如何培養(yǎng)二年級(jí)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣
如何培養(yǎng)二年級(jí)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣
我們可從課前、上課、作業(yè)、閱讀等幾個(gè)方面對(duì)二年級(jí)學(xué)生提出應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的內(nèi)容。閱讀有詳有略，有重點(diǎn)、非重點(diǎn)之分;根據(jù)自己的興趣有選擇地閱讀自己喜歡的數(shù)學(xué)課外讀物。下面是小編給大家?guī)?lái)的如何培養(yǎng)二年級(jí)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣，供大家參考!
如何培養(yǎng)二年級(jí)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、課前：
學(xué)生須將數(shù)學(xué)課本、課堂練習(xí)冊(cè)、演草本、學(xué)習(xí)用具等準(zhǔn)備好并擺放在課桌上;在老師指導(dǎo)下，合理組建學(xué)習(xí)小組，并復(fù)習(xí)與本節(jié)課有關(guān)的舊知識(shí)。
2、上課：
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人的發(fā)言，邊聽(tīng)邊想，分清重點(diǎn)、非重點(diǎn);以一定速度默讀，邊讀邊思考;積極回答老師提出的問(wèn)題，回答問(wèn)題要完整，學(xué)會(huì)完整地口述解題思路;能獨(dú)立思考問(wèn)題，思考時(shí)有條理、有根據(jù)，敢于質(zhì)疑問(wèn)難;能用較準(zhǔn)確的數(shù)學(xué)語(yǔ)言回答問(wèn)題。小組內(nèi)學(xué)會(huì)發(fā)揮集體智慧，理順總結(jié)探究過(guò)程，小組之間互提建議，在交流中互相學(xué)習(xí)。
3、作業(yè)：
先復(fù)習(xí)再作業(yè)，看清楚題目要求，弄懂題意;作業(yè)整潔，書(shū)寫(xiě)工整、規(guī)范、美觀;按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，無(wú)抄襲現(xiàn)象;做作業(yè)要專(zhuān)心，不邊做邊玩;能按要求進(jìn)行檢驗(yàn)，掌握驗(yàn)算的一般方法，中高年級(jí)做到自覺(jué)驗(yàn)算，能根據(jù)實(shí)際情況靈活合理地進(jìn)行驗(yàn)算。
4、閱讀：
閱讀有詳有略，有重點(diǎn)、非重點(diǎn)之分;根據(jù)自己的興趣有選擇地閱讀自己喜歡的數(shù)學(xué)課外讀物。養(yǎng)成自覺(jué)閱讀教科書(shū)和課外讀物的習(xí)慣;閱讀后同學(xué)之間能互相交流，有自己的獨(dú)到見(jiàn)解，喜歡鉆研數(shù)學(xué)問(wèn)題。
在實(shí)施中，每位數(shù)學(xué)老師根據(jù)本班的實(shí)際情況將學(xué)生分為上、中、下三類(lèi)，按照三個(gè)層次對(duì)他們分別提出不同的要求，使每一個(gè)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣都得到不同程度的提高。尤其對(duì)于后進(jìn)生，教師要針對(duì)其不良的習(xí)慣，如，計(jì)算不仔細(xì)，讀題不認(rèn)真，上課不聽(tīng)講等做耐心細(xì)致的工作，多接觸、多輔導(dǎo)、多鼓勵(lì)他們，從改變不良的習(xí)慣入手，以養(yǎng)成良好的習(xí)慣為突破口，促進(jìn)其學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。
現(xiàn)從下面幾方面對(duì)二年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀提出具體的要求：
二年級(jí)：
?、贂?huì)看懂課文中的注解、法則、結(jié)語(yǔ)，并能用準(zhǔn)確的數(shù)學(xué)術(shù)語(yǔ)正確表達(dá)計(jì)算方法、解題思路。
?、谠陂喿x過(guò)程中初步體驗(yàn)自己提出問(wèn)題、自己分析問(wèn)題、自己解決問(wèn)題的過(guò)程。
?、鄢醪金B(yǎng)成在閱讀課本后試做課后習(xí)題的習(xí)慣。
?、茉谡n堂上初步學(xué)會(huì)帶著問(wèn)題閱讀課文，并學(xué)著針對(duì)自學(xué)提綱展開(kāi)對(duì)例題的討論。
?、莩醪綄W(xué)會(huì)默讀課文。
?、蕹醪脚囵B(yǎng)克服學(xué)習(xí)中困難的意志。
二年級(jí)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)好習(xí)慣培養(yǎng)
1.做好課前準(zhǔn)備習(xí)慣。課前及時(shí)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
2.樂(lè)于交際的習(xí)慣，能簡(jiǎn)單的打招呼、問(wèn)候。
3.大膽開(kāi)口的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)唱、善演的能力。
4.規(guī)范書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣。會(huì)寫(xiě)26個(gè)字母。
5.堅(jiān)持晨讀的習(xí)慣，領(lǐng)讀重點(diǎn)詞句，能讀每篇課文。
6.認(rèn)真聽(tīng)錄音的習(xí)慣。會(huì)聽(tīng)錄音機(jī)，能模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。
7.認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣，專(zhuān)心聽(tīng)課，傾聽(tīng)別人。
8.按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣，保質(zhì)保量。
9.積極思考，主動(dòng)思考，主動(dòng)操練，主動(dòng)交流。
10.培養(yǎng)小學(xué)生良好的拼讀習(xí)慣，在認(rèn)讀單詞的基礎(chǔ)上，能夠拼讀，快速掌握單詞。
相關(guān)文章：
1.如何糾正孩子的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣?小學(xué)生必須糾正的4種壞習(xí)慣