小學語文怎么考高分方法
語文是小學考試的重頭戲,要想取得好的小學語文成績必需要認真?zhèn)淇?,下面小編為大家?guī)砹诵W語文怎么考高分方法,供大家參考。
1小學語文怎么考高分方法
1、學習效果
樹立端正的學習態(tài)度和采取正確的學習方法,明確學習的目的,制定學習計劃。端正學習態(tài)度,在學習語文這門學科中是極為重要的,平時多請教老師,多與同學討論,多進行探究,都有利于提高學習效率。
掌握良好的學習方法,多研究別人的學習經驗,探索出適合自己風格的學習方法。特別要重視語感培養(yǎng)、知識的歸納和累積知識之間的聯系等等。
2、打牢基礎
從古至今,幾乎每一個學生都是從學習語文入門,開始“學習”的。語文是其它所有學科的基礎,數、理、化、史、地、哲等各門學科都離不開對文字的理解。因此同學們必須要打牢語文基礎,語文方面的基礎知識涉及的范圍非常廣泛,學好語文不能靠臨時突擊,要靠平時重視基礎知識的掌握,多積累,多歸納,才能做到“厚積薄發(fā)”。
文學基礎知識非常廣泛,有語音、文字、詞語、句子、篇章、標點符號、修辭手法、文學常識、古代文學常識、作家作品、詩詞鑒賞、語法應用等,這些知識都要做到分別掌握,方法是多讀、多寫、多摘錄、多歸納。
3、閱讀習慣
學習語文應該是一件輕松的學習活動。學習語文其實不用刻意去學習,它靠的是日積月累和逐漸的積淀。每天固定地拿出一些時間進行閱讀和寫作十分重要。
當閱讀和寫作成為習慣后,任何一位同學都會對“語文”產生興趣,并發(fā)展成“愛好”的。久之您的文化底蘊就會越來越深。
4、認真謄錄
謄錄其實不是只是形式,它的黑白直接影響到人們對謄錄者深造態(tài)度、深造品格甚至個人的本色的評價,卷面即是弟子呈現在老師眼前的面孔,老師常常自覺不自覺地據此來打“印象分”。從別的一個角度看,一個謄錄認真的孩子,常常也能認真看待深造及別的不少變亂。
雷同,一個連字都不愿好好寫的孩子,很難做好別的變亂。因此,重視并及早提出對孩子謄錄方面的要求,不單能進步謄錄品格,得到眾多精巧評價,而且還能促使其養(yǎng)成凡事認真仔細的好風尚,進步綜合本色。
5、思慮
進人中學后,每門學科都要求學生有精巧的觀察力。數學的本質培養(yǎng)要以學生對圖形關系與自然界數量關系的觀察為根柢;物理的履行和化學的演示更離不開精確的觀察;生物則要求學生對生命現象和動動物進行持久的觀察;語文的寫作操練自是不用說。
這些觀察要求學生不單能感知事物的外部特征,還要能抓住事物的本質特征。
光看不想難以得出結論,因此,還需要養(yǎng)成邊觀察邊思慮的風尚,勤于觀察的同時還要勤于思考。家長可以先引導孩子從身邊的生活小事開始,經常提出問題并與之談判,促使孩子觀察思慮,并能自己發(fā)明問題,提出問題,打點問題。
6、記筆記并事后摒擋
隨著課程情勢的增長和復雜化,記筆記有助于抓住重點。如果因時間限制,當堂記的東西較繁蕪,那么課后還要進行摒擋,使之全面、有條理。摒擋的過程是一個很有效的過程,而且還能鍛煉自己闡發(fā)、歸納的本事,一舉多得。所以應養(yǎng)成摒擋筆記的風尚。
7、自力打點問題
孩子深造上有困難請求幫手時,家長千萬不能置之不理或對于了事,應激情親切地鞭策勉勵孩子自己試一試。如果孩子實在無法自力打點也不能包辦,而要一步一步地耐心啟發(fā),讓孩子在家長不露痕跡的引導下感受是靠自己的力量完成的。只要嘗到樂成的歡快,孩子便會增加信心,勇敢地接待下一個搬弄。
8、主動深造
