小學(xué)生期末考試復(fù)習(xí)及注意事項(xiàng)
期末考試臨近,一些孩子的焦慮也日益加劇——怎么才能考出一份讓人滿意的好成績(jī)呢?下面是小編整理的小學(xué)生期末考試復(fù)習(xí)及注意事項(xiàng)，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家有所幫助。
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小學(xué)生期末復(fù)習(xí)注意事項(xiàng)
1. 對(duì)課本知識(shí)分類整理，理清脈絡(luò)
復(fù)習(xí)一定要有目的，有重點(diǎn)。要?dú)w納、概括好所學(xué)知識(shí)，理清每個(gè)單元的重點(diǎn)，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系。還要分析之前做過的卷子和平時(shí)的課堂筆記，把重要知識(shí)點(diǎn)、重要公式牢記。
2. 多做一些題型，學(xué)會(huì)舉一反三
數(shù)學(xué)永遠(yuǎn)離不開習(xí)題，要每天做適當(dāng)?shù)木毩?xí)，特別是重點(diǎn)和熱點(diǎn)題型，從而保持思維的靈活和流暢，提高計(jì)算能力。習(xí)題要具有開放性，創(chuàng)新性，使自己的數(shù)學(xué)思維得到充分發(fā)展。要借助習(xí)題正確評(píng)估自己，查漏補(bǔ)缺。面對(duì)復(fù)雜多變的題目，嚴(yán)密審題，弄清知識(shí)結(jié)構(gòu)關(guān)系和知識(shí)規(guī)律，發(fā)掘隱含條件，多思多找，得出自己的經(jīng)驗(yàn)。
3. 充分利用錯(cuò)題本
要加強(qiáng)對(duì)以往錯(cuò)題的研究，分析錯(cuò)誤的原因，對(duì)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行列舉、易誤用的方法進(jìn)行歸納。找準(zhǔn)了錯(cuò)誤的原因，就能對(duì)癥下藥，使犯過的錯(cuò)誤不再發(fā)生。
4. 練習(xí)一題多解，多題一解，提高解題的靈活性
有些題目，可以從不同的角度去分析，得到不同的解題方法。一題多解可以培養(yǎng)分析問題、靈活解題的能力。復(fù)習(xí)時(shí)，要從不同的角度去思考，對(duì)習(xí)題進(jìn)行歸類，這樣才能使所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通，提高解題靈活性。
5. 要養(yǎng)成檢查、驗(yàn)算的習(xí)慣
根據(jù)學(xué)生平時(shí)易出現(xiàn)的情況，建議培養(yǎng)從這些地方檢查的習(xí)慣，提高做題時(shí)的專注力：
檢查列式是否正確。讀題，看是否該用加法、減法、乘法或是除法來算。
列式正確后，看算式中的數(shù)字是否抄錯(cuò)，是否和題中給的一樣。
用估算的方法檢查得數(shù)，如259+487，我們一看至少要等于六七百，如果得數(shù)是四百多，或三百多等，那計(jì)算一定錯(cuò)了!
精確地再算一遍，以得到正確的結(jié)果。注意一定要筆算，五年級(jí)后，小數(shù)計(jì)算用口算很容易錯(cuò)，而且要規(guī)范使用草稿本，不要以為是草稿本就可以亂寫亂畫。往往一些數(shù)由于書寫不規(guī)范，抄答案都抄錯(cuò)。
檢查單位和答案有沒有填寫齊全。
操作題，要用鉛筆、尺、三角板畫圖，切不可信手亂畫，畫完后記得標(biāo)明條件(如：直角符號(hào)、長(zhǎng)2厘米、高3厘米等)，是否和題目要求一致。
解方程題，要記得寫“解”，應(yīng)用題還要先“設(shè)”。
小學(xué)生期末考試注意事項(xiàng)
1. 認(rèn)真審題，不可粗心
有的同學(xué)對(duì)審題重視不夠，匆匆一看便急于下筆，以致題目的條件與要求都沒吃透，至于如何從題目中挖掘隱含條件、啟發(fā)解題思路就更無從談起，這樣解題出錯(cuò)自然多。
只有耐心仔細(xì)地審題，準(zhǔn)確地把握題目中的關(guān)鍵詞與量，從中獲取盡可能多的信息，才能迅速找準(zhǔn)解題方向。
2. 計(jì)算要細(xì)心，不可圖快
在題量大、時(shí)間緊的情況下，“準(zhǔn)”字顯得尤為重要。只有“準(zhǔn)”才能得分，只有“準(zhǔn)”才可以不必考慮再花時(shí)間檢查。而“快”是平時(shí)訓(xùn)練的結(jié)果，不是考場(chǎng)上所能解決的問題，一味求快，只會(huì)錯(cuò)誤百出。
