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好學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度

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好學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度是曾經(jīng)的錯題過幾天后,會再重新做一遍,直到一次性做對后,此題就可以在錯誤記錄本上刪除。下面給大家分享一些關(guān)于好學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度是什么,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

好學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度

好學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度

“鐺”新學(xué)期的開門鈴響了起來,從盛夏一路來到深秋,我們步入了新的環(huán)境,讓我們馬不停蹄地開始學(xué)習(xí)。話說“一日之計在于晨,一年之計在于春”,剛起頭兒,有功夫,但是沒了規(guī)劃就會感到迷惘。今天,我便來談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)態(tài)度。老師常說:“看你現(xiàn)在學(xué)習(xí)態(tài)度就非常好”,那么“學(xué)習(xí)態(tài)度”是什么呢?便是指對學(xué)習(xí)的看法和采取的行動。對學(xué)習(xí)的看法,我也不模糊,簡單明了地說,學(xué)習(xí)就是我生命的一部分。在學(xué)習(xí)里,我能夠不斷吸取甘霖,而一旦停止學(xué)習(xí),我便會如一株失去陽光的植物,停止了生長,終將萎靡不振。學(xué)習(xí)真乃居家旅行充實靈魂必備“神器”啊!而我要付諸的行動,也不需要做什么驚天動地的大事。

只要做好自己本分即可,在加上日常一點(diǎn)一滴的積累,多讀書,多看報,少吃零食多睡覺,才能立于不敗之地。除了態(tài)度,學(xué)習(xí)目標(biāo)也是不可或缺的。既然談完了我的態(tài)度,現(xiàn)在變敞開心扉規(guī)劃一下新學(xué)期我的目標(biāo)吧一個人有了志向和目標(biāo)才能走得長遠(yuǎn),我的目標(biāo)并不偉大,而是平凡的。一日三省吾身,相比昨日,有了進(jìn)步,有了超越即可。不可停止生長,停滯不前會使人頹廢,一次停息,便會阻擋了進(jìn)化。以后的道路是天限延長的,不可不動,更不可妄動。唯有步步為營,穩(wěn)踏天地,才是正道。平步青云,百戰(zhàn)不殆。

學(xué)習(xí)態(tài)度的好句子

1、死記硬背得不到真知識,投機(jī)取巧學(xué)不到真本領(lǐng);紙上談兵學(xué)不到真本事,閉門造車結(jié)不出好碩果。

2、學(xué)習(xí)靠積累,記憶靠理解,經(jīng)驗靠反思,熟練靠練習(xí)。

3、____者迷,旁觀者清。

4、博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。——《禮記》

5、別裁偽體親風(fēng)雅,轉(zhuǎn)益多師是汝師。——杜甫

6、從善如登,從惡如崩?!秶Z》

7、勤奮是開啟知識大門的鑰匙,思考是理解知識的利器,讀書是掌握知識的捷徑,練習(xí)是鞏固知識的方法,討論是理解知識的妙招,探求是創(chuàng)新知識的途徑。

8、尺有所短,寸有所長?!?/p>

9、不以規(guī)矩,無以成方園?!献?/p>

10、讀書長知,思考長智,虛心長識,應(yīng)用長技。

11、藏書再多,倘不閱讀,就是一堆廢紙;讀書再多,倘不應(yīng)用,就是一朵不結(jié)果實的花蕾。

12、出師未捷身先死,長使英雄淚沾襟?!鸥?/p>

13、學(xué)問靠點(diǎn)滴積累,聰明靠思考練就;博學(xué)靠學(xué)習(xí)成就,創(chuàng)造靠實踐成功。

14、如果說學(xué)習(xí)有捷徑可走,那么它就是勤奮;如果說知識就是力量,那么它就是實踐。

15、沒有永遠(yuǎn)的博學(xué),只有永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí);沒有永遠(yuǎn)的聰明,只有永遠(yuǎn)的思考;沒有永遠(yuǎn)的智者,只有永遠(yuǎn)的學(xué)者。

