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初中生數學學習計劃2020

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暑假來了,為了在新的學期開學前把數學學好,你是否有制定好自己暑假想、數學學習計劃?下面給大家分享一些關于初中生數學學習計劃,希望對大家有所幫助。

初中生數學學習計劃(一)

20--年的暑假即將開始,初中三年的學習生涯已經過半,初中數學的學習漸漸進入高潮,最難的、考點最多的知識點不斷的向我們涌來。初中的學生和家長都知道這樣一句話:“初一不分上下,初二兩級分化,初三一個天上、一個地下”誠然,初二是初中學習的分水嶺,而初二的數學學習又是兩級分化的核心原因。如何在20--年的暑假提前學習,領先整個初二,進而領先初三學習。我將就學生在這個暑假的數學學習,給出一些具體實用的建議。

一、初二數學的特點

前文已經說到,初二數學是拉開學生差距的核心原因,這主要體現為初二數學的難度驟然增加——隨著實數。平行四邊形和函數這三塊知識的引入和不斷深化,很多同學感到學習數學不再像初一時那樣得心應手,于是,一部分同學能夠在初二繼續(xù)保持領先,最后成為中考中的勝利者;而另一部分同學卻慢慢的被拉開差距,學習興趣和自信心受到雙重打擊,對于理科學習感到越來越恐懼,我在近幾年數學成績統(tǒng)計中,初一的時候大家的成績比較集中,分數達到優(yōu)秀(--x分)的占--%以上,成績最差的也在--分上下;而初二時的優(yōu)秀率只有--%,有很大一部分同學只能拿到--多分;初三時還能保持優(yōu)秀的同學不足--%,較差的同學在考試中已經在及格線之下。

二、領先初二下學期

暑假是優(yōu)秀學生的必爭之地,根據很多優(yōu)秀學生的'學習經驗,我們能夠發(fā)現一些共性的東西,比如眾多優(yōu)秀的學生都會選擇在暑假繼續(xù)進行學習,從而在春季取得一定的優(yōu)勢。

(1)暑假的復習

暑假充裕的時間,可以利用起來把上半學期中的漏洞進行很好的彌補,如果上半學期整體學習得還不錯,那么應該把重點放在四邊形的證明上,特別是構造全等的題目,隨時都不應該放松警惕,最好做到每天練習一道題目,每周做一次方法歸納,因為全等在中考中占據著極其重要的地位,近五年的中考壓軸題都以全等,四邊形和三大幾何變換綜合的形式呈現出來,這類題目讓很多同學在中考時都放棄作答,原因就是全等構造類題目難度可以出得很大,如果沒有日積月累的經驗,是很難在中考中完成這類題目的。

(2)暑假的預習

對于大多數學生來說,對于下半學期知識的提前學習比對以往知識的復習要更加重要,其原因主要可以分為以下三點:

1)初二下學期大多數學校的進度會加快,要求同學也能提前進行預習;

2)初二下學期的知識難度將進一步加大,暑假學習完初二下學期的重點內容,在學校講課的時候就可以順利聽懂,在課外就可以進行專題訓練,提前攻克期中、期末甚至于中考中的核心難點。

(3)提前學習已經成為初中優(yōu)秀學生心中共同的秘密,而按部就班的跟隨學校進度學習的同學就相對落后了,綜合以上的分析,我們便能輕易得出一個結論:要想領先初二下學期乃至初三總復習,今年的暑假必須做好規(guī)劃,認真學習。

三、暑假期間,應該如何安排數學的學習內容和時間

上文中已經提到,暑假重點應該放在提前學習春季的知識上。而春季的課程中,最重要的知識有三塊:不等式,分解因式,相似形,根據每個同學的實際情況,每人制定一個每天不小于2小時學習數學的計劃。

初中生數學學習計劃(二)

暑假來臨,為了讓數學有更好的提升,暑假我制定了數學學習計劃,計劃如下:

數學一定要提前做大預習:

對于數學來說,即將成為初二的同學,初二這一年是關鍵年。

初二數學所學的部分,占整個初中階段知識點的一半。這是一個很驚人的分量。中考幾何的重頭戲:三角形全等和它的三大轉換,都要在初二全部講完。這一部分學習的難度,大家可以問問學校里的學哥學姐。即使是在初一學習不錯的,對三角形全等這一塊的中高等題還是感到很麻手。除此之外,還有平行四邊形和梯形的加入。

初二的代數主要分兩部分來講:式和函數。

初一的學習主要集中在代“數”上,對學生整體思想的要求不夠。到了初二,分式、根式、、乘法公式、整式乘除、因式分解,全部是式子間的運算。這對學生的思維要求立馬上了一個臺階。學生學起來,需要一個適應過程。對于學生來說,要么提前培養(yǎng);要么在初二學習上擠出這部分適應的時間。

另外,函數這一部分要求學生對變化的數有整體趨勢的把握。也是一種新的思維要求。

初二這一年,之所以說對數學很關鍵,不單單因為數學任務變多變難,還有一個原因是:一門新的理科類學科要和數學搶時間。那就是“物理”。

初中生數學學習計劃(三)

俗話說:“學好數理化,走遍天下都不怕?!边@句話雖然說得有些夸張,但也充分說明了數學的重要性。暑假為了提高自己的數學成績,培養(yǎng)自己的數學興趣,特擬定如下計劃:

一、情況分析

在眾多科目中,我的數學成績最差,每次都考不了高分,長期以來,我對數學也失去了信心,影響了總成績。

二、任務目標

通過本學期的努力,我要使自己消除對數學的厭煩心里,培養(yǎng)自己學好數學的信心,使自己的數學成績有較大提高,為高三升學打下堅實的基礎。

三、具體做法

1、培養(yǎng)信心。

2、養(yǎng)成習慣.每天做到課前預習,課后復習。

3、抓住課堂。課堂上我認真聽課,聚精會神,思維緊跟老師,不敢開小差。

4、加大練習力度。

剛開始,我從最基礎的題入手,以課本上的習題為準,反復練習,打好基礎,再找一些課外的習題,幫助自己開拓思路,提高自己的分析、解決能力,掌握一般的解題思路。解題時要求自己細心、精確,以便不再考試時因粗心丟分。

5、牢記基礎理論,善于利用輔導書籍,打好基本功——基礎知識萬萬不可忽視。要把概念、公式都牢牢地印在腦海里。

6、高質量的完成作業(yè)。我每次要求自己認真完成老師布置的作業(yè),遇到不會的題目決不輕易放棄,要發(fā)揚“釘子”精神,鉆進去思考,是在做不出來就向老師和同學請教,這樣自己就會對這道題留下深刻的印象,再次遇到相同類型的題時,便能迎刃而解了。

我相信,只要我堅持不懈,持之以恒,我的數學成績一定能更上一層樓。

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