七年級歷史課前預(yù)習(xí)題目整理
我們在我們的勞動過程中學(xué)習(xí)思考，勞動的結(jié)果，我們認識了世界的奧妙，于是我們就真正來改變生活了。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于七年級歷史課前預(yù)習(xí)題目整理，希望對大家有所幫助。
七年級歷史課前預(yù)習(xí)題目1
唐朝的中外文化交流
遣唐使
1. 時期，中日交往頻繁，為了學(xué)習(xí)中國的 。日本派使節(jié)到中國，當時稱“ ”。把唐朝先進的 、天文歷法、文字、典籍、書法藝術(shù)、建筑技術(shù)等傳回日本，對日本社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。
鑒真東渡
2. 是揚州大明寺的高僧，接受日本僧人的邀請，六次東渡，終于在754年抵達日本。他在日本傳授 ，還傳播中國的醫(yī)藥、文學(xué)、書法、建筑、繪畫等，為中日文化交流作出了卓越的貢獻。
玄奘西行
3.唐朝與天竺有頻繁的交往。 年間，高僧玄奘西行前往天竺取經(jīng)。他遍訪天竺的名寺，研習(xí)佛法，曾在佛學(xué)最高學(xué)府 游學(xué)，成為遠近聞名的佛學(xué)大師。
4. 攜帶大量佛經(jīng)回到長安，并主持譯經(jīng)工作。根據(jù)他的口述，由弟子記錄成書的《 》，記載了100多個國家和地區(qū)的山川風(fēng)物及社會習(xí)俗，是研究中外交流史的珍貴文獻。
參考答案：
1、唐朝 先進文化 遣唐使 制度
2、鑒真 佛經(jīng)
3、貞觀 那爛陀寺
4、玄奘 大唐西域記
七年級歷史課前預(yù)習(xí)題目2
安史之亂與唐朝衰亡
1、開元末年以后，唐玄宗追求享樂，任人唯親，朝政日趨腐敗。社會矛盾尖銳，邊疆形勢日益緊張。各地的 逐漸集軍權(quán)、行政權(quán)和于一身，勢力膨脹，形成 的局面。
2、 年，安祿山和史思明一起發(fā)動叛亂，安史叛軍從河北大舉南下，先攻占東都洛陽，又攻下潼關(guān)，逼近長安。唐玄宗倉皇逃亡四川，太子李亨北上靈武，被擁立為帝，即 。唐朝將鎮(zhèn)守西北地區(qū)的精兵悉數(shù)內(nèi)調(diào)，并在北方少數(shù)民族軍隊的援助下，反擊叛軍。安史叛軍接連內(nèi)亂，最終于 年被平定。
3、持續(xù)八年之久的，對社會經(jīng)濟造成極大的破壞。唐朝的國勢從此 ，各種矛盾越來越尖銳。逐漸形成 的局面。
4、黃巢起義背景：唐朝后期，統(tǒng)治腐朽， 專權(quán)， 的態(tài)勢越來越嚴重，而且相互之間發(fā)生兼并戰(zhàn)爭。人民 ，生活困苦，無以為生。
5、 率領(lǐng)起義軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，并攻入長安，建立政權(quán)，給唐朝統(tǒng)治以致命的打擊。
6、 年，朱溫建立了 政權(quán)，唐朝至此滅亡。
7、唐朝滅亡后，北方黃河流域先后出現(xiàn) 、 、 、 、 五個政權(quán)，南方地區(qū)出現(xiàn)吳、南唐、吳越、前蜀、后蜀、楚、閩、南漢、南平九個政權(quán)，再加上北方割據(jù)太原的 ，史稱“ ”。
8、五代十國是唐末以來 局面的延續(xù)。此時期雖然政權(quán)分立，但統(tǒng)一始終是一個客觀存在的必然趨勢。
參考答案：
1、節(jié)度使 外重內(nèi)輕
