河南省暫停高考改革？為什么這么晚？

　　有哪些省份宣布推遲新高考改革呢?按照計(jì)劃第三批實(shí)行新高考改革的8個(gè)省份為江蘇、河北、重慶、遼寧、福建、湖南、湖北、廣東;而推遲改革的省份有：河南、安徽、四川、山西、黑龍江、吉林、內(nèi)蒙古、江西、貴州、10個(gè)省區(qū)。接下來(lái)小編為大家整理了相關(guān)內(nèi)容，希望能幫助到您。

　　這里面的原因，應(yīng)該是多方面的，我想從老高考的角度來(lái)解讀一下原因。

　　2019年河南省高考人數(shù)破百萬(wàn)，官方雖然沒(méi)有公布具體數(shù)據(jù)，但是據(jù)說(shuō)有110萬(wàn)左右，而今年高考錄取情況如何呢?根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，河南省今年本科上線人數(shù)是38萬(wàn)人，而本科院校的投檔人數(shù)是30萬(wàn)(均不含藝術(shù)類(lèi))，這就意味著至少有7萬(wàn)人滑檔了。

　　事實(shí)遠(yuǎn)比這個(gè)更加殘酷!按照這個(gè)數(shù)據(jù)，大約有80萬(wàn)考生考不上本科，需要報(bào)考專(zhuān)科志愿，而專(zhuān)科的計(jì)劃是多少呢?根據(jù)2018年專(zhuān)科高職第一次投檔情況，高職專(zhuān)科共投出檔案183216份，如果不算后面的征集志愿，不到20萬(wàn)人能上專(zhuān)科和高職，那么意味著有60萬(wàn)學(xué)生，可能無(wú)法上大學(xué)。

　　這60萬(wàn)考生將何去何從?其中有不少的學(xué)生，尤其是那些自認(rèn)為有希望考上的學(xué)生，會(huì)選擇復(fù)讀!近幾年河南省高考人數(shù)年年攀升，尤其是近2年，每年增加10萬(wàn)考生，除了當(dāng)年“世紀(jì)龍寶寶”的影響之外，復(fù)讀生的累積，是一個(gè)非常重要的原因。

　　如果這60萬(wàn)人中有10萬(wàn)選擇復(fù)讀，必然會(huì)占據(jù)明年的高考名額，明年占據(jù)后年，以此類(lèi)推，歷史遺留問(wèn)題越來(lái)越多，越來(lái)越大，直到有一天突然宣布：實(shí)行新高考!

　　實(shí)行新高考，意味著什么?意味著復(fù)讀生將沒(méi)有任何優(yōu)勢(shì)，復(fù)讀也沒(méi)有多大意義，因?yàn)榭荚噧?nèi)容變了、考試形式變了、賦分模式變了、錄取方式也變了。

　　而徹底堵死復(fù)讀之路的，將是新教材的使用?，F(xiàn)在其他改革省份實(shí)行的新高考，依舊處于過(guò)渡狀態(tài)，實(shí)行新高考，使用舊教材，產(chǎn)生了很多的問(wèn)題。所以使用新教材，勢(shì)在必行，在2019年新高一開(kāi)始，已經(jīng)開(kāi)始高考改革的省份，將陸續(xù)采用新教材，新舊教材的變化非常大，復(fù)讀將沒(méi)有任何意義。

　　新高考，對(duì)各省都會(huì)形成很大的沖擊，只是對(duì)河南省，這個(gè)沖擊更明顯、更嚴(yán)重!

　　無(wú)論今年是否實(shí)行新高考，你都要知道這些

　　1、高中將全面實(shí)施新課程、使用新教材

　　各省(區(qū)、市)要結(jié)合推進(jìn)高考綜合改革，制定普通高中新課程實(shí)施方案，2022年前全面實(shí)施新課程、使用新教材。(實(shí)行學(xué)分制)

　　圖片來(lái)自湖北省“湖北省”課程實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)

　　2、不分文理

　　新高考將采用3+3的模式(有的省份則是實(shí)行3+2+1模式)，總之都不再實(shí)行文理分科了!

