如何才能輕松背誦初中古詩文
輕松背誦初中古詩文的方法技巧
如何背誦古文?好記性不如爛筆頭，名士尚且如此，何況普通人呢。下面是小編為大家整理的關(guān)于如何才能輕松背誦初中古詩文，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
1如何才能輕松背誦初中古詩文
直接先背譯文
很多人記不住古漢語，古詩文不是因?yàn)楸?，是因?yàn)椴幻靼灼渲械囊馑肌９艥h語功底差，這短期內(nèi)沒辦法改善。但是可以先背譯文，然后一字一句背古文，一邊背一邊對應(yīng)著現(xiàn)代漢語的譯文，時間久了，古漢語功底自然上升。
抄寫背誦
如何背誦古文?好記性不如爛筆頭，名士尚且如此，何況普通人呢。如果上述三種方法你都背不了，老天注定你要抄寫記憶了，你也可以不抄寫，只要不被老師逮到，逮到了不會背還是要抄寫的。
背誦古文不要當(dāng)作差事
興趣是最大的老師。小編自己就是很好的例子，喜歡歷史和古漢語。因?yàn)榱私馑员痴b起來很快。如果你真的想學(xué)好古文，或者你是古漢語的愛好者。只是苦于古漢語，古詩文的功底差，那么很簡單，多看多讀，馬上就上來了。
2如何才能背誦古詩文
利用課文畫面背誦 有些課文景物描寫如詩如畫，人物刻畫栩栩如生，讀了課文，文中的畫面在頭腦中就像電影鏡頭一樣，自然而然地出現(xiàn)，從而產(chǎn)生聯(lián)想記憶。如《醉翁亭記》一文的二、三兩段，作者在這兩段中分別描繪了兩幅畫面，一是風(fēng)景畫，即朝暮四季圖。
二是風(fēng)俗畫，即 “滁人游——太守宴——眾賓歡——太守醉”。若能將這些山水風(fēng)光、游人活動、個人情感等畫面印記于胸，就能快速成誦。又如對李白的《望天門山》一詩，也可按詩的意境勾畫出一幅山、水、日、帆組合而成的簡筆畫。這樣不僅有利于對詩文意思的理解，也有助于記憶。
按照寫作順序背誦 這是根據(jù)文章的寫作順序背誦的一種方法。文章的寫作順序主要有時間順序、空間順序、邏輯順序等。如《扁鵲見蔡桓公》可以按時間順序背誦：扁鵲見蔡桓公-→居十日，扁鵲復(fù)見-→居十日，扁鵲望桓侯而還走-→居五日……桓侯遂死。
對《核舟記》可以按空間順序背誦：整船-→船中-→船頭-→船尾-→船背;對《活板》則按邏輯順序背誦：活字板的創(chuàng)造發(fā)明→用法→功效。參照課文譯文背誦 課文中，有些句子或段落繞口難讀，更難記。
3如何背誦古詩文
整分聯(lián)背誦法
是指整體背誦法、分段背誦法與聯(lián)合背誦法，這幾種方法各有不同的特點(diǎn)、用途，并有一定的聯(lián)系。一般而言，整分聯(lián)背誦法要求學(xué)生先對課文進(jìn)行整體閱讀，然后對每個語段進(jìn)行分別背誦，將每個段落背熟記牢，然后再將所有的段落聯(lián)合起來進(jìn)行記憶。對于較長篇幅的古詩文背誦篇目，如《曹劌論戰(zhàn)》、《出師表》等篇目，這種方法是切實(shí)、有效而便捷的。
嘗試回憶背誦法
朗讀有助于背誦，但若一遍又一遍地單純重復(fù)，記憶效果還是欠佳的，最好的辦法是在朗讀到一定程度后，合上書試背，嘗試對記憶內(nèi)容進(jìn)行回憶，這樣能增強(qiáng)背誦的效果。這種嘗試回憶的方法還可在更廣泛的時間、場合中運(yùn)用。
限時背誦法
這是強(qiáng)制記憶法之一。要求在規(guī)定的某個時間段內(nèi)完成對某些內(nèi)容的快速記憶。如果能夠配合適當(dāng)?shù)臋z查就會強(qiáng)化背誦的效果，例如限時背誦之后的即時檢測。在學(xué)校里，教師采用這種方法是非常有效的。
4如何快速背誦詩文
你首先必須要熟讀，俗話說得好通讀百遍其義自現(xiàn)。書讀了只好，可以便于理解記憶 。有不認(rèn)識的字可以查查字典，一定要不厭其煩!煩躁的心情反而會影響我們的記憶!
可以動手自己去抄一抄寫一寫這篇古文，有道是好記星不如爛筆頭，因?yàn)檫@樣可以將我們的感覺記憶的作用發(fā)揮到極限。而且還幫助我們記憶了生詞呢!
仔細(xì)回憶一下故事的情節(jié)，越詳細(xì)越好，根據(jù)邏輯關(guān)系來記憶。可以嘗試把這個故事復(fù)述給同伴聽，這樣做還有一個好處就是能夠鍛煉自己的記憶力。
還可以放聲的朗讀這樣可以將聽覺的記憶發(fā)揮到極限。 (注意：放聲朗讀一定要大聲，不要在意同伴會嘲笑。要記?。耗愕哪康木褪怯浝喂蹋遣灰焉ぷ雍皢×?。
可以叫你的同伴同學(xué)或者是朋友老師幫你念一下原文，你自己在心中默想是不是這個情節(jié)?這樣可以將自己的聽覺記憶，發(fā)揮到極限。
重復(fù)記憶，間隔一定的時間再重復(fù)，不要嫌麻煩。特別是早上7~9點(diǎn)，利用好這個黃金記憶時間段。你會發(fā)現(xiàn)，背誦古詩文也是一件既簡單又輕松的事情。
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