所以，適當(dāng)?shù)芈稽c(diǎn)、準(zhǔn)一點(diǎn)，可多得一點(diǎn)分，相反，快一點(diǎn)、錯(cuò)一片，花了時(shí)間還得不到分。
3. 要做到先易后難
拿到試卷后，就將全卷通覽一遍，一般來說，應(yīng)按先易后難、先簡(jiǎn)后繁的順序作答。有時(shí)考題的順序并不完全是難易的順序，因此在答題時(shí)要合理安排時(shí)間，不要在某個(gè)卡住的題上打“持久戰(zhàn)”，那樣既耗費(fèi)了時(shí)間又拿不到分，會(huì)做的題又被耽誤了，也有一些看似容易的題也會(huì)有“咬手”的關(guān)卡，看似難做的題也有可能得分之處。
所以考試中看到“容易”的題不可掉以輕心，看到新面孔的“難”題不要膽怯，冷靜思考、仔細(xì)分析，定能得到應(yīng)有的分?jǐn)?shù)。
4. 要認(rèn)真檢查
試卷完成以后，對(duì)有懷疑的題目要認(rèn)真檢查，彌補(bǔ)答題時(shí)沒把握或漏做的題目。
小學(xué)生期末考試溫馨提示
1. 通讀試卷
試卷發(fā)下來，一定不要急著答題，要利用老師讓答題前的幾分鐘時(shí)間把試卷從頭到尾瀏覽一遍，以統(tǒng)觀大局，心中有數(shù)，少走彎路。
不要小看了通讀試卷，瀏覽一遍之后，哪些地方難，哪些地方易?試卷的總體題量是大，還是小?做題時(shí)的時(shí)間大致應(yīng)當(dāng)怎樣分配?這些問題心里就有了個(gè)七七八八，答題時(shí)就不至于盲目、慌亂。
2. 先易后難
一般情況下，答題時(shí)應(yīng)按照試卷的順序從前往后依次作答。這樣做的好處是一般不會(huì)漏題。但是，如果在做題時(shí)碰到了難題，一時(shí)想不出答案來，就要注意了。切不可死纏硬打，花費(fèi)大量的時(shí)間在那冥思苦想。這樣做一是會(huì)浪費(fèi)大量時(shí)間，二是會(huì)因緊張而自亂陣腳。等到意識(shí)到時(shí)間快到了，再慌里慌張地做后面的題時(shí)，后面本來能做對(duì)的題也要失分了。正確的做法是：調(diào)整心態(tài)，先易后難。
首先要明白，考場(chǎng)之上，人人平等，對(duì)自己難，對(duì)于大家肯定都難，試題本身的難度對(duì)自己的影響和對(duì)大家都是一樣的。實(shí)在做不出來，可以先放過去，等其它試題做完后再回來慢慢地“啃”，這樣常常會(huì)“柳暗花明又一村”。否則，老是鉆在牛角尖里，會(huì)使人感到“山窮水盡”，只能增添急躁情緒，浪費(fèi)寶貴時(shí)間。我們看奧運(yùn)會(huì)女排的比賽，當(dāng)比賽進(jìn)行順利的時(shí)候，全隊(duì)士氣高昂，頻頻得分;當(dāng)比賽出現(xiàn)問題，連續(xù)失分的時(shí)候，主教練都會(huì)及時(shí)叫停，讓隊(duì)員們稍作休息，調(diào)整之后就會(huì)再次有高水平的發(fā)揮。考試也是這樣，面對(duì)難題，情緒低落的時(shí)候，不妨也用“叫?！钡姆椒▉韼椭约赫{(diào)整情緒。
語文考試，更是如此。有時(shí)候，前面一道題不會(huì)做，先放過它，讀試卷后面的題目的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)其中有些內(nèi)容和前面那道題是一致的，腦子里“靈光一現(xiàn)”，就把前面空出的那道題答出來了。
3. 認(rèn)真審題
對(duì)于這四個(gè)字，怎樣強(qiáng)調(diào)都不過分!很多孩子卷面失分都不是因?yàn)椤安粫?huì)”，而是因?yàn)椤榜R虎”!尤其是審題時(shí)的粗心、馬虎!
解答每一道考題前，都要做到仔細(xì)讀題、審題。不光要看清題干，還要看看該題前后有無在括號(hào)內(nèi)的說明性、提示性、解釋性的文字。要看清楚題目的要求，如選擇題，是單項(xiàng)選擇，還是多項(xiàng)選擇?要求畫什么樣的符號(hào)?符號(hào)畫在什么地方?這些細(xì)節(jié)都要注意到，并且遵照?qǐng)?zhí)行。
在以往改卷時(shí)經(jīng)常碰到讓把錯(cuò)誤的詞語用線劃去，結(jié)果他給圈了起來的;讓從上面所填的詞語中選詞填空，結(jié)果他另起爐灶，從別的地方找了詞語填了進(jìn)去的;讓解釋詞語的意思，結(jié)果他給造句的。看到這樣的失分，真的讓人惋惜!
