怎么備戰(zhàn)高三期中考試的方法
高中各年級的下班學(xué)期期中考試時間都會安排在十一月初，現(xiàn)在十月已經(jīng)過半，那么備戰(zhàn)高中期中考試還來得及嗎?下面給大家分享一些關(guān)于怎么備戰(zhàn)高三期中考試的方法，希望對大家有所幫助。
怎么備戰(zhàn)高三期中考試的方法
1、從現(xiàn)在開始，認(rèn)真聽課。
上課認(rèn)真聽，在什么時候都是對的，老師在課上講的都是重點(diǎn)中的重點(diǎn)，精華中的精華，一定要以理解為主。如果你一時無法理解，請學(xué)會記筆記，記在本子上、書上都無所謂，重要的是形成記筆記的習(xí)慣，然后下課后問老師、問同學(xué)，把問題搞懂，這是在學(xué)校里最重要的學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、放學(xué)后，認(rèn)真完成作業(yè)。
對 于高一高二的同學(xué)們來講，自制力相對較差，所以大家家庭作業(yè)一定要認(rèn)真完成，高三的同學(xué)們養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家庭作業(yè)是老師針對當(dāng)天或者近幾天所學(xué)的新知識所布置的，如果你可以認(rèn)真完成，把作業(yè)都搞懂，那么新知識的第一次復(fù)習(xí)你已經(jīng)做到位了。
3、認(rèn)真整理作業(yè)中的錯題。
上述說了，作業(yè)是針對所學(xué)的新知識的一次復(fù)習(xí)，如果出現(xiàn)錯誤，排除粗心大意的問題，你一定是因?yàn)闆]有完全掌握知識點(diǎn)才出現(xiàn)了錯誤，所以作業(yè)中錯題的整理尤為重要，這一步具有查缺補(bǔ)漏的作用。做到位了，你才能鞏固好所學(xué)的知識。
4、課余時間自主復(fù)習(xí)。
一般而言，尖子生之所以學(xué)習(xí)好是因?yàn)樗麄儼迅嗟臅r間用于學(xué)習(xí)和鞏固學(xué)習(xí)，所以課余時間自主復(fù)習(xí)也是大家提升成績、進(jìn)軍尖子生優(yōu)等生的好主意。就平時而言， 放學(xué)后大部分時間用于完成家庭作業(yè)，所以課余時間并不多，大家可以在作業(yè)完成后用一些片段時間進(jìn)行看書積累、背誦記憶、回顧學(xué)習(xí)。而周末時間相對寬松，大 家有大把的時間可用于自主復(fù)習(xí)，這時候就要發(fā)揮你的規(guī)劃能力了。做一個小計(jì)劃，了解自己的不足和弱勢科目，用周末時間去鞏固和復(fù)習(xí)，一段時間積累下來你一 定會有所提升。
5、心態(tài)調(diào)整很重要。
考試心態(tài)在考試當(dāng)場發(fā)揮著舉足輕重的作用，心態(tài)好，發(fā)揮好;心態(tài)差，發(fā)揮差;過于緊 張會影響考試狀態(tài)，過于放松會有輕敵的危險(xiǎn)。因此，把心態(tài)調(diào)整到恰到好處很難。想要穩(wěn)定正常的發(fā)揮自己的能力，那么就不要把考試當(dāng)做重大考試，就當(dāng)做平日 測驗(yàn)，得失心放一邊。復(fù)習(xí)時適當(dāng)緊張可以將壓力轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)動力，但是考試時一定要平常心對待。
備戰(zhàn)高三期中考試答題策略
1、合理分配時間。由于現(xiàn)在的考試都有時間限制，所以既考察答題的準(zhǔn)確度，又檢驗(yàn)答題的速度，要求既快又準(zhǔn)確。一份試卷中各題的占分比例不一樣，要學(xué)會“量體裁衣，看分花時”。分值小就少花時，分值大就多花時。假如一個只有2分的選擇題花去你10分鐘的時間，那肯定是不合理的，這樣勢必減少其他題目的解答時間。在某個題上花了大量時間還沒眉目，就趕快轉(zhuǎn)移兵力，把其他的先攻下來;最后有時間再集中精力主攻大題。
