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小學(xué)語(yǔ)文指導(dǎo):預(yù)習(xí)實(shí)用技巧_提分必備

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  課前預(yù)習(xí)既是一種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,同時(shí)也是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。怎么才能達(dá)到最好的預(yù)習(xí)效果呢?今天小編給大家講講小學(xué)語(yǔ)文的預(yù)習(xí)指導(dǎo),希望可以幫助到大家,

  01

  1—6年級(jí)預(yù)習(xí)口訣及知識(shí)引導(dǎo)

  “一畫段兒”

  即讓學(xué)生預(yù)習(xí)一篇課文前,先讓學(xué)生用筆在課文每個(gè)自然段前用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)出序號(hào)。

  這個(gè)小序號(hào)的標(biāo)畫看似簡(jiǎn)單,其實(shí)在小學(xué)生標(biāo)畫的過程中,對(duì)文章就有了一種感性認(rèn)識(shí):知道一篇文章是由許多個(gè)自然段構(gòu)成,有的自然段是由一句話構(gòu)成,有的自然段是由幾句話構(gòu)成。

  “二畫圈兒”

  即學(xué)生在完成“一畫段兒”后,對(duì)照課后生字表中需要“學(xué)會(huì)”的生字,在課文中用“O”畫出,由于在課文中需“學(xué)會(huì)”的生字和需“會(huì)認(rèn)”的生字無(wú)明顯標(biāo)志,這樣用“O”一畫就使學(xué)生明確了哪是要求“學(xué)會(huì)”的,哪是要求“會(huì)認(rèn)”的。在讀課文時(shí)會(huì)對(duì)自己畫出的需“學(xué)會(huì)”的字有所重視,印象也比較深刻。

  “三畫需認(rèn)字兒”

  就是畫完要求“學(xué)會(huì)”的生字后,再對(duì)照課后要求“會(huì)認(rèn)”的生字,用“V”在課文中畫出,以區(qū)別要求“學(xué)會(huì)”的字。這樣更明確了“會(huì)認(rèn)”的要求,以便按要求去做。

  “四畫翹舌音兒”

  是針對(duì)我們口語(yǔ)中平翹舌音不分的實(shí)際情況所采取的一種讀書方法。就是在讀課文的過程中,把含翹舌音的音節(jié)用“-”在下面畫出來,以利于正確地讀書。這種畫法一般堅(jiān)持兩年就可以使學(xué)生基本區(qū)分平翹舌音。

  “五畫疑難處”

  就是指學(xué)生在完成上面畫法之后,在讀課文的過程中,對(duì)不明白的地方用“?”在其右邊畫出。讀完課文后對(duì)疑難問題或查字典,或問同學(xué)、老師,或交流討論解決?!皩W(xué)源于思,思源于疑”,學(xué)方有所得。長(zhǎng)此以往,真正養(yǎng)成“一邊讀一邊想”的好習(xí)慣。

  “六畫好詞句兒”

  就是指學(xué)生在讀課文的過程中,有些妙詞佳句往往會(huì)使學(xué)生“一見鐘情”。這種詞句的作用不可低估,有些詞句可能對(duì)學(xué)生的思想有觸動(dòng),能給予啟迪;有的遣詞造句恰到好處,則能給人美感;有的可以幫助學(xué)生正確、快速地理解課文。在讀課文時(shí),學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)用波浪線“~~”畫出這些詞句。

  這樣一來,學(xué)生讀書時(shí)的注意力往往更容易集中,也會(huì)格外注意妙詞佳句,并且隨時(shí)標(biāo)畫出。而在今后的學(xué)習(xí)中,他會(huì)對(duì)自己畫出的妙詞佳句不由自主地玩味揣摩,潛移默化地培養(yǎng)了其創(chuàng)造性思維?!皩W(xué)文如積沙,學(xué)理如筑塔”。

  長(zhǎng)此以往,提高了學(xué)生讀書的注意力,加強(qiáng)了其對(duì)語(yǔ)言文字的內(nèi)化吸收,訓(xùn)練了對(duì)語(yǔ)言文字的敏感力,這對(duì)學(xué)生讀寫能力的提高是大有好處的。

  02

  小學(xué)語(yǔ)文1-6年級(jí)預(yù)習(xí)知識(shí)導(dǎo)引

  一年級(jí)

  ? 漢語(yǔ)拼音

  1. 學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音,能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié),能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。