2、755 唐肅宗 763
3、由盛轉(zhuǎn)衰 藩鎮(zhèn)割據(jù)
4、宦官 割據(jù)藩鎮(zhèn) 賦役繁重
5、黃巢
6、907 后梁
7、后梁 后唐 后晉 后漢 后周 后漢 五代十國
8、藩鎮(zhèn)割據(jù)
七年級歷史課前預(yù)習(xí)題目3
北宋的政治
1、960年，后周大將趙匡胤在 發(fā)動兵變，他的部下?lián)砹⑺敾实?。改國號為宋，?為東京，作為都城，史稱北宋。趙匡胤就是 。
2、宋太祖加強中央集權(quán)，首先解除 將領(lǐng)的兵權(quán)，牢牢地控制軍隊。在中央，宋太祖采取 的辦法，削弱相權(quán)。在地方，宋太祖派 擔任各地州縣的長官，還在各州府設(shè)置 ，以分知州的權(quán)力。宋太祖還下令取消節(jié)度使收稅的權(quán)力。后來又陸續(xù)在地方設(shè)置 ，把地方財賦收歸中央。
3、重文輕武的政策的目的：為防止唐末以來 專橫跋扈的弊端重現(xiàn)。
4、宋太祖有意重用 掌握軍政大權(quán)。后繼的 繼續(xù)抑制武將、提升文官地位的政策，使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成。宋朝注重發(fā)展文教事業(yè)，改革和發(fā)展了 。宋初時大幅度增加科舉取士名額，提高進士地位。
5、宋朝的重文輕武政策，扭轉(zhuǎn)了五代十國時期 的風(fēng)氣，杜絕了武將跋扈和 的情況發(fā)生，有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會的安定。
參考答案：
1、陳橋驛 開封 宋太祖
2、禁軍 分化事權(quán) 文臣 通判 轉(zhuǎn)運使
3、武將
4、文臣 宋太宗 科舉制
5、尚武輕文 兵變政移
七年級歷史課前預(yù)習(xí)題目4
遼、西夏與北宋的并立
1.10世紀初，契丹族首領(lǐng) 統(tǒng)一契丹各部，建立政權(quán)，都城在 。建國后，發(fā)展生產(chǎn)，創(chuàng)制文字，國力不斷增強。
2.黨項族原屬 族的一支。11世紀前期，黨項族首領(lǐng) 稱大夏皇帝，定都 ，史稱 。仿效唐宋制度，訂立官制、軍制和法律，并鼓勵墾荒，發(fā)展農(nóng)牧經(jīng)濟，還創(chuàng)制西夏文字。
3.遼太宗時期：遼占領(lǐng) ，從此，遼與中原王朝的沖突加劇。
4.宋太祖晚期：北宋與 保持友好關(guān)系，雙方互通使節(jié)。
5.宋太宗時期：向遼發(fā)動數(shù)次戰(zhàn)爭遭到失敗，只好采取 政策。
6.宋真宗時期：遼軍大舉攻宋，一直打到 城下，威脅都城。宰相 力勸皇帝親征，最終打退遼軍。之后，遼與宋議和，遼軍撤回，宋朝給遼歲幣，這次遼宋盟約稱“ ”。此后很長時間，遼宋之間保持著和平局面。
7.元昊稱帝后，多次率軍進攻 ，宋朝被動挨打，損失慘重。 在軍事上屢屢獲勝，但由于立國時間短，人力和物力有限，連年的戰(zhàn)爭使西夏遭受很大損失。
8.北宋與西夏和談，訂立了宋夏和約， 向宋稱臣，宋給西夏 。議和后，宋夏邊境貿(mào)易興旺。
參考答案：
1、耶律阿保機 上京臨潢府
2、羌 元昊 興慶府 西夏
3、燕云十六州
4、遼
5、防御
6、澶州 寇準 澶淵之盟
7、北宋 西夏
8、元昊 歲幣
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