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有關(guān)學(xué)習(xí)態(tài)度的知識(shí)

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有關(guān)學(xué)習(xí)態(tài)度的知識(shí)大全

每次做完課后練習(xí)或自測(cè)題后,自己對(duì)照答案改錯(cuò),對(duì)做錯(cuò)的題目要仔細(xì)分析錯(cuò)誤原因,這也是滿分的學(xué)習(xí)態(tài)度。下面給大家分享一些有關(guān)學(xué)習(xí)態(tài)度的知識(shí)大全,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

有關(guān)學(xué)習(xí)態(tài)度的知識(shí)

有關(guān)學(xué)習(xí)態(tài)度的知識(shí)大全

現(xiàn)在科技迅速發(fā)展,教學(xué)設(shè)備愈來愈先進(jìn),學(xué)生們的學(xué)習(xí)條件越來越好。但很多學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度卻不容樂觀。

現(xiàn)在電力發(fā)達(dá),大部分地區(qū)都能晚上供電,學(xué)生讀書不必再像孫康、車胤那樣照雪聚螢,匡衡那樣鑿壁偷光;現(xiàn)在學(xué)生的飯食也是追求健康營(yíng)養(yǎng),不再像宋濂說的那樣“無鮮肥滋味之享”;隨處都有學(xué)校,隨處都有知識(shí)淵博的老師,不必像程顥、程頤的程門立雪,宋濂的“俟其欣悅則又請(qǐng)焉”;現(xiàn)在也能夠讓學(xué)生親自動(dòng)手做試驗(yàn)學(xué)習(xí),不必再像以前那樣紙上談兵……

雖然學(xué)習(xí)條件優(yōu)越,但現(xiàn)在很多的學(xué)生缺少了些宋濂的“勤且艱”,失了積分水滴石穿的刻苦耐心,缺了幾絲孫敬、蘇秦懸梁刺股的精神,丟了那愚公移山的決心與信念。

現(xiàn)在的很多學(xué)生,只是一味的追求物質(zhì)上的需求,忽略了精神上的需求。坐在溫暖舒適的教室,心里想的不是怎樣學(xué)好各個(gè)門課,而是CF,QQ;父母給的買書錢,卻給游戲充了值;上課不是津津有味地聽老師講課,而是想著游戲指南;有著豐富的教科書卻不想看,只是在想穿名牌,吃零食甚至比闊炫富,談情說愛,打架斗毆……

當(dāng)今學(xué)生心性浮躁,對(duì)學(xué)習(xí)敷衍塞責(zé)。如果就這樣發(fā)展下去,我們祖國(guó)的花骨朵必將因缺少營(yíng)養(yǎng),而不能綻放美麗的花朵,散發(fā)迷人的香氣,展示自己的魅力。

最后,我還想說一句:學(xué)習(xí)態(tài)度決定你的現(xiàn)在,你現(xiàn)在的表現(xiàn)決定你的未來。你如果想有一個(gè)美好的未來,就請(qǐng)你培養(yǎng)一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度,且讓真對(duì)待學(xué)習(xí)。

關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度的標(biāo)語

1、立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫。

2、言必信,行必果。

3、欲加之罪,何患無辭。

4、與朋友交,言而有信。

5、人非圣賢,孰能無過?過而能改,善莫大焉。

6、塞翁失馬,焉知非福。

7、桃李不言,下自成蹊。

8、非淡泊無以明志,非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。

9、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。

10、良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。

11、敏而好學(xué),不恥下問。

12、智者千慮,必有一失;愚者千慮,必有一得。

13、前事不忘,后事之師。

14、輔車相依,唇亡齒寒。

15、讀一書,增一智。不吃飯則饑,不讀書則愚。

16、臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)。

17、武夫力而拘諸原,婦人暫而免諸國(guó)。

18、知己知彼,百戰(zhàn)不殆。

19、發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書。

20、千里之行,始于足下。

21、亡羊補(bǔ)牢,猶未遲也。

22、有則改之,無則加勉。

23、人無遠(yuǎn)慮,必有近憂。

24、失之毫厘,謬以千里。是可忍,孰不可忍。

25、學(xué)而不厭,誨人不倦。

26、吾生也有涯,而知也無涯。

27、項(xiàng)莊舞劍,意在沛公。

28、勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

29、凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。

30、鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書。

學(xué)習(xí)態(tài)度檢討書

昨天,我在做復(fù)習(xí)卷2的時(shí)候,記得這些題老師都講過了,特別是閱讀分析的最后一題,老師講得特別仔細(xì),所以我記得尤其深刻。其實(shí)我只注意了最后一題,沒想到前面還有加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的題,而最前面的那道填關(guān)聯(lián)詞的,我在學(xué)校里就已經(jīng)完成了,于是,就獨(dú)獨(dú)漏了一題。

最近幾次做試卷,我?guī)缀醵加鞋F(xiàn)象。分析原因,主要是因?yàn)椋簺]按順序做,有時(shí)是遇到難題想依賴媽媽,有時(shí)是沒數(shù)題號(hào)以確保不。

這些現(xiàn)象其實(shí)都是可以避免的。而因?yàn)樵谖疑砩系姆N種原因,我學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出來的毛病越來越多,甚至影響到了數(shù)學(xué)計(jì)算的正確率??磥磉@些毛病必須得改!這些毛病的產(chǎn)生,我認(rèn)為,最主要是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)態(tài)度有問題。平時(shí)周五做功課時(shí),總是一邊做作業(yè),一邊想著待會(huì)兒可以玩的電腦游戲;吃飯前做作業(yè),又想著待會(huì)兒的美味佳肴

以后我必須要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。游戲總歸是能打到的,沒完成作業(yè)卻去想,難道想了就能早點(diǎn)打到?晚飯總歸是有得吃的,沒有到飯點(diǎn)卻去想,難道想了就能早點(diǎn)吃到?這些問題想到這里就能止住了。所以說,學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí),玩耍時(shí)認(rèn)真玩耍,這樣,既能提高成績(jī),又能玩得開心。

一句話:端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度!

20____年____月____日

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