　　總成績(jī)由兩部分組成，：一部分是六月份全國(guó)統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3個(gè)科目的成績(jī)，分值不變，總分為450分。

　　另一部分是高中學(xué)業(yè)水平考試中的等級(jí)性考試成績(jī)，自主命題。考試科目有政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物六科，考生可以根據(jù)自已的興趣特長(zhǎng)、高校發(fā)布的招生報(bào)考要求和職業(yè)規(guī)劃等等來(lái)選擇自己想要報(bào)考的三門(mén)學(xué)科。

　　考生只需根據(jù)高校提前發(fā)布的招生報(bào)考要求和自身特長(zhǎng)，自主選擇其中3科進(jìn)行考試，成績(jī)計(jì)入高考總分，考試時(shí)間為高考當(dāng)年的4月份。

　　注：6門(mén)科目分開(kāi)來(lái)考，相信也能給備考的同學(xué)們減少一些壓力，考完這三門(mén)以后，就可以專(zhuān)心地備考其他學(xué)科了。

　　3、英語(yǔ)考兩次

　　新高考，英語(yǔ)可以考兩次，取兩次中的最高分作為自己的高考成績(jī)，這一政策相信對(duì)于哪些英語(yǔ)成績(jī)不好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，算是一個(gè)福音了吧。畢竟我們一直都說(shuō)高考只有一次，但是英語(yǔ)的高考卻可以讓你嘗試兩次~

　　4、3+3模式?3+1+2模式?

　　新高考改革各項(xiàng)工作正在穩(wěn)步推進(jìn)，已經(jīng)逐步成形兩種模式:一種是以浙江、上海、山東等省市為代表的“3+3”模式，另一種是以湖南、重慶、河北等省市為代表的“3+1+2”模式。

　　5、什么是3+3模式?

　　第一個(gè)3，是指語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這三門(mén)高考核心科目;第二個(gè)3，是指從物理、生物、化學(xué)、政治、歷史、地理，這6個(gè)科目中選擇3門(mén)科目，共20種組合方式。

　　6、什么是3+1+2模式?

　　“3”：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門(mén)科目(不分文理科);

　　“1”：普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試中，考生在物理或歷史中所選擇的1門(mén)科目;

　　“2”：在思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門(mén)科目中選擇的2門(mén)科目。

　　這幾個(gè)趨勢(shì)要了解

　　高考改革對(duì)初中生的影響最大，一方面，他們對(duì)高考的意識(shí)并不強(qiáng)烈，畢竟高考距離他們還很遙遠(yuǎn)，另一方面，如果他們不能及時(shí)對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)加以改變并應(yīng)對(duì)，將會(huì)極大地影響接下來(lái)的高考。

　　因此，提前了解和準(zhǔn)備并積極應(yīng)對(duì)就變得尤為重要。

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　　3+3考試模式

　　初中生需提前了解自己的特長(zhǎng)

　　“3+3”高考模式是新高考中爭(zhēng)議最大的一項(xiàng)改革。

　　“3+3”模式是除了語(yǔ)數(shù)外三科，學(xué)生們還要根據(jù)自己的偏好從物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理6門(mén)科目中選出3門(mén)作為選考科目。

　　要想較為科學(xué)地選擇適合自己的學(xué)科，一般會(huì)受以下幾種因素的影響：

　　一是個(gè)人的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)以及參加的社團(tuán)活動(dòng);

　　二是對(duì)思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等六個(gè)學(xué)科高中課程內(nèi)容的了解，以及學(xué)科教師教學(xué)水平、師生關(guān)系;

　　三是自己所選學(xué)科組合成績(jī)?cè)谀昙?jí)中的排名;

