升學(xué)季越來(lái)越近，為了能讓孩子就讀一所好的初中，家長(zhǎng)們?cè)缫巡偎榱诵?。然而，家長(zhǎng)在為孩子選擇初中學(xué)校時(shí)，除了考慮學(xué)校名氣和硬件配置之類(lèi)，是否考慮過(guò)對(duì)孩子三年后的中考有何影響。

　　或者這樣說(shuō)，家長(zhǎng)們是否清楚，初中學(xué)校的選擇，將對(duì)三年后的中考產(chǎn)生何種影響?

　　本期，團(tuán)長(zhǎng)就來(lái)為各位家長(zhǎng)詳細(xì)梳理一下小升初與中考之間的聯(lián)系，為家長(zhǎng)們的選擇提供一定的參考。

　　根據(jù)成都小升初政策，幾乎每年都會(huì)有這樣的規(guī)定：初中擇校入學(xué)學(xué)生，畢業(yè)時(shí)不享受省二級(jí)及以上示范性普通高中指標(biāo)到校生政策。

　　這里的擇校入學(xué)是指孩子沒(méi)有按照小升初正常的升學(xué)流程，去到相應(yīng)的初中學(xué)校報(bào)到，而是選擇了其它公辦學(xué)校就讀。當(dāng)然，通過(guò)藝體特長(zhǎng)生招生，或者選擇了讀民辦的孩子，不算是擇校入學(xué)。從去年開(kāi)始，成都實(shí)行民辦和公辦同步招生以后，部分孩子可能出現(xiàn)同時(shí)被公辦學(xué)校和民辦學(xué)校錄取的情況，此時(shí)孩子若放棄公辦學(xué)位，選擇民辦學(xué)校，也不會(huì)算作是擇校。

　　需要注意的是，在公辦學(xué)校升學(xué)這條線，一共分為三個(gè)批次(藝體特長(zhǎng)生、“大搖號(hào)”和“小搖號(hào)”)，孩子若被前面批次錄取，就無(wú)法再參加后面批次的招錄，若孩子不去，而選擇其它公辦學(xué)校就讀，那么就會(huì)被視為擇校，因此在參加前面批次錄取時(shí)，家長(zhǎng)也應(yīng)該考慮清楚再為孩子進(jìn)行報(bào)名。

　　初中擇校畢業(yè)時(shí)不享受省二級(jí)及以上高中指標(biāo)到校生政策有何影響?

　　這里家長(zhǎng)需要先了解一下什么是指標(biāo)到校生。指標(biāo)到校是指教育行政部門(mén)，將省二級(jí)以上示范性普通高中統(tǒng)招生計(jì)劃，按規(guī)定比例分配到區(qū)域內(nèi)初中學(xué)校，由初中學(xué)校綜合評(píng)價(jià)、擇優(yōu)推薦學(xué)生入學(xué)。當(dāng)某名學(xué)生由初中學(xué)校推薦，享受某所高中學(xué)校的指標(biāo)時(shí)，該學(xué)生即為指標(biāo)到校生，根據(jù)享受指標(biāo)類(lèi)別的不同，分為市級(jí)統(tǒng)分指標(biāo)生、區(qū)域指標(biāo)生、區(qū)域調(diào)劑指標(biāo)生等。這樣孩子可能不用達(dá)到某所高中當(dāng)年的中考錄取分?jǐn)?shù)線，就可以享受指標(biāo)入學(xué)。這也是高中能夠就讀名校的一條重要途徑。

　　那么指標(biāo)到校生有哪些條件要求呢?全市指標(biāo)到校生必須同時(shí)具備以下基本條件：一是戶籍要在本招生區(qū)域;二是初一年級(jí)即在本校按政策規(guī)定入學(xué)、有本校3年正式學(xué)籍且在本校連續(xù)就讀的應(yīng)屆初中畢業(yè)生。符合政策規(guī)定正常轉(zhuǎn)學(xué)的，應(yīng)在本校連續(xù)讀滿2個(gè)學(xué)年以上、且有本校2年或以上正式學(xué)籍;三是擇校入學(xué)的學(xué)生不能享受指標(biāo)到校生政策;四是綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)達(dá)到A等，體育達(dá)標(biāo)。

　　而根據(jù)政策要求，市直屬學(xué)校(主要是四、七、九)指標(biāo)由藝體指標(biāo)、高層次人才子女指標(biāo)、市級(jí)統(tǒng)分指標(biāo)構(gòu)成。學(xué)校在“5+2”區(qū)域統(tǒng)招生計(jì)劃的50%作為指標(biāo)到校生計(jì)劃。也就是說(shuō)數(shù)量達(dá)到了統(tǒng)招計(jì)劃的一半，比例還是相當(dāng)大了。

　　另外，各區(qū)還會(huì)選擇一所省二級(jí)以上示范性普通高中，按比例納入市級(jí)統(tǒng)分。各區(qū)其余省二級(jí)以上示范性普通高中學(xué)校指標(biāo)由區(qū)域指標(biāo)、區(qū)域調(diào)劑指標(biāo)構(gòu)成，各學(xué)校在本招生區(qū)域統(tǒng)招生計(jì)劃的50%作為指標(biāo)到校生計(jì)劃。