讓孩子籌辦一支紅筆,隨時改正練習本、試卷上的錯誤,以標致的紅色加深錯誤在腦海中的印象,然后用一個本子,將這些錯誤收集起來,用錯題匯編、錯別字舉例的形式分類記實,以警示自己,防備顯現同類錯誤。
2小學語文怎么考高分方法
一、基礎知識題
生字的字形和讀音,標點符號,成語,病句最需要背功。而這些題的分數少的可憐,但是做不對又會影響成績。對這些題,既不能花太多時間,又不能完全不理會,建議跟著老師的進度。
二、古文閱讀
很多孩子都很怕古文閱讀題,其實這并不難,古文閱讀考的就是理解能力。所以備考古文閱讀最好的方法就是多讀,讀的同時要注意文章的停頓之處,等你能夠順利的讀出一篇沒有標點的古文的時候,那么沒有注釋你也能理解個大概了,應對小升初古文閱讀應該是沒問題了。
三、詩歌賞析
其實做多了詩歌賞析題就會發(fā)現:詩歌題的答案來來回回就套用那幾個詞,比如說“化靜為動”,“寓情于景”,“情景交融”等等。因為詩歌賞析題無外乎問 你詩歌的意思,詩句的修辭,特殊詞語在結構和內容上的作用。所以只要想象一下詩中的意象想象,身臨其境的去感受那種感覺和狀態(tài),再把與自己的感受最接近的 詞往上一套,答案就出來了。當然串聯的好自然分數就高了。
四、詩詞默寫
詩詞默寫的范圍看似很廣,要背的東西很多,但是經典名句還是考試的重點。所以在全部背誦的基礎上,把經典語句作為背誦的重點才是好的策略。當然關鍵句中的字要記得牢牢的,不然就白辛苦一場了。
五、現代文閱讀
這一塊包括科技文和文藝文的閱讀。兩種類型的文章都要注意重點句。所謂重點句就是題干(題支)內容相關的句子??萍嘉氖且谂c題目相關的重點句子上從 微觀角度“扣字眼”;文藝文則是要在對文章有宏觀把握的基礎上挖掘句子的深層含義。當然,還需要通過訓練找語感。訓練最好找真題來訓練,做到一套壞題目比 不做更加害人。答題時不要貪多,要做到“廢話不說,說則不錯”。
六、作文
一篇好的作文除了要具備健康鮮明的主題,優(yōu)美生動的文字以外,還要有一個完整、連貫、流暢的結構。可以在平常適當的搜集素材,并且加強練習。
3小學語文怎么考高分方法
方法一:把字寫工整
看到這一條,有的孩子會說:“這算什么方法?”可是,它的確是語文考試得高分的必備術。
把字寫工整有兩大好處:
1. 可以拿到滿意的卷面分。寫字本來就是語文學習一項重要的內容,語文試卷中有許多題目答案是相對靈活的,這時候評卷老師給分一方面要看問題回答的怎么樣,另一方面就要看字寫得怎么樣了。
對于字跡工整的卷子,評卷老師心里常常會這樣想:這一定是個學習認真、態(tài)度端正的好孩子,給分時自然慷慨一些;對于字跡潦草,書寫臟亂的卷子,評卷老師心里會想:看來這個孩子沒有好的學習習慣,扣分時自然也不會心疼。
尤其是作文,更是如此,字跡工整的作文當然更容易得高分。所以兩份答題內容相差不多的語文試卷,因為書寫的原因造成最終成績差上5-8分,甚至更多分數的事,并不是新鮮事。現在,為了讓孩子們注重書寫,有的學校還在期末試卷上專門設置了書寫分(一般為5-10分),這就更要引起大家的重視了。
2. 可以穩(wěn)定情緒,考出水平。認真書寫有助于平靜人的心緒,激發(fā)內在的潛力,把自己最優(yōu)水平發(fā)揮出來。反之,如果考試一開始就胡亂書寫,心緒必定也難以平靜,漏題、審錯題等現象也就會隨之而來,想考好就難了。
方法二:字不離詞,詞不離句
語文學習離不開具體的語境。考試也是如此。在答卷的時候,一定要時刻不忘語境,具體的做法就是:字不離詞,詞不離句。
