高考語(yǔ)文答題技巧模板2023

想要提高語(yǔ)文成績(jī)，要注意平時(shí)的積累和練習(xí)，在日常學(xué)習(xí)中，多積累一些解題技巧和寫作素材。下面是小編為大家整理的高考語(yǔ)文答題技巧，僅供參考，喜歡可以收藏分享一下喲!

高考語(yǔ)文拿高分的方法

在語(yǔ)文考試的時(shí)候，我們要注意怎么答題，不能是自己想怎么答題就怎么答題，我們要在答題的過(guò)程中掌握技巧，我們最好能夠正確分配答題時(shí)間，保證哪些題是正確的，留出時(shí)間去檢查一下試卷，這樣語(yǔ)文成績(jī)?cè)谖覀兊暮侠矸峙涞那闆r下，語(yǔ)文成績(jī)得高分的可能性就會(huì)非常大。

其實(shí)很多的同學(xué)語(yǔ)文成績(jī)是不錯(cuò)的，但是要想達(dá)到130分的高分必須要學(xué)會(huì)答題，語(yǔ)文試卷中的很多題也都是能在材料中找到答案的，我們做語(yǔ)文試卷的時(shí)候，要把材料讀懂，從中找到答案，這樣會(huì)節(jié)省我們答語(yǔ)文試卷的時(shí)間，也會(huì)提高我們答語(yǔ)文試卷的準(zhǔn)確率。

高考語(yǔ)文拿高分有什么技巧

語(yǔ)文拿高分說(shuō)難也難，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，有很多的同學(xué)語(yǔ)文成績(jī)?cè)?00-120之間徘徊，但是很少有語(yǔ)文成績(jī)超過(guò)120分的。語(yǔ)文學(xué)習(xí)主要是靠平時(shí)的積累，語(yǔ)文成績(jī)不是一朝一夕就能提高的，即使你差幾分就是高分，但是可能這幾分你一直不能達(dá)到，語(yǔ)文考高分掌握技巧還是很必要的。

學(xué)習(xí)語(yǔ)文，分析能力是非常重要的，語(yǔ)文當(dāng)中很多的題都是需要我們分析的，如果我們分析的方向正確，我們的答案就會(huì)正確，如果我們分析的答案錯(cuò)誤，可能我們和這道題相關(guān)的小題都是錯(cuò)的。

高考語(yǔ)文答題技巧和方法

語(yǔ)文學(xué)科中，古詩(shī)歌鑒賞這個(gè)題目對(duì)大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)，是難題，在平時(shí)的教學(xué)中，這個(gè)題目也是主干知識(shí)，所以每次考試的時(shí)候，總是有學(xué)生在這個(gè)題目上面出錯(cuò)，甚至得到很低的分?jǐn)?shù)。有的學(xué)生不是讀不懂古詩(shī)，而是不會(huì)組織答案，即意思明白，卻不能用文字準(zhǔn)確表達(dá)。因此這這里我給大家介紹一些很有用的古詩(shī)歌鑒賞題答題模式，希望對(duì)即將參加高考的學(xué)生有所幫助。

第一種模式：分析意境型

提問方式：這首詩(shī)營(yíng)造了一種怎樣的意境?

提問變體：這首詩(shī)描繪了一幅怎樣的畫面?表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?

答題步驟：

(1)、描繪詩(shī)中展現(xiàn)的圖景畫面。答題的時(shí)候應(yīng)該抓住詩(shī)中的主要景物，用自己的語(yǔ)言再現(xiàn)畫面。描述的時(shí)候一定要忠于原詩(shī)，還有用自己的想象加以創(chuàng)新，語(yǔ)言力求優(yōu)美。

(2)、概括景物所營(yíng)造的氛圍特點(diǎn)。一般用兩個(gè)雙音節(jié)詞即可，如：孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等等，注意能準(zhǔn)確的體現(xiàn)景物的特點(diǎn)和情調(diào)。

(3)、分析作者的思想感情。答這樣題目的時(shí)候千萬(wàn)不要空洞，例如“回答表達(dá)了作者感傷的情懷”是不夠的，也得不到多少分，應(yīng)回答出因?yàn)槭裁炊案袀?”。

第二種模式：分析技巧型

提問方式：這首詩(shī)用了怎樣的表現(xiàn)手法?

提問變體：請(qǐng)分析這首詩(shī)的表現(xiàn)技巧(或藝術(shù)手法表現(xiàn)手法)。詩(shī)人是怎樣抒發(fā)自己情感的?這樣表達(dá)有何效果?

答題步驟：

(1)、準(zhǔn)確的指出用了何種手法。

(2)、結(jié)合詩(shī)句，闡述為什么用這種手法。

(3)、闡述此手法有效傳達(dá)詩(shī)人怎樣的感情?

第三種模式：分析語(yǔ)言特色型

提問方式：這首詩(shī)在語(yǔ)言上有何特色?

提問變體：請(qǐng)分析這首詩(shī)的語(yǔ)言風(fēng)格，談?wù)劥嗽?shī)的語(yǔ)言藝術(shù)。

答題步驟：

(1)、用一兩個(gè)詞語(yǔ)準(zhǔn)確點(diǎn)名語(yǔ)言特色。

(2)、用詩(shī)中有關(guān)語(yǔ)句具體分析這種特色。

(3)、指出表現(xiàn)了作者怎樣的感情。

第四種模式：煉字型

提問方式：某聯(lián)中，最生動(dòng)傳神的是什么字?為什么?

提問變體：本詩(shī)中某字歷來(lái)為人稱道，你認(rèn)為它好在哪里?用某個(gè)字替代行嗎?為什么?

(1)、解釋該字在句子中的含義。

(2)、展開聯(lián)想，把該字放入原句中描述景象。

(3)、點(diǎn)出該字烘托了怎樣的意境?或者表達(dá)了怎樣的感情。

(4)、如果說(shuō)用某個(gè)字替代，好不好?結(jié)合原文好的原因是什么?如何生動(dòng)貼切的表現(xiàn)作者思想感情的?

第五種模式：一詞領(lǐng)會(huì)全詩(shī)型

答題步驟：

(1)、該詞對(duì)突出詩(shī)歌主旨所起的作用。

(2)、從該詞在詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)上所起的作用考慮。

大家應(yīng)該隨便找?guī)灼旁?shī)，按照上面的答題模式組織一下答案，相信在考試的時(shí)候，你在詩(shī)歌鑒賞這主干題目方面不會(huì)丟很多的分，甚至拿到滿分，競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)一定明顯。