高中語文文言文怎么學(詳細)

簡而言之，答案構成部分應該包括古詩詞的翻譯、詩歌技巧、作者情感或意圖，基本上是缺一不可。以下是小編整理的高中語文文言文怎么學，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

高中語文文言文怎么學

文言文的學習如同語文現(xiàn)代文閱讀的練習，首先要打牢打實基礎，也就是說要盡可能多的閱讀瀏覽文言文相關課文或是閱讀材料，做好事先的知識儲備準備，已備日后考試中的不時之需。

另外要重視預習和復習，也要學會自己學習，語文文言文的學習中在保證不會的知識點向老師提問之外，剩下的基礎掌握應該學會由自己自學完成，自學和他人傳授所達到的效果是截然不同的，更何況文言文的學習除了谷底的那個的字詞釋義之外剩下的翻譯等內容也都是千人千色的，這時候反而自主理解自行翻譯才可能更容易理解。

其次，學習文言文是學習詩詞虛詞居多，而兩者相比較起來，古文中的虛詞用法更是屬不勝收，較文章中但是實詞比起來，虛詞反而成了重點內容，這時候就要求同學們在理解相應的字詞釋義的時候，盡量不要離開文章中的段落和句子，聯(lián)系上下文進行理解翻譯結合著語境來看可能比自己干說硬背效果要好得多。

高中語文作文寫作技巧

一、練好你的字

寫作寫作，首先是書寫，同一篇文章，好的書寫得分更高。最低要求，字美不美不要緊，要清楚，端正。書法大師請隨意。

二、讀好你的作文書

雖然作文書基本就是殘廢，很多作文書都是套路文，但是多讀還是有好處的，百篇套路文總能發(fā)現(xiàn)幾篇好的或者幾句好句，或者好題材。此外，多看考試滿分作文，質量相對高一點。標新立異的滿分作文，功夫不好就不要嘗試了。

三、積累你的素材

作文的重點在于素材，有人看到個題目，無話可寫。這就要平時積累，平時考試完，看別人高分作文寫的什么題材，自己按這個重寫，給老師批改，找出差距，再提高。平日摘抄積累不可少。

四、形成你的風格

有人喜歡用細節(jié)描寫，作文辭藻豐富，有的人喜歡借用古詩句來描寫，比如寫天氣“黑云壓城城欲摧”，有人喜歡用氣勢磅礴的排比，所以形成你自己的風格。當然了，老掉牙的別用了，屈原，司馬遷啥的，老師念叨了幾十年了。

五、最后，多挖幾個窟

精通一種文體，準備幾種別的文體。如重點練記敘文，但是議論文也能寫個中等水平，敘事散文也要弄個幾篇。這樣考試遇到不好寫記敘文的題目，換題材。只是這招算是險招，不建議用。

高考語文復習建議

高考題目年年都有變化，但考查學生“運用學過的知識靈活地分析問題和解決問題”的思想一直都沒有變化。學過的知識究竟有哪些?這就需要大家把散落在課本中的知識整理清楚，尤其是容易得分的背誦默寫部分。

熟練掌握以上高三語文的復習計劃要求和方面，經常對照高三語文的復習計劃做好高考語文復習工作的總結，是你考成優(yōu)異的高考成績的必備因素。

最后階段，大家應該選做一些近3年的高考真題，以便進一步明確高考題目的命題思路和方式，也可以檢測一下自己對知識的掌握程度和在審題、解題的能力方面是否還有欠缺，方便最后的復習鞏固。

高中提高語文成績的技巧

1.多閱讀。課內文章無論是選修還是必修，最好都通讀一遍，課外卷子和資料短文也盡量多閱讀，擴展知識面，增強語感。閱讀一定要強化，最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練可以激活我們“腦、眼”潛能，培養(yǎng)和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。

掌握快速閱讀之后，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做提效率;同時可以節(jié)約大量的時間，游刃有余的做其它事情。

2.多做題多總結。語文題目做多了就會發(fā)現(xiàn)，很多類型的題目是有規(guī)律可言的，這些規(guī)律技巧如果直接拿來看可能理解不深刻，自己總結出來運用會更自如，答題的準確率也更高。

3.提高寫作能力。寫作的基礎是素材和思路，平時要多閱讀多積累。高中學習是比較緊張的、時間也很有限，可以提前背一些作文素材及語段。這也是提高寫作水平的一個方法，作文提分不光靠平時多寫，也要多背，背多了變成自己的才能達到提高寫作能力的目的。

4.語文成績提高也是需要做題的，平時不能只是一味的記憶背誦，防止眼高手低。