例如寫反義詞和近義詞。如果放在具體的語境中,就會容易許多,也更不易出錯。例如:“我雖然很懶惰,可是也知道害羞呀!”要寫出“懶惰”的反義詞和近義詞。近義詞試著放在句子中替換就可以了,可以是“懶散”“偷懶”,但如果寫成“很懶”放到原句里就讀不通了。反義詞可以在前面那些詞前面加上“不”字,然后去想?!安粦卸琛薄安粦猩ⅰ弊匀皇恰扒趧凇薄扒诳臁绷?。
對于一些多義詞,更是離不開語境?!八荚嚨昧说诙?,驕傲得不能行!”這里的“驕傲”是“自滿”的意思;“我為自己是一名中國人而驕傲!”這里的“驕傲”就是“自豪”的意思了。
做閱讀題的時候,更是這樣。一些同學把閱讀文章讀上一遍就迫不及待地去做后面的題目,結果往往失分很多。正確的方法是:做閱讀題目時,一定要在原文中找到相應的詞語或句子,并能聯系上下文去理解,然后再動筆答題。
方法三:多讀巧答
這里重點說說閱讀理解題。
第一遍讀文章時不要做題,第二遍甚至第三遍閱讀時再做題,而且要力求做到到要邊做題,邊回讀文章中的重要詞句?;卮饐栴}時也要力求做到以下幾點:
1.不可不答。只有回答閱讀材料所提出的問題,才能得分。因此對于閱讀題,不可不答,不答則無分。
2.不能亂答。不聯系閱讀理解問題的要求來回答,我們稱之為亂答題,亂答本質上是與不答題一樣的,不得分。在閱讀理解訓練中強調要答滿線格,并不是讓學生胡說和亂說,寫一些沒用的東西。答題時要抓住要點,不能偏離題目要求。
3.懂得取舍。一時做不出的閱讀理解的題,要先放一放,以免影響回答別的。
有把握的閱讀理解題。待全部閱讀理解題解完后,如有剩余時間再回來做放棄的閱讀理解題。在解答閱讀題時,千萬不要慌,要靜下心來,按照由易到難,由淺入深的思維方式,先從容易的入手,逐漸地打開思路。
4.言之有據。所謂“言之有據”就是要盡可能地在閱讀試卷上的文字材料上找原話,找依據,不能只是簡單的一個詞語和句子,顯得理由不充分,更不能憑空瞎說。對于一些題目,原文中有明顯的準確答案,要善于利用閱讀材料中的“原文”,進行回答。
?、儆械膯栴}是根據文中的句子設計的,可以從文中一句找到正確的答案;
?、谟械膯栴}是根據文中的一段話設計的,因此可以從文中的某一段找到正確的答案;
?、塾械膯栴}是根據整篇文章設計的,要求學生認真弄懂全文意思,根據文中提供的線索或信息進行邏輯推理。
5.聯系生活。學生做閱讀理解的時候,最怕碰到回答問題和想像寫話,例如:聯系你的生活實際,談談你讀文后的感受?;蚴牵鹤x了這個故事,你有什么感想?請寫幾句話。
這樣的題目往往要先從課文中說起,你喜歡主人公的什么品質,然后聯系自己的生活實際,自己是怎樣做的。面對這樣的題目,其實并不難,但一些同學往往寫得過于簡單,給人的感覺是答得不夠完整,不夠全面,結果造成失分。因此,做這些題時要努力要求自己寫滿線格,考慮問題盡量全面周到。
方法四:重視作文
考場作文要想拿高分,就必須要做到要認真、仔細審題;選與眾不同的內容寫;用細節(jié)描寫吸引人(語言、動作、神態(tài)、心里活動等的描寫);用真情實感打動人;運用學過的句式:感嘆句、反問句、比喻句、擬人句、排比句等。
還有就是要注意在寫作文時不要緊張,平常心態(tài)。要寫上題目,開頭點題,結尾也一定要扣題,開頭不要太長,2-3行字即可。作文最好寫滿格,字數控制在400-550字以內,段落至少3段。記敘文要有具體的事例,事例要有情節(jié),即起因、經過、結果。字的筆跡、顏色、大小要一致,字體起碼要工整(即橫豎要直,筆畫不要纏在一起,更不能涂鴉),標點要認真寫。寫完后要檢查是否有錯別字。
4小學語文怎么考高分方法
1“八種病句”應熟知