　　四是對(duì)高校專(zhuān)業(yè)的了解、高校專(zhuān)業(yè)與高中學(xué)科的關(guān)系、高校專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向、高校專(zhuān)業(yè)對(duì)學(xué)科選擇的要求;

　　五是性格及職業(yè)傾向測(cè)評(píng)數(shù)據(jù);

　　六是家庭成員及社會(huì)關(guān)系的職業(yè)。

　　建議初中生首先提前開(kāi)始了解自己的興趣、特長(zhǎng)，充分征求家長(zhǎng)、教師意見(jiàn)，基本確定自己的高校專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)方向和今后的就業(yè)方向。

　　其次，通過(guò)各學(xué)科必修課程的學(xué)習(xí)，充分了解所選學(xué)科與高校專(zhuān)業(yè)的關(guān)系，適當(dāng)參考學(xué)科成績(jī)，科學(xué)選擇適合自己的3個(gè)等級(jí)考學(xué)科。

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　　數(shù)學(xué)不分文理

　　初中生應(yīng)加強(qiáng)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)

　　80后的爸爸媽媽們經(jīng)歷的是文理分科的時(shí)代，那時(shí)候數(shù)學(xué)不好，我們可以有僥幸心理：我數(shù)學(xué)不好沒(méi)關(guān)系，我是文科生，文科生數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單呀!

　　然而，這個(gè)時(shí)代已經(jīng)結(jié)束了，自家孩子要經(jīng)歷新高考，新高考的一個(gè)重要特征就是文理不分家，所有考生的試卷都一樣!

　　自高考改革啟動(dòng)年份算起，3年后的高考統(tǒng)一考試科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)(含英語(yǔ)、俄語(yǔ)、日語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ))3個(gè)科目，不分文理科。

　　但由于數(shù)學(xué)是統(tǒng)一命題，所以數(shù)學(xué)的難度會(huì)相對(duì)有所下降。這對(duì)初中生來(lái)說(shuō)，既是壓力又是挑戰(zhàn)，這意味著或許在考試中，所有人在數(shù)學(xué)成績(jī)上的差距不再會(huì)很大。所以初中生應(yīng)該加強(qiáng)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。

　　在改革的推動(dòng)下，未來(lái)會(huì)更加側(cè)重“數(shù)學(xué)綜合能力”以及“數(shù)學(xué)應(yīng)用”的培養(yǎng)，這就要靠平時(shí)的積累沉淀。

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　　自主招生渠道變寬

　　初中生應(yīng)主動(dòng)尋找機(jī)會(huì)

　　高考改革后自主招生會(huì)不會(huì)有新變化?關(guān)于這一問(wèn)題，北師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)副校長(zhǎng)李曉輝表示，從目前浙江、上海兩個(gè)試點(diǎn)新高考的省市來(lái)看，特別是浙江出了三位一體的考查方式，即高考成績(jī)占60%，平時(shí)學(xué)業(yè)水平考試占10%，高校綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)占30%。

　　按這一分?jǐn)?shù)比例看，在高考難度不是特別大的情況下，30%的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)就變得非常重要了。”李曉輝分析說(shuō)，未來(lái)高校在自主招生方面投入力度可能會(huì)加大，自主招生的渠道也會(huì)越來(lái)越寬。

　　如果初中生進(jìn)入高中之后，想走自主招生這條路，就需要注重思維能力的提升，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問(wèn)題。并且著手從以下方面做準(zhǔn)備。

　　●如果你成績(jī)很優(yōu)異，并且精力充沛，權(quán)衡是否選擇競(jìng)賽幫助你問(wèn)鼎名校，或是多參加各種比賽，將自招作為一個(gè)沖擊名校的輔助。(還是有很多不錯(cuò)的學(xué)校，初審條件放的并不嚴(yán)格，諸如人大、上財(cái)、華南理工、哈工大、東南等)