　　如果孩子因?yàn)槌踔袚裥６鵁o(wú)法享受指標(biāo)到校政策，那么就只有通過(guò)中考分?jǐn)?shù)去考取理想的高中了。在這里家長(zhǎng)就需要衡量，此時(shí)擇校的初中學(xué)校，是否值得孩子放棄三年后可能可以享受到的指標(biāo)到校。當(dāng)然，中考時(shí)能否享受指標(biāo)到校也是一個(gè)不定數(shù)，還是要看孩子初中三年的表現(xiàn)。

　　家長(zhǎng)需要知道，成都中考實(shí)行的是分區(qū)域管理，未經(jīng)批準(zhǔn)，公辦普通高中不得跨區(qū)域招生。以2019年為例，全市就設(shè)置了16個(gè)招生區(qū)域——成都天府新區(qū)(指納入中心城區(qū)招生范圍的區(qū)域)、成都高新區(qū)(不含成都天府國(guó)際空港新城)、錦江區(qū)、青羊區(qū)、金牛區(qū)、武侯區(qū)、成華區(qū)共同組成1個(gè)招生區(qū)域(簡(jiǎn)稱“5+2”區(qū)域)，其余15個(gè)區(qū)(市)縣各作為1個(gè)招生區(qū)域。16個(gè)招生區(qū)域的學(xué)校都只能在本區(qū)域招生。

　　同時(shí)還規(guī)定，學(xué)籍和戶籍不在同一招生區(qū)域的學(xué)生，原則上應(yīng)回戶籍所在招生區(qū)域報(bào)名參加中考。也就是說(shuō)，孩子戶籍若在“5+2”區(qū)域，但是小升初時(shí)選擇了其它15個(gè)區(qū)(市)縣的學(xué)校(應(yīng)該主要是民辦學(xué)校)，那么在中考時(shí)，原則上要回到戶籍所在的“5+2”區(qū)域報(bào)名參加中考。此外，戶籍在成都市，但是因?yàn)楦鞣N原因在成都市外就讀初中，也是可以回成都市升學(xué)的，家長(zhǎng)到時(shí)候可以到當(dāng)?shù)卣猩块T(mén)咨詢，辦理報(bào)名手續(xù)。

　　不回來(lái)行不行呢?也是可以的。成都的政策是：若孩子不回戶籍地報(bào)名參加中考，需在學(xué)籍所在招生區(qū)域參加中考的，可向?qū)W籍所在學(xué)校提出申請(qǐng)，在學(xué)籍所在地報(bào)考，按當(dāng)?shù)卣猩咭?guī)定升學(xué)。若孩子要在考后(注意是考后哈!)回戶籍所在地升學(xué)，應(yīng)在報(bào)名前咨詢戶籍所在地中考升學(xué)政策。

　　在成都市外就讀的成都戶籍初中生，是否能在學(xué)籍所在地升學(xué)，家長(zhǎng)需要提前了解一下當(dāng)?shù)氐纳龑W(xué)政策。

　　孩子初中若在外國(guó)語(yǔ)類(lèi)特色民辦學(xué)校就讀，如成外、實(shí)外這種(具體有哪些學(xué)校，家長(zhǎng)可在初中選擇學(xué)校時(shí)，向?qū)W校咨詢)，那么在中考時(shí)，它的英語(yǔ)試卷難度就會(huì)更大一些，與其他考生用的是不同的英語(yǔ)試卷。

　　當(dāng)然，因?yàn)檫@些學(xué)校采用的是英語(yǔ)特色教學(xué)，那么孩子的英語(yǔ)水平自然也會(huì)比其他孩子更高，從這一個(gè)維度來(lái)說(shuō)，其實(shí)影響并不大。加之，不少初中選擇外語(yǔ)類(lèi)民辦學(xué)校就讀的孩子，可能更期望在高中時(shí)直升本部，因此會(huì)更加重視學(xué)校的直升考試而不是中考。不過(guò)也有一些家長(zhǎng)擔(dān)憂，若孩子要參與中考升學(xué)，會(huì)不會(huì)在英語(yǔ)這一科上稍微有些吃虧，所以這一點(diǎn)也會(huì)影響部分家長(zhǎng)的選擇。

　　當(dāng)然，對(duì)于小升初，各位家長(zhǎng)肯定還有許多其他的疑問(wèn)，千萬(wàn)別著急!

　　為了服務(wù)好今年參加小升初的家庭，成都商報(bào)•成都兒童團(tuán)準(zhǔn)備了一系列的服務(wù)內(nèi)容，有全城最大規(guī)模的名校展會(huì)，還有名校長(zhǎng)精品講座，以及全新打造的名校長(zhǎng)下午茶?？傊痪湓挘褪且尭魑患议L(zhǎng)可以面對(duì)面、一對(duì)一地把自家娃娃升學(xué)的所有困惑，一站式解決掉。