如何快速變成一名學(xué)霸

　　暑假來啦，在家過暑假的小伙伴醒醒，不想在暑假被人落在身后，就快快坐好，看看學(xué)霸是怎么練成的。

　　你以為的學(xué)霸是不是老師一講就懂?是不是看一眼題目就可以知道答案?是不是同學(xué)一問就懂?其實(shí)，并不是所有的學(xué)霸都是天賦過人，小編認(rèn)識(shí)的很多學(xué)霸朋友都是講究學(xué)習(xí)計(jì)劃的，制定有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于學(xué)習(xí)成績的提高有著很大的影響。

　　我們都知道學(xué)習(xí)計(jì)劃所設(shè)定的目標(biāo)就是你在規(guī)定時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)備要到達(dá)的目標(biāo)，所以在制定計(jì)劃之前，我們要清楚自身學(xué)習(xí)能力所處的位置，知道自身到底能走多快、走多遠(yuǎn)，在這一前提下，再規(guī)劃自己的暑假具體學(xué)習(xí)計(jì)劃，以及暑假要實(shí)現(xiàn)的具體目標(biāo)。了解了這些，就跟著小編來一起制定你的學(xué)習(xí)計(jì)劃吧~

　　如何變成學(xué)霸

　　1、明確暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃目標(biāo)

　　要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：(1)掌握知識(shí)目標(biāo);(2)培養(yǎng)能力目標(biāo);(3)掌握方法目標(biāo);(4)達(dá)到成績(分?jǐn)?shù))目標(biāo)。

　　長計(jì)劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時(shí)間;短安排是指具體的行動(dòng)計(jì)劃，即每周每天的具體安排和行動(dòng)落實(shí)。就好比整個(gè)暑假要達(dá)到什么目標(biāo)，我們要先有一個(gè)框架，接著再把每天的具體安排一點(diǎn)一點(diǎn)填充進(jìn)去。

　　2、先“難”后“易”

　　在開始制定暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，我們要先明確這個(gè)暑假想要達(dá)到的目標(biāo)是什么，同時(shí)在紙上可以先將暑假內(nèi)要完成的事情羅列出來，并分為三類： A類：重要而緊急的事;B類：重要而不緊急的事;C類：不重要不緊急的事。具體安排時(shí)，你一定要先完成A類，然后是B類，最后是C類。這樣先難后易地安排，一方面可以保證你精力最充沛時(shí)完成最重要、最緊急的任務(wù)，提高學(xué)習(xí)效率，另一方面，在攻克較難的學(xué)習(xí)任務(wù)之后再完成較簡單的學(xué)習(xí)任務(wù)，你會(huì)覺得更自信，更輕松。

　　3、合理安排常規(guī)學(xué)習(xí)活動(dòng)

　　盡管我們?cè)谥贫▽W(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候要以學(xué)習(xí)目標(biāo)為主，但是也要注意考慮學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)之間的合理安排。在安排計(jì)劃時(shí)，不要長時(shí)間地從事單一活動(dòng)。(1)學(xué)習(xí)活動(dòng)和文娛活動(dòng)要交替安排。學(xué)習(xí)了一上午，就可以獎(jiǎng)勵(lì)自己休息會(huì)，進(jìn)行一些短暫的娛樂活動(dòng)。如果是自制力差的小伙伴，可以選擇去鍛煉一會(huì)兒，或者是看下景物，再回來學(xué)習(xí);(2)安排科目時(shí)，文科、理科的學(xué)習(xí)要錯(cuò)開，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí);(3)同一學(xué)科的材料，用不同的方法學(xué)習(xí)。

　　4、從量化目標(biāo)反饋學(xué)習(xí)成果

　　在安排暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，很多學(xué)生制定的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃是這樣寫的：早飯前背外語;上午學(xué)習(xí)數(shù)學(xué);下午學(xué)習(xí)語文……這種計(jì)劃的確可以給你一種學(xué)習(xí)的方向感，但是，很難提高我們的學(xué)習(xí)效率。雖然我們按計(jì)劃做了，但實(shí)際上我們并不知道自己究竟做了多少，離目標(biāo)還有多遠(yuǎn)，這樣的結(jié)果很容易遏制我們的學(xué)習(xí)熱情。所以，學(xué)習(xí)計(jì)劃有一個(gè)定期的量化指標(biāo)很關(guān)鍵。

　　也就是說，在做出這樣的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，我們可以嘗試這樣做：早飯前要背會(huì)多少個(gè)單詞;上午要做完幾套數(shù)學(xué)卷子;下午要寫幾篇語文閱讀;……不僅要在學(xué)習(xí)的量上有明確規(guī)定，更要在學(xué)習(xí)的品質(zhì)上有保證，要特別強(qiáng)調(diào)做多少。

　　這樣我們的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃一方面有具體明確的要求和量化指標(biāo)，以便于檢查自己的學(xué)習(xí)效果，另一方面，也可以檢查自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃是否超出了自己的能力范圍，根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。好的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃不在于“多”，而在于“適合自己”。

　　5、給計(jì)劃“留一點(diǎn)時(shí)間”

　　你有沒有遇到過這種情況：今天的學(xué)習(xí)計(jì)劃還沒完成，但是又有一件學(xué)習(xí)以外的事情必須去完成?這就是小編今天要跟你們強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)了，在制定暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 的時(shí)候，我們要注意計(jì)劃的靈活性，不能過于僵硬呆板，沒有任何的靈活變通。在具體安排時(shí)，應(yīng)該是在緊湊、不浪費(fèi)時(shí)間的前提下，保持一定的彈性，以便于應(yīng)付偶然情況。而在時(shí)間安排安排允許的情況下，每周可以抽出半天時(shí)間，專門完成本周未完成的計(jì)劃。

　　6、勞逸結(jié)合，高效學(xué)習(xí)

　　除學(xué)習(xí)之外，我們一天的生活活動(dòng)還有吃飯、休息、娛樂等等，在制定暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候，我們也要注意勞逸結(jié)合。一天活動(dòng)富于變化，過一種健康、有規(guī)律的生活，這才是高效學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。如果將一天的行程安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，一整天都是坐在書桌前學(xué)習(xí)，相信沒過兩天，我們會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵抗的情緒，更別提完成學(xué)習(xí)目標(biāo)了。所以要保證學(xué)習(xí)高效率進(jìn)行，就要適當(dāng)合理的安排其他活動(dòng)，使學(xué)習(xí)與其它各種活動(dòng)保持協(xié)調(diào)。在你的學(xué)習(xí)計(jì)劃中，除了吃飯、睡覺、學(xué)習(xí)之外，別忘了給自己留一點(diǎn)與朋友和家人聊天的時(shí)間，聽音樂、看電視的時(shí)間。

　　但是!敲重點(diǎn)了，后排的小伙伴醒醒!!!

　　雖然暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃制定要有一定的靈活性，但是小伙伴們可不能因此松懈喔，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是需要堅(jiān)持的。

　　暑假期間小伙伴們?cè)诜潘傻耐瑫r(shí)，也可以利用這一個(gè)假期來查漏補(bǔ)缺或者是培養(yǎng)其他技能。而制定好計(jì)劃之后，我們堅(jiān)持按照學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行，相信對(duì)于我們自身來說會(huì)有很大的收獲。