　　●不想學(xué)競(jìng)賽的情況下，建議多參加各種小比賽，用綜合成績(jī)申請(qǐng)學(xué)校，并且這些資質(zhì)可以參加綜合評(píng)價(jià)來(lái)給高考多一份籌碼，綜合評(píng)價(jià)的競(jìng)爭(zhēng)遠(yuǎn)小于自主招生。

　　●如果你僅僅是想花錢(qián)，買(mǎi)一條自招的路，看看是否有機(jī)會(huì)低分上名校。實(shí)話告訴你，概率很低，特別低，能買(mǎi)到的獎(jiǎng)項(xiàng)含金量都不高，而且復(fù)試看個(gè)人水平，一測(cè)就露餡，選擇藝考或者出國(guó)可能是更好的方式。

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　　綜合評(píng)價(jià)招生

　　初中生更注重每一次的考試

　　綜合評(píng)價(jià)招生的考生成績(jī)由四部分組成，即“3+3+高校考核+綜合評(píng)價(jià)”。

　　第一個(gè)“3”是指夏季高考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)科目考試成績(jī)。

　　第二個(gè)“3”是指學(xué)生自主選擇的高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)考試成績(jī)。

　　“高校考核”是指高校自主進(jìn)行的筆試、面試等成績(jī)。

　　“綜合評(píng)價(jià)”是指高校對(duì)考生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)材料進(jìn)行評(píng)價(jià)的賦分(占考生總成績(jī)的一定比例)。

　　其中夏季高考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)科目考試成績(jī)和高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)考試成績(jī)占比原則上不低于50%。

　　也就是說(shuō)，每一次的考試都至關(guān)重要，不再是之前的，高考分?jǐn)?shù)直接決定一個(gè)人的命運(yùn)。

　　所以初中生需要在一開(kāi)始就需要樹(shù)立一種意識(shí)：重視每一次的考試。只有在初中打下良好基礎(chǔ)，才能在高中時(shí)，更加得心應(yīng)手。

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　　語(yǔ)文越來(lái)越“理科”

　　思維轉(zhuǎn)變提前做

　　文理不分科后，語(yǔ)文不再屬于過(guò)去簡(jiǎn)單意義上的“文科”，不再只是考查知識(shí)的積累，也不再只是考查語(yǔ)感，更不再只是考查形象思維能力。不單單是簡(jiǎn)單的“文”科思維，它更在考“理”性思維。它是在全面考查學(xué)生的邏輯能力，推理能力，思想高度，思想深度。

　　總之，新高考，語(yǔ)文注重批判性思維即思辨能力的考查，如果過(guò)不了這一關(guān)，語(yǔ)文成線將慘不忍睹。

　　新高考后語(yǔ)文怎么學(xué)?

　　1.用溫儒敏先生的話“讀書(shū)為要”!充分利用快讀、默讀、跳讀、猜讀。我看不懂這個(gè)，我猜讀;我對(duì)這個(gè)不感興趣，我跳讀。其實(shí)這樣也有好處，讀完西游記，就讀三俠五義、封神榜，讀得多了，水平就上來(lái)了。

　　2.從容易讀進(jìn)去的文學(xué)書(shū)入手，走出閱讀舒適區(qū)，逐漸擴(kuò)展到其他如哲學(xué)、歷史、經(jīng)濟(jì)、科技等閱讀內(nèi)容。

　　3.在擴(kuò)大閱讀量的同時(shí)有意識(shí)地加強(qiáng)思維訓(xùn)練。閱讀量+思維訓(xùn)練，你就是新高考語(yǔ)文大贏家!

