司法考試的學習方法
司考備考不知如何下手?找不到有效的學習方法?下面小編收集了一些關于司法考試的學習方法，希望對你有幫助
司法考試的學習方法篇一
1.迅速抓住考試重點。根據(jù)有關統(tǒng)計，每年司法考試的知識點的重復率達80%，如果將真題中的知識點加以總結，則能迅速抓住考試重點，掌握好這部分內(nèi)容，司法考試的成功就勝券在握了。但很多考生容易陷入誤區(qū)，往往花費大量時間，去復習只占20%分數(shù)的知識，這就是司法考試中的“二八定律”。
2.培養(yǎng)正確的解題思路。有很多考生基本知識學得很好，考試分數(shù)卻讓人失望，原因就在于沒把握正確的解題思路。這需要大家在復習做題時，要仔細對照答案和評析，理清解題思路。清晰的解題思路，在考試中的重要性，怎么強調都不過分，它可以幫助大家克服迷迷糊糊的答題狀態(tài)，“穩(wěn)、準、狠”地選出正確的答案。法律教育網(wǎng)的司法考試名師在授課過程中，不僅梳理知識點，分析命題思路，還傳授學員解題思路和技巧，對于復習非常有幫助。
3.鍛煉有效的復習和記憶方法。復習和記憶方法直接影響考試的成績，但是很多人并不在這方面多做努力，比如，只拿一些復習資料泛泛而看，不挑重點，不做習題，即使做題，也是在腦袋中大致過一下，卻不動手。法律教育網(wǎng)的司法考試真題在線模擬考場和每日一練可以利用起來，都是免費的，而且有詳盡的解析，做完題目將錯題解析仔細分析一下，會有很大收獲。
司法考試的學習方法篇二
第一種方法，可以使我們對民法獲得一個整體的把握，即掌握民法的概念、原則、制度和理論的體系，為進一步學習、研究民法或者從事民法實物，奠定扎實的民法知識基礎。但這種學習方法，對初學者來說，要理解、記憶許多專業(yè)概念術語有相當?shù)碾y度。建議大家聽一聽獨角獸司考網(wǎng)校全程班基礎階段的課程，對于打好民法基礎很有幫助。
第二種學習方法，從具體案例入手，可以喚起對民法理論的興趣，但僅靠這種學習方法，不大可能準確理解和掌握整個民法的基本結構和概念、原則、制度、理論體系。
因此，現(xiàn)在提倡交替采用上述兩種學習方法。即為了掌握民法的基本結構和整個概念、原則、制度和理論體系，須采用第一種學習方法，精讀一、二種較好的民法教材或者體系書。在此基礎上，再采用第二種方法，閱讀一些民法實例演習著作，使我們結合實例，對民法各項概念、原則、制度獲得正確的理解和把握。獨角獸司考網(wǎng)校的老師，在授課過程中，與案例結合十分緊密，聽后讓人感覺茅塞頓開，不但讓人對于民法理論理解更加深入，還能啟迪考生的思考，的確是一種不錯的選擇。特別指出的是，獨角獸司考網(wǎng)校的視頻課件，都是有同步字幕的，當時幫了我很大的忙，因為有些老師講課的語速比較快，有時候會遺漏一些重要的知識點，但是，有了同步字幕就不一樣了，它幫我省了不少麻煩事，使我的學習效率明顯的提高了。除此之外，再閱讀一些具有較高學術水準的專題研究著作、相關專題論文，以進一步提高我們的民法理論素養(yǎng)。并且，在具有比較扎實的民法知識的基礎上，應閱讀民法方法論著作和民法判例研究論文，以掌握解時適用民法的方法、規(guī)則和理論，提高運用民法和研究民法的能力。
司考考試民法復習六法
圖形列表法有三種圖：
第一種圖是鳥瞰圖，分為宏觀鳥瞰圖和微觀鳥瞰圖。
宏觀鳥瞰圖幫助我們把握學問的體系，在理解上是一個至關重要的方法;
微觀鳥瞰圖是一個具體制度的結構描述。
第二種圖是法律關系圖。
在涉及三方以上法律關系時，要用圖形來表示。
久而久之，空間想象能力就出來的了。在考場中，圖形自然在腦海中浮現(xiàn)。
一線串聯(lián)法 一線串聯(lián)法比較適合對四大程序法的復習。
程序法規(guī)定了事物的發(fā)展順序。
考生可以選擇類似佘祥林的案件，從偵查一直到死刑復核，聯(lián)想刑事訴訟法規(guī)定的程序進行的各個環(huán)節(jié)，然后與法條相對照。
如此反復進行，甚至可以達到倒背如流的程度。
橫向比較法橫向比較法，是把相近、相反、相同的知識點或者制度進行比較。
如民法中的傳統(tǒng)論述題，多為聯(lián)系、區(qū)別題，這屬于橫向比較，考察的是分析性思維，促進的是宏觀或精確把握。
比如，理解了物權與債權的區(qū)別，打通了任督二脈，應付物權、債權具體知識點的考察，就會有登泰山而小天下的感覺。
再如，掌握了無效民事行為、可撤銷民事行為、效力未定民事行為的區(qū)別，對效力模式的掌握，就是綱舉目張般的掌握。
題海捕魚法過去一直主張做5年真題。現(xiàn)在看來真題應當多做，但要注意隨著新的法律、解釋的出臺，有些題目已經(jīng)過時了。
在做真題的基礎上，要做模擬題，最好做模擬試卷。做題的好處是：
1.發(fā)現(xiàn)思維的死角。有時你以為懂的東西，一做題，發(fā)現(xiàn)并不懂。
2.做題，可以發(fā)現(xiàn)重點和規(guī)律。很多人可以舉一反三。
3.做題，可以提高在考場的效率。做題的大忌是：只拉車，不看路。
形象記憶法形象法記憶是一種通過借助而加深記憶的方法。
比如，很多考生記不住短期訴訟時效，隋老師就在講課時提供了七個字：商品存租賣于河。
“商”指人身傷害;“品”，指產(chǎn)品;“存”，是指寄存，寄存又稱為保管;
“賣”是指拍賣;“于”是虛詞;“河”是指內(nèi)河、沿海運輸。
這七個字，代表了六個短期訴訟時效。在我作適當講解之后，所有學生當堂就記住了。
法條串聯(lián)法重點法條必須記牢，也是歷年所主張的。法條串聯(lián)有四個方面的要求：
第一，要考察法條與法條之間的關系，否則掌握的法條是支離破碎的，不足以應付考試。
第二，適度注意立法理由，體會法條所體現(xiàn)的法律的基本價值。
第三，要有法條鏈接的意識。要有天馬行空般的聯(lián)想。
第四，對底線式的法條，要記憶，記憶性思維是分析性思維的基礎?？忌环谅犅牱l的錄音。
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