同學(xué)們，你是否還苦惱于自己成績得不到提高?你是否還苦苦地掙扎在題海之中?下面小編整理了清華大學(xué)、北京大學(xué)等高校學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，希望對你們有幫助。

　　關(guān)于語文

　　1.語文知識、文化常識的積累，對作文和文言文閱讀極為有益。因此，一方面對于老師重點(diǎn)講解的文言實(shí)詞、虛詞，要做好筆記，適時歸納;另一方面，要擴(kuò)大知識面，在課余時間廣泛涉獵課外名著，尤其是對中外文化有精妙見解的書籍。像《培根隨筆》，朱光潛的《談美書簡》，余秋雨的《文化苦旅》、《中國文脈》等都是不可多得的佳作。

　　2.要善于收集作文素材，經(jīng)常分門別類記錄從雜志、名著等擷取的素材，如社會熱點(diǎn)、名人名言、歷史事件。近年來全國卷作文著重考查對社會熱點(diǎn)的議論，因此要及時關(guān)注主流媒體對當(dāng)下新聞的評論，同時在閱讀分析各方觀點(diǎn)時，逐漸形成客觀獨(dú)到的見解。

　　3.全國卷選擇題分值較大，且迷惑性較強(qiáng)，所以要針對相應(yīng)模塊進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。注意，強(qiáng)化訓(xùn)練不是簡單的“刷題”、刷完后就棄之不顧，而要照著答案分析選項(xiàng)對與錯的原因，從中總結(jié)做題的步驟和技巧。

　　4.語文刷題對于成績的影響，主要在于能讓人在看到題目之后，更準(zhǔn)確地理解出題人想要考察的知識與能力，以及應(yīng)當(dāng)怎樣作答。通過大量做題，我們能夠熟悉不同的考點(diǎn)與考法、不同的設(shè)問方式與考查形式，建立自己的知識網(wǎng)絡(luò)、思維流程與答題習(xí)慣，并不斷強(qiáng)化。

　　關(guān)于數(shù)學(xué)

　　5.計(jì)算問題。很多時候數(shù)學(xué)丟分往往和計(jì)算出錯有關(guān)，而要想提高數(shù)學(xué)成績，就要先提高計(jì)算水平，減小失誤率，一方面，做數(shù)學(xué)題時要盡早擺脫對計(jì)算器的依賴，學(xué)會從頭到尾只用筆算;另一方面，可以試著隨機(jī)取兩個五位數(shù)或六位數(shù)，列豎式計(jì)算這兩個數(shù)的乘積或商，也可以找?guī)椎离y度較大的圓錐曲線的題目，并認(rèn)真完成，整個過程都不許使用計(jì)算器。

　　6.記憶問題。數(shù)學(xué)不僅要記大量的公式、定理，還要記各種題型對應(yīng)的解題思路。為此，在做錯題集時，要把解題的大致步驟寫在錯題下方(若有可能，把有助于加快解題的公式一并寫下)，相同思路的題目整理到一起，這樣復(fù)習(xí)時就不會因?yàn)殡s亂無章而降低復(fù)習(xí)效率，也便于觸類旁通，從相似題型找到通法。

　　7.應(yīng)試技巧。做題時間安排大致如下：選擇題和填空題(40-45分鐘)，解答題第1題，選做題(不等式)，解答題第2-5題(解析幾何和導(dǎo)數(shù)至少要留半小時，否則會寫不完)

　　關(guān)于英語

　　8.一定要跟著老師的節(jié)奏，上到哪一課，相應(yīng)的筆記就要做到老師講的那一課，不要掉隊(duì)。否則會耗費(fèi)更大的精力彌補(bǔ)遺漏的英語知識點(diǎn)。

　　9.不建議購買太多的英語教輔，因?yàn)閮H學(xué)校和英語老師訂購的練習(xí)，就足以滿足大部分學(xué)生的訓(xùn)練量。最好在做完題目并對完答案后，仔細(xì)閱讀錯題對應(yīng)的解析，揣摩出題者的考查意圖和解題思路。

　　10.每隔一段時間，按英語的各種題型，如閱讀理解的查找信息、主旨大意、推理分析題，完形填空的填名詞、動詞、形容詞題等，將之前練習(xí)中的錯題歸類統(tǒng)計(jì)，這樣自己的強(qiáng)弱項(xiàng)一目了然，復(fù)習(xí)的方向也更為清晰。

