八年級(jí)必讀課外書
莎士比亞說過：“生活里沒有了書籍，就像沒有了陽光，智慧里沒有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀?！绷袑幰苍f過：“書籍是巨大的力量。”“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！边@是高爾基的一句名言，不管怎么說，這些名人名言都充分表現(xiàn)了書對(duì)人類的重要性，下面為大家精心整理了一些關(guān)于八年級(jí)必讀課外書，歡迎查閱。
八年級(jí)必讀課外書
1. 《紅巖》羅廣斌、揚(yáng)益言著;
2. 《牛虻》愛爾蘭伏尼契著，李俍民譯;
3. 《高老頭》法國巴爾扎克著，傅雷譯;
4. 《莎士比亞戲劇故事》英國蘭姆姐弟改寫，蕭乾譯;
5. 《中國科學(xué)院院士自述青少年版》上海教育出版社編。
6. 《鋼鐵是這樣煉成的》前蘇聯(lián)奧斯特洛夫斯基著，梅益譯;
7. 《福爾摩斯探案集》英國柯南道爾著，丁鐘華等譯;
8. 《居里夫人傳》法國埃里·居里著，友明徹譯。
9. 《格蘭特船長的兒女》法國凡爾納著，范希衡譯;
10. 《愛的教育》意大利亞米契斯著,田雅青譯。
11. 《安徒生童話全集》丹麥安徒生著，葉君健譯;
12. 《童年》俄高爾基著，劉遼逸譯;
13. 《青春之歌》楊沫著;
14. 《駱駝祥子》老舍著;
15. 《家》巴金著;
八年級(jí)讀課外書的方法
1、泛讀：泛讀法則側(cè)重閱讀量，也就是廣度。通過閱讀來搜集大量的準(zhǔn)備資料。
2、精讀：精讀法要求將讀物中每一處細(xì)節(jié)完全讀懂讀透，追求的是深度。
3、通讀：即從頭到尾通覽一遍，意在讀懂，讀通，了解全貌，以求一個(gè)完整的印象，取得“鳥瞰全景”的效果。
4、跳讀：這是一種跳躍式的讀書方法?？梢园褧袩o關(guān)緊要的內(nèi)容放在一邊，抓住書的筋骨脈絡(luò)閱讀，重點(diǎn)掌握各個(gè)段落的觀點(diǎn)。有時(shí)讀書遇到疑問處，反復(fù)思考不得其解時(shí)，也可以跳過去，向后繼續(xù)讀，就可前后貫通了。
5、速讀：是一種快速讀書的方法，對(duì)文章迅速瀏覽一遍，只了解文章大意即可。這種方法可以加快閱讀速度，擴(kuò)大閱讀量。
6、略讀：略觀大意;抓住評(píng)論的關(guān)鍵性語句，弄清主要觀點(diǎn)，了解主要事實(shí)或典型事例。而這一部分內(nèi)容常常在文章的開頭或結(jié)尾，所以重點(diǎn)看標(biāo)題、導(dǎo)語或結(jié)尾，就可大致了解，達(dá)到閱讀目的。
7、再讀：即重復(fù)學(xué)習(xí)，“溫故而知新”。重復(fù)學(xué)習(xí)，有利于對(duì)知識(shí)加深理解，也是加深記憶的強(qiáng)化劑。
8、寫讀：讀書與作摘錄、記心得、寫文章結(jié)合起來，手腦共用，不僅能積累大量的材料，而且能有效地提高寫作水平，并且能增強(qiáng)閱讀能力，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能和技巧。
9、序例讀：讀書之前可以先讀書的序言和凡例，了解內(nèi)容概要，明確寫書的綱領(lǐng)和目的，有指導(dǎo)地進(jìn)行閱讀。讀書之后，也可以再次讀書序和凡例，以便加深理解，鞏固提高。
讀課外書的步驟
1、首先整體看一本書的封面，上面的書名、插圖、作者等可以讓中學(xué)生迅速了解一本書的主要信息。
2、閱讀作者簡介，可以了解作者的系列作品。如果中學(xué)生閱讀完了這本書，覺得喜歡，后期則會(huì)去閱讀作者相關(guān)的其他書。
3、簡單瀏覽一下書本的前言，了解作者寫作的目的、編者編寫的目的，了解這本書的注意事項(xiàng)。
4、通過目錄可以迅速了解這本書的層次結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容，看內(nèi)容簡介迅速了解書本的主要內(nèi)容。
5、主要內(nèi)容可以按照“矛盾三遍法”來讀：一遍快讀，二遍精讀，三遍消化。讀的過程要一章一章讀，重點(diǎn)章節(jié)重點(diǎn)讀，讀完一部分休息一下，進(jìn)行反芻消化。
6、閱讀過程中要做好讀書筆記，主要是在精讀環(huán)節(jié)，隨時(shí)記錄一些精彩的片段，必要時(shí)在筆記本上做批注。
7、讀完一本好書一定不要看過就扔，一定要留一些消化的時(shí)間，整理下頭腦的思緒，然后寫寫讀后感。
8、一本書看完了，別忘了看看封底的內(nèi)容，比如讀者感言及其改編成的影視作品的相關(guān)介紹。別忘了把整本書再從頭到尾、從里到外翻一遍。
讀課外書的益處
一、看各種好的課外書，能夠開闊視野，增加知識(shí)面，能教人明辨是非，有所為有所不為。
二、課外閱讀有助于在讀中積累語言，有利于語文學(xué)習(xí)、寫作的、知識(shí)的積累，豐富寫作題材，提升寫作創(chuàng)意，提高自身的文學(xué)素養(yǎng)，大有好處。
三、課外閱讀有助于培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
四、課外閱讀有助于提高自己的閱讀技能。
五、課外閱讀可以使自己的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。
六、增強(qiáng)對(duì)某門學(xué)科總體上的了解，包括該學(xué)科的內(nèi)容方法和意義，它與其他學(xué)科的關(guān)系，在人類科技進(jìn)步中的作用。
七、可以提高我們對(duì)語文的熱愛、豐富我們的語文知識(shí)。
八、吸取別人學(xué)習(xí)研究的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)別人的解題思路與技巧，為學(xué)習(xí)該學(xué)科創(chuàng)造更多的條件。
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