2022小學(xué)生暑假計(jì)劃怎么制定
暑假就要來(lái)了，放松的同時(shí)千萬(wàn)不能丟下學(xué)習(xí)，所以小學(xué)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃安排還是應(yīng)該有同學(xué)們自己來(lái)定，小編整理了2022小學(xué)生暑假計(jì)劃怎么制定，希望能幫助到您。
目錄
1、目標(biāo)
列計(jì)劃的目的無(wú)非是通過(guò)白紙黑字，使得自己對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。
低年級(jí)小學(xué)生應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)。因?yàn)樾】继幪幱姓n本的影子?！罢n內(nèi)知識(shí)課外考”的測(cè)試方式，就要求我們把課內(nèi)知識(shí)學(xué)扎實(shí)，否則無(wú)法完滿(mǎn)地解答課外考題。當(dāng)然，重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識(shí)，培養(yǎng)能力。
六年級(jí)是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。六年級(jí)的計(jì)劃是完善知識(shí)系統(tǒng)樹(shù)，“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，做到由一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識(shí)后，技巧也就“水到渠成
2、知己
作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃，必須要“知己”。“知己”包括三層含義：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，了解自己的學(xué)習(xí)情況，明確地估計(jì)自己的能力。做到“知己”后，我們就可以制定計(jì)劃了。
3、要求
列計(jì)劃本身并沒(méi)有太多的要求，你只要抓住兩個(gè)字——“詳、實(shí)”就足夠了。
首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應(yīng)該去計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)和生活，做到自己對(duì)自己心中有譜。一份計(jì)劃上只出現(xiàn)時(shí)間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有，這樣才能真正地發(fā)揮計(jì)劃的優(yōu)勢(shì)。所謂“實(shí)”，就是一定要符合自己的實(shí)際情況，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢?，但絕不可過(guò)高或過(guò)低。太低了，計(jì)劃的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒(méi)有計(jì)劃;但大多數(shù)人可能更容易把計(jì)劃列得偏高，開(kāi)始還能拼一拼堅(jiān)持一下，但很快地就敗下陣來(lái)。如果總是列這種過(guò)高過(guò)緊的計(jì)劃，常常完不成，那么時(shí)間一久也就會(huì)對(duì)列計(jì)劃失去信心了。一份好的計(jì)劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。
4、注意
①必須強(qiáng)調(diào)的是，制訂計(jì)劃必須按自己的特點(diǎn)自己制訂，不能仿制別人的計(jì)劃，別人告訴你的方法最多只能充當(dāng)一個(gè)指路標(biāo)的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。
②列計(jì)劃只是一種手段，絕不要為了列計(jì)劃才去列計(jì)劃，只要是能達(dá)到目的的計(jì)劃都是好計(jì)劃。不管什么時(shí)候，列計(jì)劃都只是為了完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù)。。。
③剛開(kāi)始列計(jì)劃的同學(xué)，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計(jì)劃過(guò)高過(guò)低都是自然的，只要不斷調(diào)整，不斷改進(jìn)，很快就會(huì)適應(yīng)這種方法。
④任何學(xué)習(xí)計(jì)劃剛執(zhí)行起來(lái)都難免會(huì)遇到一些困難，但你應(yīng)該知道為了執(zhí)行這份計(jì)劃而付出的努力是值得的。能夠適應(yīng)這份計(jì)劃是保證你的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)以及未來(lái)事業(yè)成功的重要步驟。
⑤“堅(jiān)持”是計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學(xué)習(xí)是一個(gè)周期比較長(zhǎng)的過(guò)程，今天的努力，并不能在明天就得到回報(bào)。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢，最浪費(fèi)時(shí)間與精力，并對(duì)人的自信心有很大的動(dòng)搖。所以在實(shí)施計(jì)劃時(shí)，一時(shí)看不到進(jìn)步不要心焦，更不要?dú)怵H、不要輕言放棄。堅(jiān)持!堅(jiān)持一定能產(chǎn)生奇跡。
(可以根據(jù)個(gè)人的情況調(diào)整)
7：21 起床
7：40 洗漱完畢
7：40--8：00 聽(tīng)一篇英語(yǔ)聽(tīng)力
8：00 吃早飯