　　11.要想練就較為地道的英語，可以上網(wǎng)瀏覽主流英文網(wǎng)站(如中國日報(bào)、BBC、CNN等)，也可以去英文的維基百科查詢資料。實(shí)在找不到課外材料，可以聽《新概念英語》(第3冊)的課文錄音。

　　關(guān)于理綜/文綜

　　12.復(fù)習(xí)時盡可能回歸到課本，因?yàn)榫C合涵蓋三科的知識點(diǎn)都出現(xiàn)在課本上，把書本讀透，把其中的重點(diǎn)、難點(diǎn)吃透，自然就能打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　13.要盡早進(jìn)行限時訓(xùn)練。做綜合不同于單獨(dú)做三科的考卷，理綜題量大且時間緊迫(只有兩個半小時)，須加快做題速度，合理安排做題順序。建議從高二暑假起就開始限時完成整套理綜測試卷。

　　14.做題的安排：選擇題(40~45分鐘，最多不超過50分鐘)、物理實(shí)驗(yàn)題、生物選做題(現(xiàn)代生物科技)、化學(xué)選做題(有機(jī)化學(xué))、物理選做題(選修3-4)、生物大題、化學(xué)大題、物理大題。(文綜可以此類推)

　　關(guān)于一輪復(fù)習(xí)

　　15.課堂一定要高效，要盡可能多地一遍記住老師提到的知識點(diǎn)。如有一時難以理解或易錯的點(diǎn)，可以在筆記上突出強(qiáng)調(diào)，反復(fù)記憶。不建議一輪復(fù)習(xí)完完整整地記一遍筆記，一來浪費(fèi)時間，二來你在后期并沒有足夠的時間再瀏覽一遍全部筆記。

　　16.確定會的內(nèi)容就不用記錄，只記不熟或不會的。而且聽課優(yōu)先，記筆記是次要的。

　　關(guān)于二輪復(fù)習(xí)

　　17.二輪復(fù)習(xí)比一、三輪復(fù)習(xí)更重要。因?yàn)橥ㄟ^二輪復(fù)習(xí)所得的，是解答一般問題的普適性方法和思路，是一個厚積薄發(fā)，迅速突破的過程。

　　18.二輪復(fù)習(xí)時，站的角度要高，要從整個學(xué)科的知識體系出發(fā)，明確每道題的考點(diǎn)和考法。也就是說，看到題目，就知道該答什么，怎樣答。這個階段，思維導(dǎo)圖和解題流程圖都是比較推薦的規(guī)范思維的輔助手段。

　　關(guān)于三輪復(fù)習(xí)

　　19.這個階段的主要目標(biāo)是考場時間把握和心態(tài)的調(diào)整。

　　20.學(xué)校發(fā)的卷子會很多，但不是一定要把每套都做完。卷子也有不同的用途，有的是用來研究琢磨出卷思路，這種要做精，有的只是用來練手，這種做的時候就不必想太多。有一個東西一定要好好利用，那就是標(biāo)準(zhǔn)答案。這個東西即使你認(rèn)真抄一遍，都會有收獲，因?yàn)樗芤?guī)范你的答題過程，讓你確保會做的題不失分。

　　關(guān)于作息

　　21.最好的作息規(guī)律就是，尊重你自己生理和思維的節(jié)律。

　　22.合理安排作息時間，勞逸結(jié)合，盡量做到今日事今日畢，讀好書睡好覺兩不誤，不開夜車。即使到高三也要保證睡眠時間和質(zhì)量，才能提高聽課、做題效率。

　　23.每學(xué)期都早早地把行程、考試時間及節(jié)假日做什么，未雨綢繆計(jì)劃好，在執(zhí)行過程中，根據(jù)實(shí)際情況再適時微調(diào)。

　　24.時間表只是一個大概的規(guī)劃，讓自己知道到了什么時候就該開始去做什么事情。因?yàn)槭澜缟夏挠心敲炊喾趾敛徊?。很多時候，時間表的存在，仿佛不是輔助，而是束縛。

