2022學(xué)習(xí)計(jì)劃書模板
現(xiàn)代學(xué)堂和教育制度是西方傳教士引入中國(guó)的。19世紀(jì)末20世紀(jì)初，中國(guó)現(xiàn)代教育奠基人何子淵、丘逢甲等人開風(fēng)氣之先，排除頑固守舊勢(shì)力的干擾，成功引入西學(xué)(美式教育)，以下是小編整理的2022學(xué)習(xí)計(jì)劃書模板，歡迎大家借鑒與參考!
2022學(xué)習(xí)計(jì)劃書模板
從這天起我就是一名三年級(jí)的小學(xué)生了，三年級(jí)是小學(xué)中轉(zhuǎn)折的一年，也是小學(xué)生涯比較重要的一年。因此，在這一年的學(xué)習(xí)過程中，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)每門課程，為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我要嚴(yán)格按照語文、數(shù)學(xué)、英語的學(xué)習(xí)十步法去學(xué)習(xí)。以下是我對(duì)自我在這個(gè)基礎(chǔ)上的的補(bǔ)充要求和具體要求。
第一、在語文方面：要提高閱讀潛力;要多詳讀幾本課外書;要把字寫得再好一點(diǎn);多記讀書筆記;多寫自我身邊發(fā)生的事;觀察到的感想記錄下來寫成習(xí)作;抓住課堂上的四十五分鐘;及時(shí)做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。
第二、在數(shù)學(xué)方面：要在仔細(xì)一點(diǎn)不要粗心;做題時(shí)要明確的明白什么是已知條件，什么是要求的的未知條件;理解透徹每個(gè)概念的意思。
第三、在英語方面：堅(jiān)持每一天聽磁帶;把單詞寫好;把單詞記好;讀一些有關(guān)英語的小短文、小故事。
第四、在學(xué)校的綜合表現(xiàn)：要做好老師的小助手;和同學(xué)之間搞好關(guān)系;老師要求參加的活動(dòng)能參加的盡量參加;上課用心發(fā)言，認(rèn)證聽講。
第五、在興趣方面：在圍棋上取得更大的進(jìn)步;從這學(xué)期我想要畫畫;能不能吹長(zhǎng)笛。
第六、體育鍛煉方面：有時(shí)光花滑旱冰，打打羽毛球;能不能在學(xué)兵乓球。
第七、在家里：還是能幫媽媽做的家務(wù)就盡量幫媽媽;每一天接送小弟弟的事情就交給我;自我洗內(nèi)衣和襪子。
以上是我和媽媽共同為我定的三年級(jí)第一學(xué)期的計(jì)劃，我也期望能透過我的努力在這一學(xué)期結(jié)束的時(shí)候能夠全部完成。
新的學(xué)期馬上要來啦!你有什么計(jì)劃，準(zhǔn)備競(jìng)選班干部嗎?當(dāng)然，還有最重要的一點(diǎn)，寒假作業(yè)完成了嗎?現(xiàn)在，就讓我們來交流交流吧!
開—學(xué)—啦!糟了，正月里玩的太開心了，我的寒假作業(yè)沒有能如期全部完成呢。急急趕在開學(xué)前兩天加快步伐寫著，當(dāng)然結(jié)果是完成的質(zhì)量并不好。開學(xué)這天，我拿起我的寒假作業(yè)給老師批改，老師看完后鎖著眉頭，然后語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“彭祥麟，你的作業(yè)不光是數(shù)量上沒有完成，有些作業(yè)也沒有保證質(zhì)量，希望你能將作業(yè)補(bǔ)上，認(rèn)真仔細(xì)完成，給自己的寒假劃上一個(gè)滿意的句號(hào)?！?，我聽了老師的話，臉上覺得羞羞的，是的，我不應(yīng)該光惦記著玩，自己的事情自己一定要做好啊!
第二天班會(huì)課，我們班競(jìng)選班干部，我其實(shí)很想要競(jìng)選紀(jì)律班長(zhǎng)，為維護(hù)好我們班的紀(jì)律出一份力，我可能是還沒有準(zhǔn)備好;可能是感覺自己的寒假作業(yè)沒能完成好，不好意思上臺(tái)演講。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)當(dāng)同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的走上了講臺(tái)，慷慨激昂的發(fā)表了自己內(nèi)心的想法，到了最后，我都一直沒有勇氣上臺(tái)去進(jìn)行即興演講，班會(huì)課后很為自己的表現(xiàn)感到后悔。其實(shí)自從上學(xué)以來，我大大小小參加過多次演講了，也參加過學(xué)校的多項(xiàng)活動(dòng)，從來就沒有覺得害怕過，我應(yīng)該為自己鼓勁加油的?！笆郎蠠o難事，只要肯登攀”，我相信下一次的班干部競(jìng)選，我不會(huì)像這次一樣猶豫不決了，我要勇敢的去面對(duì)，突破自己。
這就是我新學(xué)期的感受。很快要讀六年級(jí)了，我相信我一定敢于突破、敢于挑戰(zhàn)自己，做一個(gè)真正陽光、聰明、帥氣的少年!
學(xué)習(xí)語文，是一個(gè)閱讀、思考、寫作相結(jié)合的過程，讀讀、思思、寫寫多結(jié)合才能提高學(xué)習(xí)效率。閱讀的同時(shí)要寫讀書筆記，把書中最有價(jià)值的內(nèi)容記下來，也要把自己閱讀中的新思考、新想法記下來。經(jīng)常這樣做就能提高自己的語文聽說讀寫能力了。
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