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小學(xué)五年級學(xué)習計劃表范本下載

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時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),那么關(guān)于小學(xué)五年級學(xué)習計劃怎么寫呢?以下是小編準備的一些小學(xué)五年級學(xué)習計劃表范本,僅供參考。

小學(xué)五年級學(xué)習計劃表范本下載

小學(xué)五年級學(xué)習計劃表范本下載(篇1)

新的學(xué)期開始了,我從四年級升到了五年級,為了更好地完成學(xué)習任務(wù),我特制定學(xué)習計劃如下:

一、學(xué)習方面:

1、課堂上,我要專心聽講,認真做好筆記,不開小差,多動腦筋思考問題,積極舉手發(fā)言。

2、課余時間,認真完成老師布置的作業(yè),多讀一些有益的課外書,增長見識。

二、紀律方面:

1、上學(xué)不遲到,遵守紀律,上課不東張西望,不做小動作。

2、下課后,不亂瘋亂鬧,不__,不打架,文明地做游戲。

三、衛(wèi)生方面:

1、我們要講衛(wèi)生,勤洗臉,勤洗手,按時刷牙,經(jīng)常保持服裝整潔。

2、不亂扔果皮、廢紙等垃圾,發(fā)現(xiàn)地上有果皮或廢紙,我要主動撿起并放回到果皮箱里。

以上幾條就是我的計劃,請同學(xué)們相信我,我下定會說到做到。

小學(xué)五年級學(xué)習計劃表范本下載(篇2)

新學(xué)期很快就會到來,我就進入了五年級下學(xué)期的學(xué)習當中,將是一個新的開始,新的開始令我期待,我也給自己定了目標,有了新要求,新打算。

1.每天獨立完成作業(yè),字跡工整,不馬虎,不能做錯太多題,做完要仔細認真的檢查 ,每天晚上給自己一個小時時間的晚自習,做到又快又好。

2.每天早晨的早自習要做到高度集中,上課要積極思考,積極發(fā)言,遇到不懂的第一時間去問老師。

3.每天幫媽媽做些力所能及的家務(wù)活,但,必須是完成所有的作業(yè)情況下,積極鍛煉身體,有了好身體才能夠好好學(xué)習 。

4.在學(xué)習上,如果遇到困難,先讓自己學(xué)會獨立思考,實在不會再問老師,要學(xué)會預(yù)習跟復(fù)習,找到自己的問題,有的放矢的去認真的解決問題。

5.每天要做(1)想學(xué),(2)會學(xué),(3)學(xué)好,我將在下學(xué)期的學(xué)科上更加努力,取得優(yōu)異的成績,做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

小學(xué)五年級學(xué)習計劃表范本下載(篇3)

轉(zhuǎn)眼五年級就只有一期了,為了我能更好的進入六年級的復(fù)習,在這一學(xué)期中,我要做個學(xué)習計劃來約束自己。鑒于我的偏課,我定了以下幾條:

1、星期天除外,每天早上6:00起床,用30分鐘鍛煉身體,20分鐘洗刷,20分鐘晨讀,7:10上學(xué)。

2、上課一定要認真聽課,老師講課時,重要的一定要記下來。放學(xué)后要鞏固當天學(xué)的內(nèi)容。

3、由于數(shù)學(xué)不怎么好,這期一定要將數(shù)學(xué)學(xué)好,多練題。媽媽買的練習題一定要認認真真的做完。

4、其余的科目也要好好的做,盡量使自己全面發(fā)展。

5、積極做好老師安排的事情,尊敬老師。

6、團結(jié)同學(xué),樂于助人,愛撫小同學(xué)。

7、以上說的一定要好好完成,希望做一個合格的小學(xué)生,然后考上好的中學(xué)。

這就是我的學(xué)習計劃,我將把他訂在我的屋子里,時時刻刻的牢記在心里。

小學(xué)五年級學(xué)習計劃表范本下載(篇4)

學(xué)生學(xué)習情況分析

本班有學(xué)生26名,大部分學(xué)生具有良好的學(xué)習習慣,學(xué)習的主動性強,具有良好的書寫和預(yù)習習慣。對字詞掌握情況較好,基礎(chǔ)知識比較扎實。但也有部分同學(xué)缺乏良好的.學(xué)習習慣,學(xué)習成績很不穩(wěn)定。本班的優(yōu)生有3名同學(xué),.他們在平時作業(yè)、測查中審題細心答題認真、能獨立思考,在閱讀中具有自己獨到的見解,答案準確。中間生12名,這部分學(xué)生學(xué)生男同學(xué)較多,其實一個個也挺聰明,就是懶惰、浮躁,沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣,而不肯用心地去記憶,所在該背的該積累的知識掌握不好,而導(dǎo)致基礎(chǔ)知識不扎實部分學(xué)生拿到題之后不認真審題,不知道怎么去解答,遇到課死記硬背的知識能應(yīng)答,遇到獨立閱讀方面的知識,和拓展練習的題無從下手,。好多獨立閱讀的答案本來是要在短文中尋找,但他們就會答非所問,想怎么答就怎么答。學(xué)困生生有11人。這些學(xué)生主要是智力相對較差,學(xué)習習慣差,十分粗心,記不住前邊學(xué)后面忘,有時寫一段文字,就出現(xiàn)好幾個錯別字。但我還是有信心,努力提高他們的學(xué)習成績。

