2019高考復習提分慢，可能是你忽略了這三個情況

　　在學習過程中，尤其是我們在高考備戰(zhàn)中，不斷持續(xù)的進行學習，有時候我們自我感覺將所學知識都已全部掌握，老師的講課過程也基本了解，但為什么在考試過程中卻屢屢出現(xiàn)考試失誤，成績無法得到有限提升呢?這可能是你犯了學習中忌諱之處!下面是小編為大家收集的2019高考復習提分慢，可能是你忽略了這三個情況。希望可以幫助大家。

　　一、只做題，不思考

　　我們的主要學習手段出來背誦牢記基礎知識，最主要的手段就是通過做題來提高我們的知識水平，因為做題的過程中，我們在不斷的運用我們所學習的知識積累不斷提取應用與考題過程過程中，在加深記憶的同時，也是幫助我們不斷組合知識點的組合形成的知識網(wǎng)絡。但，我們在做題過程中，應避免出現(xiàn)盲目做題，追求數(shù)量而忽略質(zhì)量，是不足以提升我們在學習效率與質(zhì)量的。

　　我們在做題過程就應該想清楚這道題有幾種解法，哪一種更方便，這道題的難點，易錯點在哪，做完之后檢查自己是否掌握透徹，錯題要深入研究哪里做錯，為什么會做錯，當場就應將問題解決，而不留在其他時間，做到今日事，今日畢。

　　二、學習之后多思考

　　在學習過程是知識的累計，學習之后反思是對知識應用加以拓展，延伸。只有將學習的問題都了解透徹，才是學習的最大成就，囫圇吞棗是無法將知識點很好的應用與記憶的。

　　三、注重基礎

　　很多同學在面對基礎問題，都是以難度太低，認為浪費時間，就忽略雙基，學習成績越好，我們其實就更應該重視基礎的累計與基礎的復習，畢竟萬丈高樓平地起，你基礎都沒有牢固，貿(mào)然選擇難度高，做題難的題型去進行學習計劃的開端，那除了浪費時間還容易打擊學習的積極性?？忌鷤儗τ谧鲱}時有耐心閾值的，如果長期無法解決，又不肯請教老師，那么最終就是，學無所成，一無所有，勤學勤問，才是我們學過程中最重要的。

　　學習就是不斷的累計我們自身的基礎，你沒有一定的基礎累計，你怎么解決解題過程中出現(xiàn)的知識點問題，只有自身基礎牢固，不斷學習積累拓展，在做題過程中才能順風順水。

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