　　關(guān)于答疑

　　25.高三的時候，答疑的同學(xué)會特別多，常常要排半小時的隊(duì)。平時養(yǎng)成遇到疑問就標(biāo)記出來/記下來的習(xí)慣，每隔幾天，拿上你的一摞筆記/卷子/練習(xí)冊，將這科所有不會的問題統(tǒng)一找老師處理。記得帶上筆，邊聽邊記。別忘了帶點(diǎn)作業(yè)，排隊(duì)的時候?qū)憽Ｈ绻牭嚼蠋熣诮獯鸬膯栴}恰好也是你不熟悉的，湊上前聽一聽，會有幫助的。

　　26.利用好同學(xué)資源也是十分必要的。找同學(xué)答疑是個方便快捷的途徑，但是其他人時間有限，所以一組的同學(xué)能經(jīng)常互相解決問題是最好的狀態(tài)。遇到同學(xué)向你請教，不要吝嗇你的時間，除非問題太多或者太沒有價值。因?yàn)榻o別人講解是鞏固自身知識的最好途徑，你能夠規(guī)范自己的解題思路，還能夠發(fā)現(xiàn)一些典型的錯誤認(rèn)知。

　　關(guān)于考試心態(tài)

　　27.考場上什么都有可能發(fā)生，試卷的題目永遠(yuǎn)無法預(yù)測。不要被“我一定要...”的慣性思維束縛住，你做不出來第一題，或者你輕松做出來最后一題，都是正常的。沒有什么理應(yīng)拿到的分?jǐn)?shù)，也沒有什么你一定拿不到的分?jǐn)?shù)。

　　28.高考一般考查的是通性通法，使用判卷標(biāo)準(zhǔn)里沒有的詭譎招數(shù)反而可能被改卷老師錯誤地扣分。培養(yǎng)波瀾不驚的心態(tài)，勝過掌握一百種高考99%都用不上的奇門技巧。

　　關(guān)于輔導(dǎo)書

　　29.能夠自己挑選輔導(dǎo)書是學(xué)習(xí)能力的基本體現(xiàn)，況且別人推薦的并不一定是適合你的。最重要的一點(diǎn)是，購買前要明確自己所需輔導(dǎo)書的定位。

　　30.若用于預(yù)習(xí)，就要挑選經(jīng)典例題+概念講解;若用于鞏固提升、獲取技巧，則挑選全面例題+解題技巧;若用于培養(yǎng)題感、節(jié)奏與速度，則挑選模擬套題。

　　31.選輔導(dǎo)書要注意幾個原則：

　　(1)輔導(dǎo)書的排版很重要。排版過于緊密的輔導(dǎo)書將會嚴(yán)重影響你的心情。

　　(2)不要因?yàn)閺?qiáng)迫癥，而一定把一本書上的題做完。你的時間才是最寶貴的。

　　(3)挑選時最好細(xì)細(xì)看完一道題的解答，如果解答較粗略或沒有講解的問題本質(zhì)，則不推薦購買。

　　(4)有無明顯的知識框架。有些輔導(dǎo)書既有知識點(diǎn)列舉又有題型總結(jié)，導(dǎo)致有些重點(diǎn)被重復(fù)了好多遍。這樣的結(jié)構(gòu)也許對于短期記憶有利，但是非常不利于知識體系的構(gòu)建。越是到了學(xué)習(xí)的后期，你越會發(fā)現(xiàn)知識框架的重要性。

　　關(guān)于其他

　　32.鍛煉。身體是革命本錢，課余時間加強(qiáng)身體鍛煉既可以釋放壓力又可以鍛煉意志力。

　　33.讀題。認(rèn)真讀題是解題的關(guān)鍵：泛讀、細(xì)讀、精讀、回讀。看題慢一點(diǎn)，做題就會快一點(diǎn);做題快一點(diǎn)，得分就會高一點(diǎn);得分高一點(diǎn)，理想就會近一點(diǎn)!

　　34.反思。每做一份套題，對過答案后，一定要擠出一些時間進(jìn)行做題反思，反思做錯的原因，并用紅筆標(biāo)注，避免下次再犯同樣的錯誤。

　　35.非智力因素。重視非智力因素對考試正常發(fā)揮的影響。良好的狀態(tài)，有助于考場超常發(fā)揮!當(dāng)考試發(fā)生意外，情緒調(diào)節(jié)很重要。人易我易，我不大意;人難我難，我不畏難。不灰心不沮喪，常常喜樂，凡事謝恩!