一、復(fù)習內(nèi)容

1、漢語拼音。

(1)學(xué)會漢語拼音,能正確拼讀,掌握拼寫規(guī)則。

(2)熟練掌握看拼音寫漢字、詞語和句子。

(3)掌握漢語拼音中聲調(diào)及其變化。

2、字。

(1)掌握本冊要求學(xué)會的223個生字,會認的64個生字;能正確讀寫精讀課文中的159個詞語,能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正、勻稱。

(2)正確區(qū)分多音字、同音字、形近字并能組成詞語。

(3)按要求寫多音字;(4)選字填空;(5)改正錯別字;(6)選擇帶點字的正確字義;(7)按要求查字典等。

3、詞語。

(1)正確地讀出寫出學(xué)過的詞,并注意積累詞語。

(2)會聯(lián)系上下文理解詞語的意思。

(3)辨析近義詞、反義詞,領(lǐng)會詞語的感情色彩,會詞語搭配、選詞填空等各種詞語訓(xùn)練。

4、讀讀背背:能背誦要求背誦的課文、段落、古詩詞。熟記積累運用中要求讀讀背背的詞語、名言警句、諺語、歇后語、古詩詞。

5、句子。

(1)懂得一個完整的句子必須由兩個部分組成,能運用常用詞和關(guān)鍵詞造句。(2)背誦指定和自己喜歡的內(nèi)容;(3)按要求摘錄詞句(或摘錄自己喜歡的詞句);(4)按課文內(nèi)容或積累·運用中的“讀讀背背”填空;(5)根據(jù)提示語默寫語段;(6)補足詞語;(7)詞語搭配;(8)會修改病句;(9)能辨別比喻、排比等修辭的作用,能縮寫句子,擴寫句子。語言感悟:(1)聯(lián)系上下文或生活實際理解詞語,體會句子含著的意思;(2)按要求找出相關(guān)的詞句、回答問題;(3)理清課文的敘述順序;(4)領(lǐng)悟句子的表達特點;(5)根據(jù)要求寫句子。

6、標點符號。能正確使用常用的九種標點符號:逗號、句號、問號、嘆號、冒號、引號、頓號、書名號、省略號,認識破折號。

7、口語交際。

選擇貼近學(xué)生實際的話題進行一至二次的口語交際訓(xùn)練。

8、閱讀:

(1)、能聯(lián)系上下文和生活實際,揣摩詞句的意思。(2)能理解和把握文章的主要內(nèi)容。(3)能把握文章的敘述順序,領(lǐng)悟表達方法。(4)能聯(lián)系上下文、生活實際、背景資料理解含義深刻的句子。(5)能結(jié)合閱讀資料,聯(lián)系生活實際獨立思考,勇于發(fā)表自己的見解。(6)在理解課文的過程中,體會頓號與逗號、分號與句號的不同用法。理解、抓住課文的主要內(nèi)容,體會作者表達的思想感情;(7)學(xué)會提出有思考價值的問題;(8)聯(lián)系生活實際談感受等。

9、習作。

復(fù)習寫自己熟悉的人、事、景、物的文章,能表達真情實感;復(fù)習寫想象作文,能把想象的內(nèi)容寫具體。能按一定的順序?qū)?,根?jù)表達需要分段表述。做到語句通順,不寫錯別字,正確使用標點符號。書寫規(guī)范、整潔。40分鐘不少于400字。養(yǎng)成想清楚再寫和寫后認真修改的習慣。

二、復(fù)習重點:

學(xué)生主要是態(tài)度問題,同時還要注意那些對基礎(chǔ)掌握得不熟練的學(xué)生,嚴格“過關(guān)”,多幫助他們。從整個學(xué)習內(nèi)容來看,閱讀和作文是重點。在閱讀的復(fù)習中,詞、句、段的理解是重點(這與基礎(chǔ)知識的掌握有著密切的關(guān)聯(lián))。在作文復(fù)習中,怎樣把話寫通順是重點,把細節(jié)描述到位。

三、復(fù)習難點:

1、能對詞語進行邏輯歸類;結(jié)合語境理解字、詞;會修改簡單的病句。

2、把握文章的主要內(nèi)容,體會思想感情,初步領(lǐng)悟表達方法;發(fā)表自己的閱讀見解或體會;能寫簡單的記實作文和想象作文、書信及常見的應(yīng)用文。

3、綜合運用,補缺補漏。

四、復(fù)習方法:

單元復(fù)習、歸類復(fù)習法、練習法、講解法相結(jié)合。

1.引導(dǎo)學(xué)生積累語言,感悟語言多讀:利用晨讀、發(fā)動小組間的督促、檢查,把所有的生字詞、必背課文都過關(guān),要求背誦的課文都背熟并能默寫。

2.以教材為本,適當向課外拓展多練。結(jié)合時間和進度對復(fù)習情況進行檢測,及時反饋檢測結(jié)果,總結(jié)復(fù)習情況,以利于更進一步的復(fù)習。

3.重點突破:抓住基礎(chǔ)薄弱知識不放松,書寫、練習。

小學(xué)五年級學(xué)習計劃表范本下載(篇5)

假期立刻就要結(jié)束了,我已經(jīng)五年級了,講一個嶄新的面貌進入這下學(xué)期,在這半年里,我要做到用心向上,更進一步。為了提高我的學(xué)習成績,在新學(xué)期初,我要給我這半學(xué)期制定一個學(xué)習計劃。我要珍惜每分每秒。當遇到自己不能決的問題時,虛心請教同學(xué)或請教老師。我有很多不足:老師講的不是不會,但卻總是出錯,一到考試的時候就粗心、馬虎。而且對一些難的題,很少出錯,反而簡單的一些題,卻經(jīng)常出錯,有時,就連英語聽力也犯錯。