認(rèn)真審題，要特別注意那些“似曾相識(shí)”的題。切不可簡(jiǎn)單輕率地按照準(zhǔn)備好的或練習(xí)過的方法照搬。因?yàn)檫@類題目，往往表面相似，其實(shí)命題人常常改動(dòng)了個(gè)別字詞，變換了答題角度，重新規(guī)定了范圍，只一字之差，做法可能完全不同，答案自然也就不一樣。比如作文題目《我和同學(xué)》與《我的同學(xué)》，雖然僅一字之差，寫起來卻大不相同?！段业耐瑢W(xué)》主要寫的是“同學(xué)”，《我和同學(xué)》中的一個(gè)“和”字可以看出重在寫“我和同學(xué)的關(guān)系”，既要寫同學(xué)，還要寫我，寫我們之間的關(guān)系。
對(duì)于一些問答題，一定要弄清楚有幾問?千萬不能遺漏。因?yàn)殚喚頃r(shí)，老師是分開給分的。比如“有的同學(xué)認(rèn)為文章前兩段的描寫前后矛盾，你的觀點(diǎn)如何?為什么?(3分)”這道題有2問，共3分，閱卷時(shí)答對(duì)第1問給1分，寫明原因再給2分。如果只寫了原因，沒有回答第1問，就只能得2分了。
4. 答題規(guī)范
考試時(shí)，一定要按照老師平時(shí)的要求，規(guī)范答題。答案要條理分明，層次清楚，筆跡工整。整潔的答卷能給人以美的感覺。這樣，在可扣可不扣分的情況下，老師就會(huì)傾向于不扣分。反之，字跡潦草，卷面一團(tuán)糟，令人望而生厭，那么，在可扣可不扣分的時(shí)候，老師多半都會(huì)扣分。聰明的同學(xué)都懂得：要把卷面寫得整潔美觀，讓老師不忍心扣分!
現(xiàn)在，語文試卷中“閱讀題”的分量越來越重。做閱讀題，一定要重視“讀”，一般情況下，要把文章讀上兩到三遍再開始答題。讀文章時(shí)一要關(guān)注題目，題目中往往有一些“題眼”，比如《媽媽的橋》，從題目中就可以看出文章不僅在寫“橋”，更是在寫“媽媽”，是對(duì)媽媽的懷念與贊美。二要關(guān)注文章的開頭、結(jié)尾以及過渡句(段)，因?yàn)樵S多文章開頭、結(jié)尾會(huì)有總述或點(diǎn)明中心的句子，過渡句(段)又是概括文章主要內(nèi)容的部分，抓住了它們，就能夠快速地抓住文章的主體與靈魂，做起題目來自然就會(huì)得心應(yīng)手。至于答題技巧，主要說兩點(diǎn)：一是言之有據(jù)(句)，答題不能脫離原文，最好能借用原文中的句子來回答(言之有句)，如果沒有可以直接借用的句子，也要做到“言之有據(jù)”，這個(gè)根據(jù)就是原文的內(nèi)容。二是答案充分，做題時(shí)切不可偷懶，心里想著“少寫字”，要盡量地回答全面、完整，一般情況下，出題人給的格線都是經(jīng)過考慮的，給的格線多，說明寫的字可能要多一點(diǎn);給的格線少，說明答案可能比較簡(jiǎn)明?？荚嚂r(shí)，做閱讀題一般應(yīng)基本上寫滿格線才好。
5. 留出檢查時(shí)間
考試開始，一定要抓緊時(shí)間，認(rèn)真答題。這樣，一般都能留出10-15分鐘的檢查時(shí)間。檢查時(shí)，一定要從試卷的開頭查起，要再次認(rèn)真地審題，然后檢查自己完成的情況，要切實(shí)避免漏題、馬虎等問題。
6. 不要提前交卷
考試題做完后，一定要靜下心來認(rèn)真檢查，只有沉下心來，才能真正發(fā)現(xiàn)遺漏或存在的問題，及時(shí)補(bǔ)漏或訂正。要記住，很多時(shí)候與同學(xué)之間的差距只有很少的幾分，而這幾分很可能就是因?yàn)闆]有認(rèn)真檢查，馬虎大意造成的。所以，試題做完，且莫匆忙交卷，可能此時(shí)正是提高成績(jī)的黃金時(shí)刻呢，你比同學(xué)高出的幾分很可能就是因?yàn)槔煤昧诉@最后的一段時(shí)間。
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