  2. 能借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字、正音、學(xué)說普通話。

  ? 識(shí)字與寫字

  1. 喜歡學(xué)習(xí)漢字,有主動(dòng)識(shí)字的愿望。

  2. 認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè),會(huì)寫其中的100個(gè)。

  3. 掌握漢字的基本筆畫,能按筆順規(guī)則寫字。字寫得正確、端正、整潔。

  4. 初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣。

  ? 閱讀

  1. 喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣。

  2. 學(xué)習(xí)用普通話正確、流利地朗讀課文。

  3. 學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀。

  4. 對(duì)讀物中感興趣的內(nèi)容,樂于與他人交流。

  ? 口語(yǔ)交際

  1. 學(xué)說普通話,逐步養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。

  2. 能認(rèn)真聽別人講話,努力了解講話的主要內(nèi)容。

  3. 能與別人交談,態(tài)度自然大方,有禮貌。

  4. 有表達(dá)的自信心。積極參加口語(yǔ)交際,踴躍發(fā)表自己的意見,進(jìn)行初步的語(yǔ)言訓(xùn)練。

  二年級(jí)

  1. 復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音,能借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字、正音。

  2. 認(rèn)識(shí)450個(gè)字,會(huì)寫350個(gè)字。要求認(rèn)識(shí)的字能讀準(zhǔn)字音,結(jié)合詞句了解意思,不作字形分析,不要求書寫。要求會(huì)寫的字能讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,理解意思,正確書寫,練習(xí)在口頭和書面表達(dá)中運(yùn)用。有主動(dòng)識(shí)字的愿望,在生活中自主識(shí)字。養(yǎng)成學(xué)生良好的寫字習(xí)慣,書寫規(guī)范、端正、整潔。

  3. 會(huì)使用音序查字法,學(xué)習(xí)用部首查字法查字典,培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力。

  4. 喜歡閱讀,對(duì)閱讀有興趣。學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。

  5. 能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際,了解課文中詞句的意思,在閱讀中主動(dòng)積累詞語(yǔ)。

  6. 能閱讀淺顯的課外讀物,能與他人交流自己的感受和想法,養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣。

  7. 認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),學(xué)習(xí)使用句號(hào)、問號(hào)和嘆號(hào)。

  8. 逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣和愿意與人交流的意識(shí),能認(rèn)真聽別人講話,聽懂主要內(nèi)容,能主動(dòng)與別人交談,講述簡(jiǎn)短的故事和見聞。說話時(shí)態(tài)度自然大方,有禮貌。

  9. 對(duì)寫話有興趣,能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)。了解日記的格式,學(xué)習(xí)寫日記。

  三年級(jí)

  1. 在語(yǔ)文學(xué)習(xí)過程中,感受生活的豐富多彩,激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛;了解祖國(guó)壯麗的山河、富饒的物產(chǎn),培養(yǎng)熱愛祖國(guó)、熱愛自然的思想感情;認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)文化的豐厚博大,激發(fā)學(xué)生民族自豪感;學(xué)習(xí)革命領(lǐng)袖、科學(xué)家的優(yōu)秀品質(zhì);在發(fā)展語(yǔ)言能力的同時(shí),啟迪學(xué)生的思想,培養(yǎng)學(xué)生留心觀察、善于思考的能力。

  2. 要求會(huì)認(rèn)200個(gè)字,會(huì)寫300個(gè)字。累計(jì)認(rèn)識(shí)2000個(gè)字,會(huì)寫300個(gè)字。

  3. 會(huì)使用字典,學(xué)習(xí)使用詞典,有初步的獨(dú)立識(shí)字能力。開始練習(xí)用鋼筆書寫正楷字,用毛筆描紅。

  4. 用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

  5. 繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀,學(xué)習(xí)對(duì)課文中不理解的地方提出問題。

  6. 學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文,借助字典、詞典和生活積累,理解詞句的意思;初步體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用。

  7. 初步把握文章的主要內(nèi)容,初步體會(huì)課文表達(dá)的思想感情。

  8. 開始學(xué)習(xí)略讀,概括課文大意。

  9. 積累課文中的優(yōu)美詞句、精彩句段。背誦優(yōu)秀詩(shī)文10篇。練習(xí)復(fù)述課文。

  10. 初步培養(yǎng)讀書看報(bào)的習(xí)慣,收藏并與同學(xué)交流圖書資料。課外閱讀總量不少于10萬(wàn)字。

  11. 開始練習(xí)習(xí)作。不拘形式地寫出見聞和感受。

  12. 講述故事努力做到具體生動(dòng),用語(yǔ)言打動(dòng)他人;講述見聞努力做到清楚明白,能說出自己的感受和想法。

  13. 結(jié)合語(yǔ)文學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)觀察大自然、觀察社會(huì),書面與口頭結(jié)合表達(dá)自己的觀察所得。