2、堅(jiān)持先易后難的原則。拿到考卷，先做容易題，后做難題，這不但是經(jīng)驗(yàn)之談，而且符合心理學(xué)原理。剛進(jìn)考場時，人的心情都比較緊張，感知、記憶、思維等心理過程都還未適應(yīng)考場上的緊張氣氛，沒有達(dá)到最佳狀態(tài)。待做過幾題后，特別是做了幾道有把握的容易題之后，心情就逐漸穩(wěn)定下來，智力活動也恢復(fù)了常態(tài)，這時再做難題就容易成功。而且做的小題越多，拿到的分?jǐn)?shù)也就越多，心里就越有底，自信心也就大大增強(qiáng)。
3、盡量做到不留“空白”。做題“空白”無論如何是不會得分的，有的題不會做或沒有把握，也不要空著。對于客觀題，如沒有把握，要堅(jiān)持相信第一感覺。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，第一感覺往往是最理想的選擇?；蛘哂门懦êY除其中一兩個選項(xiàng)，再從剩余的選項(xiàng)中選出較為正確的選項(xiàng)。對于主觀題，可以采用“分步”、“分點(diǎn)”得分的方法。會多少答多少，千萬別套范文，即使寫上一些相關(guān)的公式也可能會有一定的分?jǐn)?shù)，以達(dá)到在能得分的地方絕不失分，不易得分處爭取得分的目的。
4、保持卷面整潔美觀。答題時要注意字跡清楚，標(biāo)點(diǎn)正確，答案布局合理，保證整張?jiān)嚲砭砻娴恼麧嵜烙^。這除了能得到客觀上的好分?jǐn)?shù)外，還能得到主觀上的“感情分”。心理學(xué)中的暈輪效應(yīng)表明，一個人對某人有了一定認(rèn)識后，會影響到對該人其他方面的認(rèn)識和評價(jià)。閱卷老師在枯燥、單調(diào)的批改過程中，看到整潔美觀的卷子，會產(chǎn)生賞心悅目的舒適感覺，會覺得這考生不錯，其他能力也肯定比人家好，于是卷面清楚者的得分好上加好，糊涂者的得分差上加差，兩者分?jǐn)?shù)比客觀分?jǐn)?shù)的差距拉得更遠(yuǎn)了。
備戰(zhàn)高三期中考試心理策略
1、自我減輕精神壓力。面對高三的緊張學(xué)習(xí)，心情過分緊張和焦慮，精神除于一定的緊張狀態(tài)是正常的，但壓力過大則會影響成績。所以同學(xué)們要學(xué)會自我減壓。這種壓力，部分是社會、家長和老師造成的，但內(nèi)因是主要的。這就要求解除自身過重的思想負(fù)擔(dān)，一切從實(shí)際出發(fā)，不要好高騖遠(yuǎn)，以免達(dá)不到目標(biāo)而失去信心。另外要充滿自信，相信自己經(jīng)過認(rèn)真的復(fù)習(xí)，已達(dá)到一定的知識水平，完全可以從容地面對考試。不去和別人相比，自己肯定有自己的長處，別人也肯定有他們的短處。那些在考試中超水平發(fā)揮的同學(xué)，其成功經(jīng)驗(yàn)一般是無心理負(fù)擔(dān)，能從容應(yīng)試。
2、正確評價(jià)自己，明確考試動機(jī)?？荚嚽皩ψ约旱膶W(xué)習(xí)務(wù)必要有一個正確的評價(jià)。切忌過高或過低地估計(jì)自己。即使是平時學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的同學(xué)也要考慮是否平時復(fù)習(xí)的疑難問題都搞懂了，是否還有任何疏漏的地方。這樣才能既看到自己的優(yōu)勢，又能及時發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)。即使是平時學(xué)習(xí)成績一般的同學(xué)也要看到自己的優(yōu)勢，發(fā)現(xiàn)自身的閃光點(diǎn)，相信自己能超水平發(fā)揮。過強(qiáng)和過弱的考試動機(jī)都不利于產(chǎn)生良好的效果。所以既不能把考試目標(biāo)定得過高，也不要過于自卑，低估了自己的真實(shí)水平。目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)也就是自己真實(shí)能力的體現(xiàn)。
3、考后有正確的期望心理。同學(xué)們在考試完后不要過多的糾結(jié)過高或過低的分?jǐn)?shù)，這時一定要對試卷和自己的成績進(jìn)行及時認(rèn)真地分析。查漏補(bǔ)缺找到自己知識的漏洞，找到自己的不足之處，為以后的學(xué)習(xí)做好針對性的準(zhǔn)備。
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