16、但愿人長久,千里共蟬娟。

17、沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春?!獎⒂礤a

18、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

19、春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花。——孟郊

20、學(xué)習(xí)中的大忌是囫圇吞棗;讀書中的是走馬觀花。

21、大直若屈,大巧若拙,大辯若訥?!独献印?/p>

22、人生中三種東西最寶貴——信心、健康和知識;學(xué)習(xí)中三種品質(zhì)最可貴--好學(xué)、好問和好思。

23、學(xué)習(xí)中要蕩起“樂學(xué)”和“巧思”的雙槳,倡導(dǎo)“書山有路巧為徑,學(xué)海無涯樂作舟”的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,這樣才能學(xué)得生動活潑、融會貫通。

24、學(xué)習(xí)前要帶上幾個問題,學(xué)習(xí)中要思考幾個問題,學(xué)習(xí)后要能提出幾個問題,這樣才能學(xué)有所得。

25、“學(xué)習(xí)中沒問題”就是“方法有問題”,諸如盲從,欠思考、不能舉一反三、不會推陳出新等。所以,作為一名頭腦清醒的學(xué)生,應(yīng)善于在沒問題中查找出自己存在的問題,這樣才能不斷產(chǎn)生好的問題,才能及時解決好新的問題。

26、差以毫厘,謬以千里。——《漢書》

27、察己則可以知人,察今則可以知古?!秴问洗呵铩?/p>

28、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。——李商隱

29、春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來?!~紹翁

30、學(xué)習(xí)既要有鐵棒磨成針的精神,又要有舉一反三的學(xué)習(xí)方法;讀書既要有勇于攀登的志氣,又要有樂于思考的精神。

學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度檢討

尊敬的老師:

今天有人對我說,說我從來沒有認(rèn)真對待過任何一件事情。我感覺有那么一點(diǎn)道理,有必要對我的態(tài)度,特別是學(xué)習(xí)態(tài)度好好檢討一下。

小學(xué)時候的學(xué)習(xí)態(tài)度不太記得了,那時候一直都挺懵懂的,做什么事情也不知道什么目的,爸爸叫我好好學(xué)習(xí),我就好好學(xué)習(xí)了。升初中的成績挺不錯的,不是我們那個小鎮(zhèn)上第6就是第8,沒有記錯的話。

初中,就開始淘氣了,總是不好好學(xué)習(xí),貪玩,每一次月考,班主任都會找我談?wù)劇6遗紶桇[出點(diǎn)小麻煩,然后被拖到辦公室。汪老師說:“別人的希望在田野上,你的希望就在田埂上,你還讀大學(xué)呢,田埂大學(xué)差不多!”果然,后來我就上了更田埂很密切的農(nóng)業(yè)大學(xué)。

高中的時候,根本就沒有什么態(tài)度了,或是態(tài)度太堅決了———讀書無用。我都不知道漫長的高中都干了什么,現(xiàn)在能記得起來就只有二八杠,興賓,超港,蕪湖,旱橋浴池。高一的時候還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)理想的,想去重慶上西南政法,但暑假之前就忘記有這個理想了。對不起爸爸,爸爸的錢和自己的時間———借補(bǔ)數(shù)學(xué),和牛牛去夢想,最后發(fā)展到不需要任何借口就和文錦泡在興賓。

要說小學(xué)沒有理想,那大學(xué)就是太有理想了。以至于理想多到自己都數(shù)不過來,最后都變的不怎么重要了。司考,考研,公務(wù)員,直到現(xiàn)在司考過了,公務(wù)員火熱進(jìn)行中,考研也不遠(yuǎn)了的時候,還沒有真正擺正自己的位置。但,好歹自己現(xiàn)在長大了,做事不再盲目了,一切都心中都有數(shù)。而且大都在按計劃進(jìn)行著。

總的來說,我的學(xué)習(xí)態(tài)度是不端正的,至少是不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹?/p>

檢討人:____X

________年____月____

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