　　這幾個(gè)誤區(qū)要看清

　　對(duì)于新高考實(shí)行后會(huì)有哪些變化，流傳著很多言論，讓一部分即將參與新高考，與還未參加新高考的學(xué)生和家長(zhǎng)變得恐慌與焦慮。

　　其實(shí)，這種焦慮完全沒(méi)有必要。

　　教育部黨組書(shū)記、部長(zhǎng)陳寶生曾經(jīng)在“將改革開(kāi)放進(jìn)行到底”論壇活動(dòng)中，明確提到，“高考制度仍是教育的指揮棒、社會(huì)的穩(wěn)定器”。

　　由此可見(jiàn)，新高考是改革上的進(jìn)步，只會(huì)更好地選拔高等教育所需要的人才。

　　那么大家對(duì)新高考究竟有什么樣的誤讀呢?

　　誤讀一：新高考讓考試變得越來(lái)越難

　　新高考改革一出，很多人就推斷：之后的考試必將越來(lái)越難。

　　新高考改革是為了更好地選拔人才，也是為了讓高考變得更加公正。改革是朝著良好的方向改進(jìn)，并不會(huì)出現(xiàn)所謂的越來(lái)越難。

　　而所謂的難，是你對(duì)新高考改革的不理解，不知道如何適應(yīng)新高考改革，在新高考下如何選擇要考試的科目以及如何適應(yīng)新高考改變自己的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)方法。

　　所以，及時(shí)了解政策動(dòng)態(tài)，適應(yīng)各種變化，并根據(jù)自身情況作出調(diào)整，才不會(huì)出現(xiàn)認(rèn)為新高考越來(lái)越難的想法。

　　誤讀二：新高考物理不再重要

　　物理在高中階段，是大部分學(xué)生的攔路虎?！?+3”考試選擇模式，在一定程度上能夠讓物理成績(jī)不好的學(xué)生減輕學(xué)習(xí)壓力。

　　或許更多的學(xué)生不會(huì)選擇物理這一科目，但絕對(duì)不能證明物理不再重要。

　　新一輪高考改革也通過(guò)各種方法避免選考物理考生人數(shù)下降問(wèn)題?一是通過(guò)制度設(shè)計(jì)。教育部出臺(tái)《普通高校本科招生專(zhuān)業(yè)選考科目要求指引(試行)》要求，考生如果想修讀有物理要求的專(zhuān)業(yè)，就必須選考物理，無(wú)法通過(guò)回避物理的方式實(shí)現(xiàn)。

　　從另外一個(gè)方面說(shuō)，物理可覆蓋專(zhuān)業(yè)范圍最廣，占比94.3%。這就意味著，選擇物理這一科目，到時(shí)候在大學(xué)專(zhuān)業(yè)上會(huì)有更多的選擇。對(duì)于一些想要去理工專(zhuān)業(yè)院校強(qiáng)的學(xué)生，選擇物理是必然。

　　所以，一些所謂“物理不再重要”的論斷，只是一種片面的說(shuō)話。不可否認(rèn)，對(duì)于物理科目不擅長(zhǎng)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，不考物理確實(shí)是一個(gè)好消息，但這并不意味著大部分都將放棄選擇物理。

　　誤讀三：新高考模式下的學(xué)習(xí)更加適合女生

　　新高考改革后，語(yǔ)文成為第一學(xué)科，很多人認(rèn)為新高考更適合女生學(xué)習(xí)。

　　雖然男女生在智力上、學(xué)習(xí)方式上都會(huì)有一定的差異，但性別并不能作為是否適合新高考的判斷標(biāo)準(zhǔn)。

　　新高考下的學(xué)習(xí)看得是學(xué)生的整體分?jǐn)?shù)，而一個(gè)較高水平的整體分?jǐn)?shù)來(lái)自于平時(shí)的學(xué)習(xí)，日常堅(jiān)持的努力與在考試中的臨場(chǎng)發(fā)揮。

　　最后提醒廣大學(xué)生和家長(zhǎng)，面對(duì)高考改革，一定要保持擁抱改革的態(tài)度，時(shí)刻關(guān)注改革趨勢(shì)，早做準(zhǔn)備，未雨綢繆。