于是,我根據(jù)自己的不足,制定了幾個學(xué)習計劃:

1.認真專心致志的完成作業(yè),以端正求學(xué)的態(tài)度對待每一門功課。

2.沒填寫完成作業(yè)后,復(fù)習當天的學(xué)習的資料,將當天的學(xué)習資料牢牢記住,并預(yù)習第二天的上課資料,為第二天的用心發(fā)言做準備。

3.但遇到自己不會的,不懂的問題時,要及時的請教老師,明白自己將這個問題弄明白的時才能罷休,堅決不能不懂裝懂。

4.每一天晚上睡覺前聽30分鐘的英語,訓(xùn)練自己的聽力。

5.在考試的時候,認真對待每一道題,簡單題也要重視,難的題腰包提讀懂,不能輕易放任何一道不懂的題。

6.要做到上課時認真聽講,用心發(fā)言,不做小動作。爭取將老師上課講的資料全部消化掉,思想要與老師的思想同步。每一天按時整理課堂筆記,丹田資料當天復(fù)習,當天掌握?,F(xiàn)將基礎(chǔ)知識做好,弄明白,之后在基礎(chǔ)知識好的狀況不做一些專項訓(xùn)練。重點的學(xué)習資料由難到易逐一解決。

7.每一天按時朗讀三篇作文,增加詞匯和多學(xué)習一些好句和好段,以防在考試當中應(yīng)頻凡而扣分。

在學(xué)習中,確定學(xué)習目標,也很重要,制定學(xué)習目標就是做了一個努力的方向,正確的學(xué)習目標,能激勵著人前進,沒有學(xué)習目標,就是對事件的極大浪費。我暫時的目標是進入全班前5名。

定了學(xué)習計劃,就必須要執(zhí)行。想完全做事也并非容易之事。我只要努力在努力,勤奮再勤奮,爭取向最高的境界奮斗。

小學(xué)五年級學(xué)習計劃表范本下載(篇6)

六年的小學(xué)生活已劃上圓滿的句號,我進入中學(xué)。開學(xué)第一天,老師告誡同學(xué)們說,即使你擁有再輝煌的過去,也并不代表你會在接下來的中學(xué)生活中依舊會活得瀟灑。是的,進入初中我們即將面臨的是一個全新的起點,未來充滿未知。

凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。新的學(xué)期我確立新的目標,“學(xué)習成績進位爭先,能力素質(zhì)全面發(fā)展”,為此,我制定新學(xué)期計劃。

在文化課學(xué)習上,堅持課前預(yù)習、課后復(fù)習,按時完成老師布置的作業(yè),上課認真聽講,積極思考,踴躍發(fā)言,平時遇到學(xué)習上的問題及時請教,多與同學(xué)交流,不讓問題過夜。在語文學(xué)習方面,側(cè)重讀,關(guān)心國家大事,養(yǎng)成每天讀報的習慣,堅持每周安排半天課外閱讀,一個月看一本中外名著,一學(xué)期看一集中生范文選,擴大知識面,提高作文水平;在數(shù)學(xué)學(xué)習方面,側(cè)重多練,每天晚上堅持一小時數(shù)學(xué)練習,每周堅持半天奧數(shù)學(xué)習,及時鞏固和深化課堂學(xué)習,拓寬解題思路,提高解題速度;在英語學(xué)習方面,側(cè)重“三多”,即多聽、多說、多背,堅持每天早上英語朗讀背誦半小時,每天聽英語錄音半小時,平時多練習用英語交流,熟練掌握所學(xué)語法、句型、生詞,全面提高英語讀、聽、說能力。

在文體發(fā)展上,堅持認真上好文體課,培養(yǎng)廣泛興趣,發(fā)展一兩項專長。在體育鍛煉方面,堅持每天半小時跑步,練習打好羽毛球、乒乓球,認真上好體育課,做好課間操,提高體育成績,增強體質(zhì);在文藝和興趣愛好方面,主要是在學(xué)習之余,練練琴、學(xué)學(xué)電腦等,盡量控制玩電腦游戲的時間,做到影響學(xué)習,張馳有度,勞逸結(jié)合。

在集體生活上,增強集體榮譽感,遵守紀律,積極參加各項班集體活動,多參加社會實踐活動,主動做好各項班集體工作,為同學(xué)服務(wù),在實踐中鍛練各方面能力,提高綜合素質(zhì)。

鹽中的學(xué)習競爭壓力是很大的,稍不努力成績就會掉下來,大家都想變強,你懈怠就只有做班級的“吊車尾”,所以努力提高學(xué)習成績是我在新學(xué)期的第一要務(wù)。

計劃定好,關(guān)鍵在執(zhí)行。我將把我的新學(xué)期計劃打印張貼在床頭,每天第一時間提醒自己按計劃朝著新目標邁進。但愿我的計劃經(jīng)過努力后能取得預(yù)期效果,努力過,就不會后悔。

小學(xué)五年級學(xué)習計劃表范本下載(篇7)

新的一學(xué)期在涼風習習的金秋里開學(xué)了,所謂“新學(xué)期、新氣象、新改變”,為此我為自己定下了如下學(xué)習計劃:

(一)、星期一至星期五

早上:7;00起床

1:起床,洗漱(10分鐘)。

中午:

1:如果有作業(yè)寫作業(yè)。

2:沒作業(yè)的話讀一些課外書,或者把上午不會的地方再學(xué)一遍。

晚上:

1:回來后寫作業(yè)。(要做到認真仔細、字體工整)

2:寫完作業(yè)到樓下打半小時羽毛球或者散步等等。

3:然后預(yù)習第二天要學(xué)習的內(nèi)容或者復(fù)習當天所學(xué)內(nèi)容。

4:爭取9:30左右休息。

(二)星期五晚上

1:寫一門作業(yè)(最好)

2:借書看

3:……………………………

(三)、星期六

上午:

1:8:30起床。洗漱。

2:9:00吃完早點。

3:9:05—9:45寫作業(yè)。

4:9:45—10:10休息。

5:10:10—10:40讀書、做摘抄(并且劃出好詞好句)。

下午:

1:1:30—2:20寫作業(yè)(老師布置的作業(yè)做完后。寫買的資料)。

2:2:20—2:50休息。

3:2:50—3:20讀書、做摘抄(并且劃出好詞好句)。

4:3:30—晚飯前。運動

(四)星期天

上午:

1:8:30起床。洗漱。

2:9:00吃完早點。

3:9:05—9:45寫作業(yè)。

4:9:45—10:10休息。

5:10:10—10:40讀書、做摘抄(并且劃出好詞好句)。

下午:

洗澡、運動、休息、逛街。

我保證做到以上內(nèi)容,并請爸爸媽媽做我的監(jiān)督員。

媽媽、爸爸:作業(yè)寫起后一一檢查。

小學(xué)五年級學(xué)習計劃表范本下載(篇8)

1、早上6:30起床,十分鐘洗漱疊被子。

2、6:45-6:55聽讀磁帶,再閱讀十分鐘。

3、7:05開飯,不挑食。

4、在學(xué)校期間,兩眼緊盯老師,緊跟老師思路走,在課堂上要管住自己(不開小差、不做小動作、不說話),上課還要積極回答問題。

5、課前堅持做預(yù)習,帶著問題上課,在課堂上把問題解決。

6、放學(xué)趕緊回家,在回家的路上不浪費時間。

7、獨立完成作業(yè),學(xué)會認真檢查,爭取一次做對。

8、每天抽出一些時間練琴。

9、每天中午閱讀、復(fù)習,然后午休。

10、同學(xué)之間團結(jié)互助。

11、積極鍛煉身體,積極熱愛勞動。

一、學(xué)習目標

1、各科成績要在四年級期末的基礎(chǔ)上提高。

2、每周保持日記三篇以上,主要包括生活趣事、讀書感想等。

3、多讀課外書籍,提高自己的知識水平。

4、協(xié)助班主任抓好班級管理,和同學(xué)搞好關(guān)系。

二、行為習慣目標

1、不亂玩電腦游戲。

2、愛護眼睛,保持正確的'書寫姿勢。

3、每天鍛煉身體分鐘,周六周日打籃球一小時。

4、見到老師要行禮問好。

5、每天拉琴不少于分鐘。

6、不說臟話。

小學(xué)五年級學(xué)習計劃表范本下載(篇9)

一、班級學(xué)生情況分析

本班學(xué)生性格比較好動 ,個性外向,但從學(xué)習情況來看,學(xué)生的英語基礎(chǔ)知識比較弱,學(xué)習習慣差:沒有養(yǎng)成認真仔細的學(xué)習習慣,甚至有個別學(xué)生作業(yè)不能自覺、認真、按時完成;課外知識不夠豐富,知識面不廣,沒有良好的自覺閱讀的習慣;表達能力差,不善于表達自己的思想;特別是學(xué)生的獨立閱讀能力及寫作能力差,本學(xué)期將繼續(xù)以培養(yǎng)學(xué)生寫作能力和閱讀能力為重點,扎實提高學(xué)生的綜合語言運用能力。

二、教材概況

小學(xué)在升入初中前的最后一個學(xué)期內(nèi)要對整個小學(xué)階段所學(xué)的主要詞匯和語音進行比較全面和系統(tǒng)的復(fù)習。為了更加符合這一學(xué)期的教學(xué)實際,為小學(xué)進入初中階段的英語學(xué)習打下更為扎實的基礎(chǔ),我將本冊六個單元新語言的學(xué)習凝縮成為四個單元;并把學(xué)期中的Recycle 1和學(xué)期末的Recycle 2合并、擴展成為兩個綜合復(fù)習單元。

三、教學(xué)目標

1、 能聽、說、讀、寫61個短語和單詞以及7組句子和4個單句(包括長度、重量、高度、看病、情感、周末和假期活動、旅行、晚會等幾個話題)。要求能在真實語境中正確運用并能讀懂簡短語篇。

2、能完成1個手工制作。

3、能聽懂、會吟唱6首歌謠。

4、能聽懂、會唱6首歌曲。

5、能完成4個自我評價活動。

6、能理解6個幽默小故事。

7、能了解6項簡單的中西方文化知識。

在不斷滾動復(fù)現(xiàn)已學(xué)知識的基礎(chǔ)上呈現(xiàn)新知是本套教材的一大特點。在編寫本冊教材的過程中,編者不僅注意到單元與單元之間語言點的.銜接與復(fù)現(xiàn),而且盡量做到本冊與上幾冊學(xué)生用書之間語言的相互聯(lián)系與鞏固擴展,這樣就使語言知識不斷滾動復(fù)現(xiàn),從而為培養(yǎng)學(xué)生綜合運用語言的能力奠定了基礎(chǔ)。