  四年級(jí)

  1. 能借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字,學(xué)習(xí)普通話。

  2. 學(xué)會(huì)常用漢字270個(gè),認(rèn)識(shí)90個(gè)。要求學(xué)會(huì)的字,能讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,理解字詞在語(yǔ)言環(huán)境中的意思,大部分詞語(yǔ)能在口頭或書面語(yǔ)言中運(yùn)用;要求認(rèn)識(shí)的字,做到離開注音、離開語(yǔ)言環(huán)境也能認(rèn)讀就可以了。復(fù)習(xí)用部首查字法和音序查字法來查字典。學(xué)習(xí)積累詞語(yǔ)。

  3. 能熟練地運(yùn)用鋼筆寫字,字寫得正確、端正、整潔,行款整齊。

  4. 繼續(xù)練習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦30篇左右的優(yōu)秀詩(shī)文。能借助字典或有關(guān)資料獨(dú)立閱讀程度適合的讀物,了解主要內(nèi)容,逐步養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、課外閱讀的習(xí)慣。

  5. 認(rèn)真傾聽別人講話,邊聽邊想,了解主要內(nèi)容并能轉(zhuǎn)述。能用普通話清楚明白地講述一件事。

  6. 學(xué)習(xí)有順序地、比較細(xì)致地觀察圖畫,留心周圍的事物,養(yǎng)成觀察、思考和樂于動(dòng)筆的習(xí)慣。能在觀察的基礎(chǔ)上寫出比較具體的內(nèi)容,怎么說就怎么寫,把話寫清楚。學(xué)寫通知。學(xué)習(xí)使用冒號(hào)、引號(hào)、頓號(hào)。

  五年級(jí)

  1. 認(rèn)識(shí)200個(gè)字,寫150個(gè),會(huì)使用字典、詞典,有一定獨(dú)立識(shí)字的能力。

  2. 能用鋼筆書寫楷書,行款整齊,并有一定的速度。能用毛筆書寫楷書,并體會(huì)漢字的優(yōu)美。

  3. 能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

  4. 默讀有一定的速度,并能抓住文章的大意。

  5. 能聯(lián)系上下文和自己的積累,體會(huì)課文中含義深刻的句子。

  6. 在閱讀中揣摩文章的敘述順序,體會(huì)作者的思想感情,初步領(lǐng)悟基本的表達(dá)方法。閱讀說明性文章,能抓住要點(diǎn),了解文章的基本說明方法。

  7. 學(xué)習(xí)瀏覽,根據(jù)需要搜集信息。

  8. 養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣,課外閱讀總量不少于25萬(wàn)字。

  9. 樂于參加討論,敢于發(fā)表自己的意見。學(xué)習(xí)辯論、演講的基本方法。

  10. 能寫簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文,內(nèi)容具體,感情真實(shí)。能修改自己的習(xí)作,書寫規(guī)范、整潔。

  11. 學(xué)寫簡(jiǎn)單的讀書筆記,學(xué)寫內(nèi)容梗概。

  12. 在綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中,能初步了解查找資料、運(yùn)用資料的方法,并能策劃簡(jiǎn)單的社會(huì)活動(dòng),學(xué)寫活動(dòng)計(jì)劃。

  六年級(jí)

  1. 有較強(qiáng)的獨(dú)立識(shí)字能力,累計(jì)識(shí)字3000個(gè),其中,2500個(gè)會(huì)寫。

  2. 了解提示語(yǔ)的4種用法,在具體的習(xí)作中能有所運(yùn)用。

  3. 會(huì)寫連動(dòng)句,會(huì)擴(kuò)句、縮句。

  4. 掌握修改病句的幾種形式,在習(xí)作中自覺修改語(yǔ)病。

  5. 比較準(zhǔn)確地概括文章主要內(nèi)容,體會(huì)表達(dá)的思想感情。

  6. 領(lǐng)悟文章的基本表達(dá)方法,敢于提出自己的看法。

  7. 背誦優(yōu)秀詩(shī)文60篇(段)。課外閱讀不少于100萬(wàn)字。

  8. 能寫簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文,內(nèi)容具體,感情真實(shí)。能根據(jù)習(xí)作內(nèi)容表達(dá)需要,分段表述。學(xué)寫讀書筆記和常用的應(yīng)用文,會(huì)修改自己的作文。

  9. 策劃相關(guān)活動(dòng),學(xué)寫活動(dòng)計(jì)劃和總結(jié)。


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