語文考查的范圍較寬范,考生不可能在短短的兩周內把三年的知識都復習一遍。這時候,就需要提綱挈領,對知識進行分類歸納概括,梳理知識體系。在字音方面,高考對聲調的要求不會太高,考生注意力當放在多音字、形近字以及一部分易誤偏旁的形聲字;病句辨析方面,“考試說明”明確指出了八種錯誤類型,考生應該對這八種錯誤類型心中有數,如果能背出類型例句并靈活運用,拿分自然順理成章。
2“標點”不能丟
今年高考,恢復了對標點符號的考查。但考生不必因此擔憂,根據“考試說明”,標點符號考試難度不會太大??忌稍跇它c的基本使用規(guī)則上下些工夫,如括號和點號并用,引號和點號并用,以及問號、頓號的用法等。
3成題訓練手不生
“在最后這一段時間內,考生們仍然要做一些訓練。但妄想通過成題訓練提高成績或‘估題押寶’,這樣的思路不足取?!敝芾蠋熃榻B,近階段,考生做題的目的是讓他們在考前“手熟心不慌”,逐漸適應高考,在訓練中鞏固自己的答題模式,答題速度,從而把各方面的失誤降到最低點。
“復習充分了,考生仍然不能掉以輕心?!备呖家氤晒?,考場上依舊馬虎不得,需要在以下幾個方面注意。從以往的情況看,語文是高考的第一個考察科目,考前稍有緊張絕對不是個例,這也是正常的。
語文學科是人文性工具性的統(tǒng)一,高考考查的主要是一個學生的綜合素質,重在平日積累,因此不必過分緊張。
每年都會有新題型(第六大題易出現),這就要求考生冷靜下來分析給出的題目,明確題干要求,來揭示新形式下的舊內容,然后用規(guī)范的學科語言組織答案,這是得分的訣竅。
4“多思少改”應對主觀題
對于讓考生撓頭的主觀題,“動筆前不妨多思考,動筆后盡量少改動,語言文字要簡練?!笔侵芾蠋熕徒o考生的寶貴建議。詩歌鑒賞部分由于閱卷要求的改變,提倡遵循鑒賞規(guī)律,學會多角度思考,答題時最好能“自圓其說”。從閱卷經驗看,對于把握不準的題目,一般是答了比不答要好,多答比少答要好?,F代文閱讀估計仍會考查現代散文的閱讀,難度也許會穩(wěn)中有升,考生答題時應注意對文章整體的把握。
5寫作文不妨先列提綱
作文占60分,幾乎占了試卷分值的五分之二,是重中之重。說一篇文章定高下夸張了些,但它的確是拉開距離的關鍵,很多考生都會頭疼甚至害怕作文。的確,作文不是一朝一夕的功夫。周老師建議,寫作文時,如果把握不準,就盲目下筆,容易偏題,不妨先列提綱,通過提綱明確立意,力求使結構清晰,內容不枝不蔓。真正動筆后盡量減少改動,保持卷面清潔工整,要在寫作的過程中展示考生最佳的一面:
出色的品質、深刻的思想、廣博的知識、真摯的情感、優(yōu)美的語言、漂亮的字面……這些都是為考生作文掙分的。
總之,有閃光點的文章更容易拿高分。對于一些同學“語文功底不厚,積累也不夠多”的擔憂,對此周老師分析,作文對大部分同學的一個基本要求,就是寫中規(guī)中矩的文章,規(guī)范、穩(wěn)重的文章盡管缺乏新意,可能不會拿高分,但也不會失大格,這樣就不會被甩開太大的分值。
根據近年來高考作文命題趨勢,今年仍將可能沿用話題作文的形式,試題開放性更大。這種文章注重考查考生的審題、立意,需要考生打開思路,并在文章中或提倡人性中的真善美,或對社會問題提出自己的深刻思考,或對自我進行探究追問,或抒發(fā)真摯樸素的情感??傊痪湓挘翱忌M最大努力展示自己的才華、才情、才思?!?/p>
6力保基礎
同樣,對于語文考試,煙臺三中的市出色教師李麗芳的見解也對考生“實戰(zhàn)”有幫助。李老師介紹,根據以往情況看,隨著高考的臨近,考生心理壓力會有所增加,這種情況導致考生本人的行動陷入盲目,“東一榔頭、西一杠子”,或是跟著別人走,這是最要不得的。那么,對語文來說,如何更有效地利用這段時間呢?