四、課堂教學(xué)

(1)教師上課應(yīng)當語言、舉止文明,精神飽滿,滿腔熱忱地對待教學(xué)工作,公正、公平對待學(xué)生,為學(xué)生樹立良好的榜樣。

(2)課堂教學(xué)過程中,要充分發(fā)揮教學(xué)目標的“定向”、“激勵”、“評價”和“反饋”作用;要根據(jù)目標設(shè)計問題情境并將問題情境轉(zhuǎn)化為活動情境,師生在良好教學(xué)活動中完成教學(xué)任務(wù);既要按照課時計劃與教案上課,又要不拘泥于教案,根據(jù)課堂上的實際教學(xué)進程靈活地展開教學(xué)活動,要注意活動的多樣性,活動的實效性,活動的科學(xué)性;要有重點、有條理,一環(huán)扣一環(huán)地上好每堂課。

(3)明確英語課是語言實踐課,在教學(xué)中要正確處理講與練的關(guān)系,切忌滿堂灌,要讓學(xué)生在語言實踐中學(xué)習知識,掌握技能,講解要簡單明了,深入淺出,練的形式必須多樣化,有實效。學(xué)生的語言實踐活動(口筆頭)時間至少要占三分之二。每堂課必須有明確的訓(xùn)練主項,充實的內(nèi)容,緊湊的環(huán)節(jié)、有效的方法,要正確把握教學(xué)的三度(深度、廣度和密度),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,促使他們動眼、動耳、動口、動手、動腦。在這過程中體驗成功感、樹立自信心。

五、課后活動

1)課后作業(yè)的目的是為了復(fù)習鞏固已學(xué)內(nèi)容可分口頭、書面兩種。作業(yè)量以中等學(xué)生用十五分鐘左右可以完成為宜。

書面作業(yè)須全批全改。錯的地方要求學(xué)生訂正。批改要及時和規(guī)范。批改時應(yīng)統(tǒng)一使用激勵機制,可用星號、小紅花 、A B C不同等級。提倡面批并做好批改記錄和講評工作。

2)要開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點的課外活動,各年級至少每學(xué)期一次。其形式可為演講會,唱歌、對話表演,講故事、書法展覽等。要鼓勵和幫助學(xué)生成立課外興趣小組,鼓勵學(xué)生借助廣播電視、英語報刊以及網(wǎng)絡(luò)等進行自主學(xué)習,辦好墻報,進行聽說訓(xùn)練,每班都要搞好“英語角”活動。

3)每堂課后,或上完一課書后,教師在回顧上課情況,記下教學(xué)中的得失,經(jīng)驗或改進措施,作為以后教學(xué)的參考。要堅持互相聽課,每人每學(xué)期至少聽課5節(jié)。每學(xué)期上公開課一節(jié),每學(xué)年寫教學(xué)論文或經(jīng)驗總結(jié)一篇。

小學(xué)五年級學(xué)習計劃表范本下載(篇10)

一、指導(dǎo)思想:

1、通過復(fù)習旨在考察檢測學(xué)生對所學(xué)基礎(chǔ)知識基本能力、技能掌握的程度,在原有的基礎(chǔ)上進行總結(jié)、歸納,舉一反三觸類旁通。

2、本著培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為宗旨,讓學(xué)生通過復(fù)習綜合提高認知水平、理解能力,讓每個學(xué)生考出好成績。

二、學(xué)生情況分析:

本班共有學(xué)生50名,其中男生25名,女生25名。從整體看,優(yōu)等生能要求上進,在課堂上認真聽講,養(yǎng)成了主動閱讀的好習慣,并有一定的語文素養(yǎng),發(fā)展也比較全面。后進生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣,不能自覺做好上課準備,不能積極完成老師布置的作業(yè),上課聽講不夠?qū)P模n下閱讀時間少,課外積累欠缺。在復(fù)習階段還要對他們多一些關(guān)注與指導(dǎo),幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣,教給復(fù)習方法,使他們能和大家一起快樂學(xué)習,彌補平時學(xué)習漏洞,以求共同進步。

三、語文知識復(fù)習總目標:

(一)漢語拼音目標

繼續(xù)復(fù)習鞏固漢語拼音,能借助漢語拼音識字、正音,閱讀。

(二)識字與寫字目標

1、復(fù)習本冊認識的200個字,會寫300個字。累計認識2200個字,會寫1600個字。

2、復(fù)習使用字典、詞典,有初步的獨立識字能力。繼續(xù)練習用鋼筆書寫正楷字,用毛筆仿影。

(三)閱讀目標

1、復(fù)習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、學(xué)習聯(lián)系上下文或其他方式,理解詞句的意思,繼續(xù)體會課文中關(guān)鍵詞句在表情達意方面的作用。

3、復(fù)習初步把握文章的主要內(nèi)容,體會文章表達的思想感情的方法。

4、復(fù)習略讀的方法,粗知文章大意。

5、復(fù)習并積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段,誦讀優(yōu)秀詩文,復(fù)習復(fù)述課文。

6、在復(fù)習期間繼續(xù)培養(yǎng)讀書看報的習慣,收藏并與同學(xué)交流圖書資料。

(四)口語交際目標

復(fù)習學(xué)生能逐步清楚明白地講述一件事情。

(五)習作目標

復(fù)習學(xué)生能不拘形式地寫下見聞、感受和想象。并將自己的習作讀給人聽,與他人分享習作的快樂。

四、復(fù)習重點

1、正確書寫、默寫生字詞。

2、朗讀、背誦課文。

3、閱讀訓(xùn)練。

4、習作練習。

五、復(fù)習方法:

在復(fù)習過程中不僅要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習興趣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情,還要進行扎實有效的復(fù)習,幫學(xué)生理清思路,掌握重點、難點,理解所要把握的內(nèi)容。為此主要分以下三步走:

(一)全面、系統(tǒng)地復(fù)習:

1、掌握本冊書所學(xué)生字新詞,并能熟練理解運用。

2、能熟練背誦并默寫本冊書所要求片斷。

3、能正確理解課文內(nèi)容,掌握文章的中心,感知課文中人物的精神等等。

4、能寫清一件事和寫一種動物等等,并能初步做到重點突出,具體生動。

5、掌握改寫句子、寫比喻句等基本知識技能。

6、掌握把字句和被字句,會準確轉(zhuǎn)換。

7 、在復(fù)習中注意培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書學(xué)習習慣。

(二)重點、綜合地復(fù)習:

這一點一定要抓住重點和關(guān)鍵,以點帶面。同是要增加練習,但要精選,從而能舉一反三、解類旁通,要在準確、規(guī)范,熟練上下功夫。

(三)調(diào)整、鞏固地復(fù)習:

利用較短時間,以學(xué)生自主復(fù)習為主,自己查漏補缺。

六、復(fù)習措施:

1、注意實效性,注意方法的滲透指導(dǎo),避免過多的.題目訓(xùn)練。

2、注意讓學(xué)生在復(fù)習中多讀書,多感悟,多學(xué)習些有用的東西,少讓學(xué)生死記硬背。

3、 重視積累和總結(jié)日常生活中學(xué)習的生詞、句子等基礎(chǔ)知識,夯實基礎(chǔ)。

4、復(fù)習中要實中求活,讓學(xué)生主動復(fù)習。扎扎實實打好基礎(chǔ)知識和基本技能。同時要重視學(xué)生創(chuàng)性精神的培養(yǎng)。

5、 把握好教學(xué)要求,不偏高,使學(xué)生都在原來的基礎(chǔ)上有所提高。精選習題,不搞題海。

6、 改進對學(xué)生評估,錯了自己訂正可以加分,促使學(xué)生檢查、分析錯誤,不斷提高。

7、 積極輔導(dǎo)差生,讓基本的大綱要求必須100%的實現(xiàn)達到。出一些富有思考的題,讓學(xué)習較好的學(xué)生達到滿足。

小學(xué)五年級學(xué)習計劃表范本下載(篇11)

一、復(fù)習目標

1、通過復(fù)習,進一步突破教材重難點,加強語文實踐活動,有效地培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫能力,注重語言的感悟、積累和運用,注重基本技能的訓(xùn)練,從整體上提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

2、引導(dǎo)學(xué)生對課文重難點知識進行梳理歸類,傳授給他們一定的方法,培養(yǎng)學(xué)生自己復(fù)習的能力和主動復(fù)習的良好習慣。

3、對教學(xué)中學(xué)生掌握不好的知識進行查缺補漏,幫助學(xué)生牢固掌握新學(xué)知識。

4、講練結(jié)合、精講精練,減輕負擔、提高質(zhì)量。注重能力培養(yǎng),使學(xué)生喜歡學(xué)語文、會學(xué)語文。

5、面向全體、不失時機對學(xué)生進行培優(yōu)補差,使優(yōu)生更優(yōu),差生有較大進步。

二、復(fù)習內(nèi)容

1、字:300個生字,能讀準字音,認清字形,了解字詞在語言環(huán)境中的意思,并能正確書寫;會認200個生字。能比較熟練地運用音序法和部首查字法查字典,能比較迅速準確地在字典中選擇字(詞)義,有較強的獨立識字能力。能夠辨析多音字、同音字、形近字和多義字。學(xué)過的字能正確書寫,不寫錯別字。

2、詞句:能按要求把詞語歸類,能辨析和正確使用各類詞語,注意積累詞語,對課內(nèi)關(guān)聯(lián)詞和成語能熟練掌握和運用。會區(qū)分含比喻、擬人、排比等修辭手法的句式,判斷并修改常見病句,會擴句和縮句,并能按文章結(jié)構(gòu)要求排列句子的順序。

3、閱讀:在復(fù)習期間繼續(xù)借助字典或有關(guān)資料獨立閱讀程度適合的讀物,了解主要內(nèi)容;能正確、流利、有感情地朗讀課文,并進行讀書互評;能背誦指定的'課文,理解重點詞語和句子,把握課文內(nèi)容,分清文章的主次,從內(nèi)容中體會思想。

4、口語交際:能認真傾聽別人說話,了解主要內(nèi)容。能用普通話清楚明白地講述一件事情,做到語句完整通順,說話有禮貌。要在雙向互動的語言實踐中,培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力。

5、作文:能寫簡單的記實作文和想象作文,內(nèi)容具體,感情真實。能根據(jù)習作內(nèi)容表達的需要,分段表述。會寫應(yīng)用文和讀書筆記。復(fù)習期間著重指導(dǎo)寫人習作,可著重描寫人的部分器官或肢體(細部),也可以通過某件事情突出人物的特點。

考察目的:觀察能力、表達能力和想象能力。

三、復(fù)習策略

本次期末復(fù)習任務(wù)重,內(nèi)容多,時間緊。擬根據(jù)語文新課標精神的指導(dǎo)思想,用新思路進行期末復(fù)習指導(dǎo)。期間突出三個特色:

1、新理念:盡量減少頭緒,加強整合,引導(dǎo)學(xué)生積累、感悟、運用語言,培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。

2、新內(nèi)容:適當向課外擴張,不局限于書本。

3、新教法:適當采用單元復(fù)習法,結(jié)合其它靈活的方法,調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習的興趣,使復(fù)習課煥發(fā)活力。

具體做法如下:

(一)、吃透教材,科學(xué)構(gòu)建復(fù)習提綱

1、根據(jù)教材內(nèi)在聯(lián)系,重組教材。

2、依據(jù)復(fù)習重難點,精選習題。

3、依據(jù)學(xué)生反饋情況,巧設(shè)練習。

(二)、激發(fā)情趣,復(fù)習形式多樣化

通過各種靈活的形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情。如:多采用小組合作復(fù)習辦法,調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習、互幫互助學(xué)習的興趣。練習的形式除思、議、答、評、做、改等書面或口頭練習外,還可以用競賽、游戲、挑戰(zhàn)對方等多種有趣的方法。使學(xué)生不僅有新鮮感,能保持思維興奮,還可進一步發(fā)展思維及語言。

(三)、自主探究,引領(lǐng)查漏拾遺補缺

1、自主訂正,拾遺補缺。

2、鼓勵質(zhì)疑,查漏解惑。

3、互動學(xué)習,化整為零。

(四)、注重思考,引導(dǎo)主動發(fā)展能力

小學(xué)五年級學(xué)習計劃表范本下載(篇12)

轉(zhuǎn)眼間,眨眼間一學(xué)期過去了。每一個人都會制訂一套為自己量身定制的計劃。我制訂了新學(xué)期計劃,有以下幾點:

1.在新的'學(xué)期中,我要上課積極舉手發(fā)言,不做小動作,注意力集中,把老師講的每一個知識點都數(shù)記下來。

2.我會按時認真地完成老師布置的每一項作業(yè),書寫認真,獨立思考。

3.在學(xué)習上更加細心,不要老是粗心。

4.在學(xué)習上幫助同學(xué),協(xié)助老師。課后認真復(fù)習。

5.每天堅持讀書半個小時,增強寫作能力。

以上就是我的新學(xué)期打算了,我希望我能夠在新學(xué)期里更上一層樓,越來越好。

小學(xué)五年級學(xué)習計劃表范本下載(篇13)

第一、日常學(xué)習

在上一個學(xué)期考試中,我的語文成績不理想。我下學(xué)期應(yīng)該對語文加倍努力!同時,在上一個學(xué)期中,我又學(xué)到了許多有用的知識,許多可用的小技巧。有了上一次的深痛教訓(xùn),以后是不會再發(fā)生的。我現(xiàn)在覺得,其實,我們不要把日常學(xué)習當作成一個負擔,因為日常學(xué)習本來就是一個苦差事。我們應(yīng)該把日常學(xué)習當作是一種愛好興趣。一旦你有了興趣,你就會越學(xué)越想學(xué),越學(xué)越好。其實每一個人都不笨!也許有的人擅長這個;有的人擅長那個;有的人文武精通。每個人都有優(yōu)點和缺點,沒有一個人是十全十美。我在下一個學(xué)期一定好好日常學(xué)習,天天向上!只要功夫深,鐵杵磨成針。世上無難事,只怕有心人。

第二、背書

四,五年級我們的語文老師一直讓我們背《論語》。有的人覺得這個對日常學(xué)習無用,沒有幫助,不想背,也不會背,也不想把太多的精力浪費在這里。所以,我們班就有幾個“特號”學(xué)生不讀。而有的同學(xué)腦子好,記憶力強,就覺得很好背。比如像我們班的閆昕和孟宇都已經(jīng)背了9篇。有的背了6篇;有的背了5篇;有的背了1篇。但是我覺得,雖然,背論語對我們上高中時寫論文有幫助。但是,我們整天光知道嘰里呱啦地背,卻不知道論語的意思,那么我們應(yīng)該怎樣把這些論語運用到這些論文中呢?爸爸,媽媽曾經(jīng)給我提過這樣的問題,在爸爸媽媽提之前,我根本沒去考慮過這樣的問題!而媽媽覺得這個《論語》里面一篇一篇的主要是講一個內(nèi)容。比如說第一篇是學(xué)而篇,光講日常學(xué)習或禮儀什么的,第二篇光講萬為政,是怎樣管理國家什么的。這個一篇中挑幾則最好的來背,就星了。我像,大概是我們不了解論語。下學(xué)期我一定好好讀論語,也要背好書。

第三、讀書

上一個學(xué)期的讀書冠軍是張樹楊。他讀的書有17本,而我比他少讀2本。我看的`書有:《廣場上空蕩蕩》,《楊家將演義》,《淘氣包埃米爾》,《平凡的世界(一)》,《平凡的世界(二)》,《平凡的世界(三)》,《雷夢拉與爸爸》,《天真媽媽》,《名叫牛皮的插班生》,《鏡花緣》,《紅旗譜》,《世界中篇名作選》,《笑貓日記》,《湯姆·索亞歷險記》,《特別的女孩薩哈拉》。雖然我讀得沒有張樹楊多,但是下學(xué)期我一定努力超過他。我覺得讀書可以讓我們長智慧,學(xué)到更多有趣的知識。從以前不愛看書的我到現(xiàn)在變成愛讀書的我,我真的應(yīng)該感謝我的語文老師和爸爸媽媽。我感謝語文老師栽培了我,如果沒有沒有爸爸媽媽在背后默默地支持我,我是不會愛看書的?,F(xiàn)在,我只要一有時間就會看書,讀起書來我就忘了時間。讀書讓我的作文水平也大大提高!書籍是人類進步的階梯。為中華之崛起而讀書。這些名人名言只有在書的海洋中才能找到。好好讀書!

