今天小編給大家分享在初中怎樣可以成為學(xué)霸的一些方法。首先初中生在上課的表現(xiàn)。老師教課時一定要認(rèn)真聽講，因為每一位老師都是有經(jīng)驗的并且講的一般都是精華，千萬不要寄希望于輔導(dǎo)班，那是你鞏固提升的時候，而不是你接受新知的時候。

　　數(shù)學(xué)-----正確運用新定理

　　1、強(qiáng)調(diào)理解 概念、定理、公式要在理解的基礎(chǔ)上記憶。每新學(xué)一個定理，嘗試先不看答案，做一次例題，看是否能正確運用新定理;若不行，則對照答案，加深對定理的理解。2、基本訓(xùn)練 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是不能缺少訓(xùn)練的，平時多做一些難度適中的練習(xí)，當(dāng)然莫要陷入死鉆難題的誤區(qū)，要熟悉高考的題型，訓(xùn)練要做到有的放矢。

　　英語----記住單詞是關(guān)鍵

　　抓住單詞這個“點”，就能帶動詞組、句型這根“線”，撐開文章的閱讀和理解這個“面”。單詞是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，是構(gòu)建英語大廈的建筑材料，也直接影響聽、說、讀、寫幾個方面，制約著口語和書面表達(dá)能力，是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)。單詞記得多，記得牢，詞組、句型的運用、文章的閱讀理解以及完形填空就會迎刃而解。

　　語文------是一個長期積累的過程

　　語文學(xué)習(xí)是一個長期積累的過程，需要在生活中、學(xué)習(xí)中不斷的積累。因此，你可以利用生活中的零碎的時間去學(xué)習(xí)，看一點，記一點;同時積累一些零碎的知識，在不經(jīng)意中建造自己知識的高塔。魯迅先生就善于翻覽，各門各類的書都翻一下，隨時隨地積累自己有用的知識。 語文學(xué)習(xí)，必須閱讀、思考、寫作結(jié)合，才有高效率。一個是閱讀伴隨寫讀書筆記，把書中最有價值的內(nèi)容記下來，同時，把自己閱讀中的新思考、新想法記下來;二是閱讀、生活伴隨寫日記，記下自己閱讀的體會、對生活的感悟。三是閱讀、生活伴隨文章的寫作，以具體規(guī)范的形式表達(dá)自己的思想，逐漸形成自己的思想體系，形成自己的文章風(fēng)格。這樣長期下來，近處，才能提高自己的語文聽說讀寫能力，遠(yuǎn)處說，才能成就事業(yè)，才能自成一家，成大家。

　　物理----必須加強(qiáng)記憶

　　善記憶，會記憶，提高記憶效益為了使學(xué)到的知識牢固地銘刻，必須加強(qiáng)記憶.

　　(1)理解透徹，記得牢 理解是提高記憶質(zhì)量的前提.對初中物理中一些易混淆的概念，如“額定功率”、“實際功率”、“比熱”等，一定要在理解的基礎(chǔ)上記憶，否則更易發(fā)生混亂.(2)語言簡煉，記得快 可將一些重要知識編成順口溜，以幫助學(xué)生記憶.如二力平衡的條件可編成：“一物一線等值反向”;光的反射定律可編為：“三線同面，法線居中，哪來哪去，角度不變”;電路識別可編為：“簡單電路四元件，源器線加電鍵，逐個順次是串聯(lián)，電路分叉屬并聯(lián)”.(3)反復(fù)強(qiáng)化，記得準(zhǔn) 對有些知識，需反復(fù)強(qiáng)化記憶.即凡涉及到該內(nèi)容時就不斷強(qiáng)化剛形成的條件聯(lián)系，并及時運用、鞏固，以加強(qiáng)記憶.

　　化學(xué)----必須記憶概念

　　化學(xué)學(xué)科中有不少需要記憶的概念、符號、數(shù)據(jù)、化學(xué)方程式等。根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線，人的遺忘規(guī)律是先快正確運用新定理后慢。因此，及時復(fù)習(xí)和記憶，可以起到事半功倍的效果。同時記憶時注意把一些枯燥無味難于記憶的化學(xué)知識盡可能趣味化記憶。如金屬活動順序為：“鉀、鈣、鈉、鎂、鋁、鋅、鐵、錫、鉛、(氫)、銅、汞、銀、鉑、金”可諧音為：“家蓋那美麗，新鐵吸鉛(輕)，統(tǒng)共一百斤。”記憶。

　　政治-----掌握解題方法

　　首先要掌握教材基本知識，學(xué)會建構(gòu)知識體系和網(wǎng)絡(luò)，從宏觀上駕馭知識。用所學(xué)理論解決實際問題是一個實踐的過程，除了在試卷上“紙上談兵”外，應(yīng)該將提高能力的工作放在平時，注意知識和感性材料的積累。實踐證明，政治學(xué)科的高分同學(xué)都具有知識廣博的共同特點;其次要培養(yǎng)理解分析知識的能力。將理解和運用知識能力的培養(yǎng)提高放在平時，在老師的指導(dǎo)下，有意識地用所學(xué)知識分析解決實際問題，不能僅僅滿足于知道知識是什么，還要知道為什么、怎么樣。要從多層面、多角度理解知識、分析知識、運用知識;第三要提高綜合運用知識的能力。要注重建構(gòu)知識體系，學(xué)會用多個知識從不同角度去分析同一問題，培養(yǎng)辯證思維、發(fā)散思維能力。最后就是學(xué)會答題的方法和應(yīng)試的技巧。掌握一些審題和答題技巧，是提高我們應(yīng)試能力的重要條件。

　　歷史-----記住是關(guān)鍵

　　一、注重歷史考點歸納，夯實基礎(chǔ) 歷年中考題都會依據(jù)教學(xué)大綱和中考考綱，試題難度會適中，基本史實的再現(xiàn)仍是考查的重點。因此熟悉甚至?xí)洃浕臼穼?，將會大大減少查閱時間，提高做題速度，如《英國資產(chǎn)階級革命》一課考點歸納如下：①革命原因②導(dǎo)火線：蘇格蘭人民起義③過程：時間、事件④《權(quán)利法案》：1689年、內(nèi)容、作用⑤革命的歷史意義 二、構(gòu)建歷史章節(jié)的知識體系，理清思路，整合教材為了更好地對各章節(jié)知識點進(jìn)行系統(tǒng)整理，可以簡單構(gòu)建知識體系，如《美國獨立戰(zhàn)爭》一課中，可以分戰(zhàn)爭原因、經(jīng)過、結(jié)果和意義四個部分編寫提綱，整合教材，思路更清晰，更有利于識記掌握。三、加強(qiáng)同類知識歸納與比較 在歷史學(xué)習(xí)中，要注意知識點的歸納與比較，如世界史第一國際、第二國際與共產(chǎn)國際的歸納;比較英、法、美資產(chǎn)階級革命異同;日本明治維新與中國戊戌變法的比較等。四、重視對每節(jié)教材重點問題的整理和強(qiáng)化記憶，努力提高成績，必須講究一定的學(xué)習(xí)方法，這樣才能收到事半功倍的效果。