(shuō)明了在帝國(guó)主義壓迫和國(guó)民黨統(tǒng)治下，中國(guó)不僅不能走上發(fā)展資本主義的道路，而且更加殖民化了，從而形象地批駁了當(dāng)時(shí)托派宣揚(yáng)的中國(guó)已經(jīng)走上資本主義道路的謬論。

《子夜》是茅盾最優(yōu)秀的社會(huì)分析小說(shuō)。通過(guò)對(duì)民族資本家吳蓀甫等人物的刻畫(huà)，展示了30年代初中國(guó)社會(huì)生活的廣闊畫(huà)卷，史詩(shī)性的再現(xiàn)了中華民族工業(yè)在帝國(guó)主義、買辦資產(chǎn)階級(jí)、統(tǒng)治階級(jí)重壓下的悲劇命運(yùn)。民族資本家吳蓀甫具有雙重性格：一方面強(qiáng)大、自信、有抱負(fù)、有手腕;另一方面卻軟弱、空虛。一方面對(duì)帝國(guó)主義、買辦資產(chǎn)階級(jí)、封建官僚不滿;另一方面又?jǐn)骋暪まr(nóng)。節(jié)選片段中，細(xì)致地描寫(xiě)了他在走向失敗過(guò)程中的掙扎與抵抗，表現(xiàn)了他外強(qiáng)中干、似強(qiáng)實(shí)弱的個(gè)性特征。

7、雷雨

《雷雨》是劇作家曹禺創(chuàng)作的一部話劇，發(fā)表于1934年7月《文學(xué)季刊》。

此劇以1925年前后的中國(guó)社會(huì)為背景，描寫(xiě)了一個(gè)帶有濃厚封建色彩的資產(chǎn)階級(jí)家庭的悲劇。劇中以兩個(gè)家庭、八個(gè)人物、三十年的恩怨為主線，偽善的資本家大家長(zhǎng)周樸園，受新思想影響的單純的少年周沖，被冷漠的家庭逼瘋了和被愛(ài)情傷得體無(wú)完膚的女人蘩漪，對(duì)過(guò)去所作所為充滿了罪惡感、企圖逃離的周萍，還有意外歸來(lái)的魯媽，單純著愛(ài)與被愛(ài)的四鳳，受壓迫的工人魯大海，貪得無(wú)厭的管家等，不論是家庭秘密還是身世秘密，所有的矛盾都在雷雨之夜爆發(fā)，在敘述家庭矛盾糾葛、怒斥封建家庭腐朽頑固的同時(shí)，反映了更為深層的社會(huì)及時(shí)代問(wèn)題。

8、圍城

圍城是錢鐘書(shū)先生所著的長(zhǎng)篇小說(shuō)，講述主人公方鴻漸在歐洲留學(xué)回國(guó)的人生經(jīng)歷，無(wú)言道出圍在城里的人想逃出來(lái)，城外的人想沖進(jìn)去的故事。

9、談美書(shū)簡(jiǎn)

《談美書(shū)簡(jiǎn)》一書(shū)凡十三封信,既有關(guān)于美學(xué)理論的論述,比如馬列主義美學(xué)體系、美與美感、形象思維等;也有就具體的美學(xué)問(wèn)題進(jìn)行探討,提出自己的看法,比如典型環(huán)境與典型性格問(wèn)題、浪漫主義與現(xiàn)實(shí)主義問(wèn)題、悲劇性與戲劇性等;同時(shí)還總結(jié)自己切身的體會(huì),對(duì)某些錯(cuò)誤思想和觀點(diǎn)進(jìn)行批判,比如號(hào)召大家沖破人性論、人道主義和人情味等文藝創(chuàng)作和美學(xué)中的禁區(qū),等等。

10、哈姆萊特

丹麥王子哈姆雷特在德國(guó)威登堡大學(xué)就讀時(shí)突然接到父親的死訊，回國(guó)奔喪時(shí)接連遇到了叔父克勞狄斯即位和叔父與母親喬特魯?shù)略诟赣H葬禮后一個(gè)月匆忙結(jié)婚的一連串事變，這使哈姆雷特充滿了疑惑和不滿。緊接著，在霍拉旭和勃那多站崗時(shí)出現(xiàn)了父親老哈姆雷特的鬼魂，說(shuō)明自己是被克勞狄斯毒死并要求哈姆雷特為自己復(fù)仇。隨后，哈姆雷特利用裝瘋掩護(hù)自己并通過(guò)“戲中戲”證實(shí)了自己的叔父的確是殺父仇人。由于錯(cuò)誤地殺死了心愛(ài)的奧菲莉亞的父親波羅涅斯，克勞狄斯試圖借英王手除掉哈姆雷特，但哈姆雷特趁機(jī)逃回丹麥，卻得知奧菲莉亞自殺并不得不接受了與其兄雷歐提斯的決斗。決斗中哈姆雷特的母親喬特魯?shù)乱蛘`喝克勞狄斯為哈姆雷特準(zhǔn)備的毒酒而中毒死去，哈姆雷特和雷歐提斯也雙雙中了毒劍，得知中毒原委的哈姆雷特在臨死前殺死了克勞狄斯并囑托朋友霍拉旭將自己的故事告訴后來(lái)人。

怎樣閱讀課外讀物

無(wú)論讀哪一類書(shū)，都必須使用工具書(shū)，如字典、辭典、圖表，等等。要知道一個(gè)字的精密的解釋，一個(gè)詞語(yǔ)的正確的涵義，就得翻查字典和各科辭典。要知道一個(gè)地方的正確位置，就得翻查地圖。要知道各種東西的實(shí)相，就得翻查各種圖譜。要知道一個(gè)人物的經(jīng)歷、一件事情的概要，就得翻查年譜和大事表。工具書(shū)是不開(kāi)口的顧問(wèn)，會(huì)回答你的各種疑難;工具書(shū)又是包羅萬(wàn)象的博物館，能讓你查考各種想知道的事物。個(gè)人要置備所有的工具書(shū)是辦不到的，你得盡量利用學(xué)校圖書(shū)館和公立圖書(shū)館里的工具書(shū)。在閱讀各種課外讀物的同時(shí)，你得熟悉各種工具書(shū)，養(yǎng)成查閱工具書(shū)的習(xí)慣。