這就是我下個學(xué)期的日常學(xué)習計劃。如果大家有什么寶貴的意見,請告訴我。希望大家在下個學(xué)期多多幫助我,也請大家看好我。我一定會在下個學(xué)期中更加優(yōu)秀!

加油吧!

小學(xué)五年級學(xué)習計劃表范本下載(篇14)

新的一學(xué)期開始雖然還是早著呢,但為了在新的一學(xué)期更加明確自己的目標,還是早點有個打算吧,因為,有了好的打算,才有可能制訂出好的'計劃,有了一個好的計劃,才會明確自己的目標,明確了自己目標,才能使自己自覺地去努力進取。為此,我把新的一學(xué)期的打算和目標記錄成文,以便在新的學(xué)期開始時能按以下的打算來制定出自己周密的日常學(xué)習計劃。

我的打算:

一、上課認真聽講。

二、作業(yè)及時完成。

三、尊敬老師,禮貌待人。

四、爭取評上三好學(xué)生。

五、團結(jié)同學(xué),樂于助人。

六、自己的事情自己做。

七、積極參加學(xué)校各種學(xué)習競賽。

八、繼續(xù)寫作練習,在《__》上發(fā)表更多的精品。

九、在新的一學(xué)期開始前制訂好切實可行的學(xué)習計劃。

我的目標:德智勞體美全面提高。

小學(xué)五年級學(xué)習計劃表范本下載(篇15)

新學(xué)期開始了,又到了那緊張而快樂的生活這學(xué)期我給自己定了一些計劃,如下:

一、每天早上提前半小時起床,讀語文和英語各10分鐘,剩余的10分鐘預(yù)習當天要學(xué)的課程。

二、每天背5個單詞

三、按時完成當天學(xué)校布置的'作業(yè)的作業(yè)。

四、做多點關(guān)于當天學(xué)到的數(shù)學(xué)的練習。

五、復(fù)習鞏固漢語拼音,學(xué)會生字,能夠讀準字音,認清字形,理解字義,能夠辨析學(xué)過的形近字,同音字,多音字。注意積累詞語,把詞語歸類進行正確的搭配。

小學(xué)五年級學(xué)習計劃表范本下載(篇16)

又是一個新學(xué)期的開始啦,轉(zhuǎn)眼我就讀小學(xué)五年級啦,我也增長啦不少知識,看著同學(xué)們都有啦新學(xué)期的計劃,我也要開始我的.新學(xué)期計劃啦,于是我擬定啦一份計劃表。

第一、因為我數(shù)學(xué)不太理想,所以,我要多數(shù)學(xué)上下功夫,平時要多做練題,多看一些有關(guān)數(shù)學(xué)的課外書,爭取在新學(xué)期有所提高。

第二、我還要養(yǎng)成提前預(yù)習課文的習慣,把當天要學(xué)的課文提前預(yù)習一下,還要多復(fù)習,尤其是在早上和晚上,因為早晚記憶力要好一些。

第三、多做讀書筆記,摘抄好詞好句,這樣對考試就會有幫助,也對我的寫作有幫助。 第四,少玩電腦和看電視,因為這樣對眼睛有傷害,還對學(xué)習有影響。

這就是我的學(xué)習計劃,其實還有很多,由于一時想不起來,我只有先從這幾點做起,在家里我想要媽媽監(jiān)督我,在學(xué)校我想請老師同學(xué)來一起幫助我。讓我在新學(xué)期里各方各面有所提高。

小學(xué)五年級學(xué)習計劃表范本下載(篇17)

新的學(xué)期就要到來,為使下個學(xué)期的學(xué)習成績進步、各科成績優(yōu)異、不偏科,我新學(xué)期的打算如下:

一、做好預(yù)習。

預(yù)習是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié),所以預(yù)習應(yīng)做到:

1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系,并復(fù)習這些知識;

2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;

3、找出這節(jié)的重點與難點;

4、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。

二、聽課。

學(xué)習每門功課,一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,聽課應(yīng)做到:

1、要有明確的學(xué)習目的;

2、聽課要特別注重“理解”。

三、做課堂筆記。

做筆記對復(fù)習、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng):

1、筆記要簡明扼要;

2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會課后及時整理筆記。

四、做作業(yè)。

1、做作業(yè)之前,必須對當天所學(xué)的.知識認真復(fù)習,理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運用其解題的步驟;

2、認真審題,弄清題設(shè)條件和做題要求;

3、明確解題思路,確定解題方法步驟;

4、認真仔做題,不可馬虎從事,做完后還要認真檢查;

5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題能力;

6、遇到不會做的題,不急于問老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復(fù)習功課的基礎(chǔ)上,要通過層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨立完成作業(yè);

7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做。

五、課后復(fù)習。

1、及時復(fù)習;

2、計劃復(fù)習;

3、課本、筆記和教輔資料一起運用;

4、提高復(fù)習質(zhì)量。

做好以上五點是不容易的,需要持之以恒,但為美好的未來,我決心做到。

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