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如何糾正孩子的不良學習習慣?小學生必須糾正的4種壞習慣

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  幫助孩子克服一個不良習慣,難度要比直接培養(yǎng)一個好習慣大得多。孩子身上的行為習慣形成的時間越長,改正的難度越大,需要的時間也就越長。但不管怎樣,習慣是后天的產物,只要下決心去改變它,還是能成功的。父母在糾正孩子不良習慣上,既不可“簡單急躁”,又不可“放任不管”。下面是小編給大家?guī)淼娜绾渭m正孩子的不良學習習慣,供大家參考!

  如何糾正孩子的不良學習習慣?

  1、發(fā)現(xiàn)孩子的問題后,家長要做的第一件事應當是反省自己。

  因為孩子是父母的影子,各種行為習慣主要是受父母影響慢慢形成的;只要求孩子改,父母的各種習慣一點不改,有時是很難奏效的。比如,孩子每天上課愛打瞌睡,家長只跟他講“上課要注意聽講,不許打瞌睡”是沒用的,必須解決他缺覺的問題。一個小學一、二年級的學生,每天需要睡9到10個小時。要他第二天早晨6點鐘起床,頭天晚上就一定要讓他在晚9點之前睡覺,洗漱時間就應當定在8點半之前。一些孩子上床睡覺不守時,原因完全在家長。有的是家長對孩子應當睡多少覺,從來沒有認真考慮過,習慣了讓孩子跟大人同時作息,而大人是不會睡那么早的;有的是孩子養(yǎng)成了必須有爸爸、媽媽陪著、摸著才肯入睡的壞習慣,而父母又時常會因為有事沒顧上他;還有的是家長晚上常有聚會,還總愛帶上孩子,一弄就回來很晚,不僅浪費了孩子很多時間,也打亂了他的生物鐘,同時讓他對按時睡覺不再當回事了,以后遇到自己想多看會兒電視或玩一會兒時,也會不顧父母的提醒堅持晚睡。解決這類問題只能從父母身上找原因,并采取相應對策。

  2、糾正孩子的不良學習習慣最好的辦法是鼓勵。

  糾正孩子的不良學習習慣最好的辦法是,鼓勵孩子每一個微小的進步,并幫他把進步鞏固下來??墒窃谶@一點上,很多家長的習慣做法是批評、指責,拿別人家的孩子做比較,每次都急風暴雨地訓一頓,之后又希望孩子能在短時期內有較大變化。結果,每次自己的氣生了,孩子的決心表了,并沒有見到什么實際效果。

  如果家長想讓孩子克服一個缺點,最好的辦法是鼓勵。因為孩子的心理承受能力有限,對于比較困難的事情比大人更容易缺少信心。他們在困難的時候,最渴望的就是能得到父母的理解和幫助。如果這時得到了鼓勵,就會增強信心、獲得勇氣。相反,就會失去信心和勇氣,在完全無奈的情況下選擇放棄——破罐破摔。即使孩子懂了某一不良行為習慣的害處,自己也下決心改正,也會由于習慣勢力的作用,很難一下改徹底,并會因為經常出現(xiàn)反復而灰心。家長在這時千萬不能火上澆油,比孩子還沒信心,又來一頓批評和指責。

  面對孩子的壞習慣,我們可以采取的辦法就是:即講清道理、明確要求,又有耐心,并不要求孩子立即發(fā)生突變,只要他有一點進步就給予充分肯定。所以在這個問題上,我們的體會是“欲速則不達,還是循序漸進更容易收到好的效果”。

  小學生必須糾正的4種壞習慣

  1、打斷談話

  為何不容忽視:你的孩子也許迫不及待地想要告訴你什么或問你某些問題,但是如果縱容他打斷你的談話,卻不會有助于教會孩子為他人著想,更不會讓他學會在你忙碌的時候如何自己打發(fā)時光。結果將會是他認為自己有權吸引別人的注意,并不能忍受任何挫敗。

  制止方法:下一次在你要打電話或跟朋友聊天之前,告訴孩子他要保持安靜、不能打擾你。給他安排點活動或者讓他玩一個他平時沒玩過的玩具。如果你在談話時,他纏著你,你可以指指椅子讓他安靜地坐在那,耐心等你談完。之后告訴他干擾別人并不會得到他想要的。

  2、攻擊性行為

  為何不容忽視:孩子和小伙伴有小沖突的時候,你可能不一定會去管教,但是你不該忽視那些小小的攻擊性行為,比如推倒小弟弟或掐小朋友。父母問題顧問米歇爾博士認為,如果你不管的話,孩子到了8歲左右,這種不良行為就會積習難改了。放任自流傳遞的信息是傷害別人是可以被接受的。

  制止方法:正面應對攻擊性行為。把孩子拉到一邊告訴他,“那樣會傷了妹妹。如果他這樣對你,你會怎樣呢?”要告訴他任何傷害別人的舉動都是不可以的。在下次出去玩之前,提醒他不要粗魯霸道,幫他練習生氣時該說些什么。也可以給他一點小小的懲罰,如果他再犯的話,不讓他出去玩。

  3、假裝聽不見你說話

  為何不容忽視:收拾玩具、自己拿水喝,當你提醒孩子做些他不愛做的事,一次、兩次、三次,甚至四次,他仍然像沒聽見一樣,這時你不能忽視了。因為這樣下來傳遞的信息是漠視大人的指令無所謂。一次又一次提醒孩子等于是在訓練他可以等待提示,而不需要注意你的第一次指令,如果你縱容孩子繼續(xù)這種行為,你的孩子很可能會變得目中無人,并極有控制欲。

  制止方法:不要在房子的另一側跟孩子說話,走到她面前,告訴他該做什么。談話時,讓他看著你,并且回答“好的,媽媽。”輕撫她的肩膀,呼喚她的名字,關掉電視都會有助于吸引她的注意。如果他不聽話的話,告訴他后果是什么。當五歲的杰克開始“選擇性聽取”時,他的父母決定采取措施。他們告訴孩子,如果他非要父母反復要求他做事的話,比如說來吃飯或洗澡,那么那一天他只能看一個動畫片,(通常他可以看兩個)或者那一周他將損失一個外出游玩的機會。如果他們不得不提醒他兩次的話,一個動畫片也不讓看了,或兩天不能出去玩。媽媽們該努力做到不讓步,否則的話,他會繼續(xù)這種壞習慣的。

  4、無視規(guī)則

  為何不容忽視:如果孩子能自己拿小吃,自己放DVD,當然很方便,但是有些吃的,比如糖果不是可以隨心所欲地吃的,也不能一整天都在家里看DVD。專家認為放任孩子不遵循規(guī)則做事情絕對不是好辦法。如果你看著一個兩歲的小孩子自己從柜臺里拿餅干很好玩,那就等著瞧吧,看看他到了八歲不打招呼自己跑到朋友家去怎么辦。

  制止方法:制定幾項家庭紀律,并經常和你的孩子談論這個話題,比如,告訴孩子:“你得問問可不可以吃糖,因為這是規(guī)矩?!比绻⒆釉谝?guī)定時間以外的時候就打開電視,告訴他把電視關掉。并且大聲清楚地陳述規(guī)則,這將有助于讓孩子銘記在心。當四歲的姍姍未經允許就拿了些圖畫筆玩并把她的一只胳膊整個都涂成了黃色,他的媽媽告訴她下午不能幫著畫車庫促銷的廣告牌了。雖然她哭了,但只有這樣才不會讓她故伎重演。


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