眾所周知,“凡事預則立,不預則廢?!碑斍?,考生要根據自己的復習進度,查漏補缺,澄清目前模糊甚至是錯誤的地方。比如,高考中,語文的前兩題一般是語音、字形題,這兩題答好了,會起到穩(wěn)定“軍心”的作用,不可小覷?;诖耍谶@一階段,復習中就應該對此重點突破。
7“少食多餐”
復習時,考生還要掌握一定的策略,化整為零,“少食多餐”,以利于消化。語文考點大體來說主要是基礎知識、文言文閱讀、現代文閱讀、詩歌鑒賞及語文知識應用作文幾個大的板塊。這幾大板塊高考試題基本設計了25至27個小題。每個小題基本代表一個知識點。
因此,哪個題代表哪個知識點、此知識點涵蓋何內容、其命題形式有哪些,以及自己掌握程度如何等等,復習中考生一定要做到心中有數。相應地,考生還要先行自檢,將字詞分為已掌握、不確定、不知道三種,對不確定的字詞應格外復習。
8語音字形勿“走馬觀花”
在沖刺階段,只求數量不重質量的復習同樣要不得。考生要掌握年年高考都會考查的規(guī)律性的東西。例如,在高考考查的知識點中,純記憶性的試題主要有三種:語音、字形、名句名篇默寫,分值在10分左右。如果考生留心,拿10分并非不可能。對于這些規(guī)律性的知識,如果出現失誤,大多是因為對其掌握的不夠準確。
因此,對這三個點的掌握應建立在準確基礎上,掌握一個是一個,盡量按類整理、分類歸納,并動手寫寫其中易錯的字。在關注語音、字形同時,也可以了解一下字義、詞義,力求復習產生的最大效應。
基礎板塊還包括詞語應用,如實詞、虛詞、成語構成等,這方面重在理解。這些詞語在特定語言環(huán)境中,意義和用法相對比較固定。
所以,復習中,除把握基本的意義和用法外,一定要和“語境”聯系起來,并清楚它在特定環(huán)境里的準確意義和用法。
9熟記知識網絡
李老師介紹,在最后兩周,考生不妨結合以往考試中出現過的錯誤,找出“病根”,對癥下藥,避免“重蹈覆轍”。
語病題亦要同樣“駕駛”。先梳理一下高考語病題的六種基本類型,熟悉題型做到心中有數,然后再分析試卷中的典型錯誤,這樣,對語病題自然就“信手拈來”,應付自如。
對語文來說,理清思路主要體現在現代文閱讀上。具體來說,閱讀一篇文章,一要綜觀全篇,著眼文章整體思路,理解文章的內部聯系,從總體上居高臨下把握文章。還要看文章的作者、寫作時間、文中增加的注釋等,不要放過這些細節(jié)。須知,考題中的任何一個信息點都不會是多余的。
10讀懂題干
解題時,考生還要善于瀏覽,讀懂題干。很多考題,只要仔細閱讀題目,就會揣測出文章的主旨,進一步明確作者的寫作意圖和出題的考查意圖,這樣,解題就心中有數了。對于現代文閱讀,找準答題點很關鍵??忌J真地查看題目涉及的問題在文章的哪些段落、區(qū)域出現,確定對應的語言信息區(qū)間,再仔細分析每一句話、段落間的關系,了解行文思路,認真揣摩上下文意,抓住關鍵語句。這樣,大多數題目的答案在原文中是能“摳”出來的。
之后,考生要根據題目要求對有用的語言信息進行加工、改造,重新組合表述,并用規(guī)范的用語表達。
另外,考生應掌握常見的表現手法、修辭手法,了解對這些手法的作用,并能較好地運用襯托、比喻、擬人、對比、象征、呼應、描寫、抒情等。
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