8：20---9：05 做作業(yè)【第一節(jié)課】
9：15—10：00做作業(yè)【第二節(jié)課】(可以利用第一、二節(jié)課時(shí)間上家教課)
10：10---10：55 復(fù)習(xí)【第一科】
11：05--- 11：50閱讀 【包括語(yǔ)文課外必讀篇目，優(yōu)美散文，作文范文等】
12：00 吃午飯
12：30---13：30 午休 【午睡，實(shí)在睡不著的話(huà)休息會(huì)】
13：40—14：25做作業(yè)【第三節(jié)課】
14：35---15：20復(fù)習(xí)【第二科】
半小時(shí)自由時(shí)間【閱讀，體育活動(dòng)，或娛樂(lè)】
15：50---16：35做題【做數(shù)學(xué)題】(單周)【英語(yǔ)訓(xùn)練→完形填空，閱讀理解等】(雙周)
16：45---吃晚飯自由時(shí)間【看報(bào)紙，電視→新聞、科普類(lèi)等】(此段時(shí)間不固定)
晚飯后---21.：30進(jìn)行一天的總結(jié)，檢查背誦、默寫(xiě)等簽字類(lèi)作業(yè)，并聽(tīng)錄音，背單詞或古詩(shī)古文等
10：00 睡覺(jué)
注：每科做作業(yè)的時(shí)間為45分鐘，應(yīng)高效的完成該科作業(yè)，像考試一樣，若為試卷類(lèi)作業(yè)，則按照試卷規(guī)定時(shí)間完成。
1、合理計(jì)劃，提高效率
可以和孩子共同指定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。具體到每一天，每個(gè)時(shí)間段。這樣，我們一方面可以計(jì)劃出讓孩子自由支配的時(shí)間，又可以較為高效地完成假期的學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、根據(jù)科目特點(diǎn)，安排學(xué)習(xí)時(shí)段
經(jīng)過(guò)了一夜的休息，早上是大腦最為情形的時(shí)候，可以安排一些背誦、記憶類(lèi)的科目學(xué)習(xí)，如語(yǔ)文、英語(yǔ);下午適當(dāng)安排一些推理、驗(yàn)算類(lèi)的科目，如數(shù)學(xué)、物理等。
3、勞逸結(jié)合，適量適度
學(xué)習(xí)如長(zhǎng)跑，需要的不是爆發(fā)力，而是耐力。在學(xué)習(xí)的道路上，興趣和主動(dòng)性是最為重要的。假期的學(xué)習(xí)，一定要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，適量適度，切勿過(guò)多地給孩子布置學(xué)習(xí)任務(wù)，超量的作業(yè)，會(huì)傷害孩子學(xué)習(xí)興趣，讓孩子厭倦學(xué)習(xí)。
繪畫(huà)班：涂涂畫(huà)畫(huà)一直都是孩子的天性，而且學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)還能夠?qū)⒆拥?a href='http://www.athomedrugdetox.com/danao/xiangxiangli/' target='_blank'>想象力、創(chuàng)造能力進(jìn)行提升，讓孩子長(zhǎng)時(shí)間得到藝術(shù)的熏陶，對(duì)個(gè)人氣質(zhì)以及以后的發(fā)展都有好處。
機(jī)器人編程：讓孩子早早接觸編程，絕不僅僅是收獲編寫(xiě)程序的技巧，而是想要從小培養(yǎng)孩子的編程思維——一種高效解決問(wèn)題的思維方式!它的核心是獲得“分析問(wèn)題”并“解決問(wèn)題”的能力，這是未來(lái)社會(huì)極需要的能力。而用機(jī)器人學(xué)編程，更能激發(fā)孩子的興趣。因?yàn)闄C(jī)器人結(jié)構(gòu)更形象、生動(dòng)、好玩兒，更符合孩子的心理認(rèn)知。
書(shū)法班：書(shū)法既是一項(xiàng)獨(dú)特的藝術(shù)，又是一項(xiàng)綜合性藝術(shù)。通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)法，會(huì)使孩子從小產(chǎn)生民族自豪感和自信心。書(shū)寫(xiě)時(shí)手、眼、腦的協(xié)調(diào)配合，高度集中的精神狀態(tài)，對(duì)人體各系統(tǒng)的調(diào)節(jié)發(fā)育都有好處，對(duì)培養(yǎng)孩子優(yōu)美的情感和高尚的情操、提高審美能力的作用是不言而喻的。
英文戲劇班：英文戲劇是以英語(yǔ)語(yǔ)言、動(dòng)作、舞蹈、音樂(lè)等形式達(dá)到敘事目的的舞臺(tái)表演藝術(shù)的總稱(chēng)。孩子可以從中感受到音樂(lè)的美!角色扮演的樂(lè)趣!舞臺(tái)的魅力!最重要的是孩子的表現(xiàn)能力、英語(yǔ)會(huì)話(huà)能力能夠得到很大的提升。
課外閱讀班：通過(guò)改變讀書(shū)的方式來(lái)提高孩子的閱讀興趣，讓孩子迅速且輕松把握住書(shū)中的內(nèi)容。閱讀是小學(xué)生拓展視野、增長(zhǎng)知識(shí)、提高理解能力和思維能力的有效方法。
邏輯思維班：邏輯思維就是進(jìn)行數(shù)學(xué)思維啟蒙，培養(yǎng)孩子的邏輯思考能力。數(shù)學(xué)邏輯思維能力的培養(yǎng)本質(zhì)上是教會(huì)孩子如何分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，其背后隱藏的邏輯思維能力的培養(yǎng)，對(duì)日后的學(xué)習(xí)能力有著重要影響，同時(shí)是奠定個(gè)人能力、情感態(tài)度的基礎(chǔ)。
暑假是孩子非常重要的時(shí)光，建議勞逸結(jié)合，不可過(guò)度貪玩，也不好每天苦悶學(xué)習(xí)。孩子應(yīng)當(dāng)寓學(xué)于樂(lè)，輕松愉快地度過(guò)暑假。
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