讀書不應(yīng)算一種愛好，更應(yīng)是現(xiàn)代文明人必不可少的生活內(nèi)容。接下來小編為大家?guī)砹岁P(guān)于“小學生關(guān)于歷史的書籍”的相關(guān)內(nèi)容，方便大家學習了解,希望對您有幫助!內(nèi)容僅供參考

小學生關(guān)于歷史的書籍

1、《秦漢史》，作者：呂思勉;

2、《紅樓夢》，作者：曹雪芹;

3、《三國演義》，作者：羅貫中;

4、《水滸傳》，作者：施耐庵;

5、《魏晉南北朝史論拾遺》，作者：唐長孺;

6、《隋唐史》，作者：岑仲勉;

7、《金明館叢書》，作者：陳寅恪;

8、《萬歷十五年》，作者：黃仁宇;

9、《明清史講義》，作者：孟森;

10、《清史簡述》，作者：鄭天挺。

適合小學生讀的中國歷史書

《上下五千年》

少年兒童出版社林

漢達著

適合一二年級

本書內(nèi)容涵蓋政治、軍事、科技、文化、經(jīng)濟、藝術(shù)、民族、法律、外交、教育等諸多方面，講述了從盤古開天辟地到1949年新中國誕生的中華五千年歷史。

這里不僅有斑斕瑰麗的上古創(chuàng)世神話，有斗智斗勇的春秋戰(zhàn)國謀略故事，也有天下一統(tǒng)的秦漢雄風和戰(zhàn)事紛擾的三國故事，有氣勢恢弘、文采精華的唐宋故事和跌宕起伏的元明清朝代更替，還有近代的受辱與抗爭，以及浴火重生的新中國的建立。

《上下五千年》是一套故事化的歷史讀物。在這套書中，作者選擇重要和的人物和事件，根據(jù)史籍材料，加以組織和剪裁，用通俗的現(xiàn)代語言寫出來，基本上沒有虛構(gòu)，對讀者了解歷史大有助益。

《北斗圖書兒童歷史繪本》

浙江工商大學出版社

聶先聞、潘慧芬、鄭碧君/著

適合一二年級

大多數(shù)的中國歷史讀物會以歷史事件或政治變革作為編撰的題材，重點在史實呈現(xiàn)，是課本教材的基本結(jié)構(gòu);而民間的一些歷史讀物，多以趣味生活性歷史小故事為主要內(nèi)容，缺乏整體性和全局觀。

適合小學生讀的中國歷史書

《寫給兒童的名人故事》

團結(jié)出版社

章衣萍著

適合三四年級

《寫給兒童的名人故事》原名《中國名人故事叢書》，是章衣萍創(chuàng)作的一套中華民族歷的大人物的故事叢書，他給小朋友們編寫這套書，花了很多的時間和精力，不僅受到小朋友們的喜愛，大人們讀來也非常受益。

本書再版時，為了增添孩子的閱讀興趣，彩的部分都配上了精美的插圖。一邊閱讀故事，一邊欣賞精美的插圖，發(fā)揮孩子的想象力，相信每一個故事都能讓孩子回味無窮。

《寫給兒童的中國歷史》

新世界出版社

陳衛(wèi)平著

適合三四年級

本書以近百篇精彩故事、上千幅插畫貫串上古至現(xiàn)代的中國歷史，為兒童描繪一個完整具體的輪廓，以兒童的生活經(jīng)驗與歷史因果相結(jié)合，敘史故事化、新鮮的文字妙喻再加上寫實精美的插畫，足以喚起兒童對歷史的興趣;精彩有趣的故事不僅帶給孩子想象與創(chuàng)造的空間，真實的歷史更給孩子思考與判斷的智慧，是一部讓孩子認識自己、喜歡歷史、見賢思齊的經(jīng)典巨作。

以趣味生動的語言，輕重得體的剪裁，有系統(tǒng)的為兒童敘述中華民族的歷史。他們相當成功，化解了正確簡要和趣味生動之間的矛盾。他們勇于嘗試，為兒童歷史讀物開拓了新境界。他們?yōu)槲覈鴥和膶W的發(fā)展，做了一件令人欽佩的事情。

小學生歷史故事書籍推薦

1.給孩子的中國通史?！督o孩子的中國通史》是一本適合小學生閱讀的歷史書籍。通過閱讀這本書，孩子們可以了解中國歷史的發(fā)展和演變，從先秦時代到明清時期，逐步展現(xiàn)歷史畫卷。閱讀歷史可以提升個人智慧，響應(yīng)大語文時代的號召。同時，通過與歷史對話，孩子們可以從中尋找經(jīng)驗和教訓(xùn)，提高語文理解能力。這本書以趣味生動的方式，詳盡地敘述了中國歷史的精彩瞬間和豐富內(nèi)涵，能夠喚起孩子們對歷史的興趣，激發(fā)他們對歷史的思考和判斷。

2.寫給孩子的史記。小學生適合讀的歷史書籍有很多，其中《寫給孩子的史記》是一本適合小學生的閱讀。這本書不僅讀到了經(jīng)典故事，也領(lǐng)略到了古人的智慧。它將史學、文學、國學、哲學多重知識點融合到位，精選了62個有溫度的歷史故事，語言通俗易懂，有極強的故事性和可讀性。通過閱讀這本書，小學生可以培養(yǎng)讀書的興趣，從中得到智慧和人生啟迪。同時，這本書也是一本有彩色圖和拼音的書籍，對于小學生來說是無障礙閱讀。因此，小學生適合讀的歷史書籍有很多。

讓孩子用什么故事讀中國?

1.讀歷史人物

本書選出了自盤古開天辟地到清朝末年，影響中國歷史的60余位杰出歷史人物，包括文學家、藝術(shù)家、冒險家、發(fā)明家、教育家......所選的人物遍及各個層面，讓孩子學會從不同的人物角度看待歷史。

2.讀歷史故事

本書包括含自史前時代盤古開天辟地到清朝末年詹天佑建鐵路的54個歷史故事，打破立德、立言、立功的傳統(tǒng)寫史方式，用說故事一般的語言講述五千年中華文明，更大程度故事化歷史，給很小的孩子描繪出完整的歷史概念。