高三政治二輪復(fù)習(xí)方法
高三第一輪復(fù)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入尾聲了，很多學(xué)生已經(jīng)開始了第二輪復(fù)習(xí)的備考。那么，高三政治如何進(jìn)行第二輪復(fù)習(xí)呢?下面給大家分享一些關(guān)于高三政治二輪復(fù)習(xí)方法，希望對(duì)大家有所幫助。
高三政治二輪復(fù)習(xí)方法
1、把書讀厚：要以《考試大綱》為依據(jù)，把所有政治的考點(diǎn)梳理一遍。讓學(xué)生根據(jù)《考綱》的考點(diǎn)逐個(gè)擴(kuò)充內(nèi)容，對(duì)每一個(gè)考點(diǎn)依據(jù)“是什么”“為什么”“怎么樣”“典型例題”“熱點(diǎn)應(yīng)用”“易錯(cuò)點(diǎn)”的環(huán)節(jié)去回憶或者默寫，做到“把書讀厚”，逐個(gè)考點(diǎn)過關(guān)，做到“撿遺拾漏”。
2、把書讀?。簩?duì)于已經(jīng)熟悉掌握的考點(diǎn)可以標(biāo)明已經(jīng)掌握的符號(hào)(例如“√”)，對(duì)于不太熟悉的考點(diǎn)做好不太熟悉的符號(hào)(例如“?”)，對(duì)于沒有掌握的考點(diǎn)做好沒掌握的符號(hào)(例如×)。這樣，我們對(duì)自己的考點(diǎn)掌握情況就一目了然，對(duì)于已經(jīng)掌握的考點(diǎn)，我們可以暫時(shí)不太理它，對(duì)于其他兩種情況，我們要花時(shí)間去掌握，這就是我們常說的“把書讀薄”。
3、高中政治復(fù)習(xí)，要學(xué)會(huì)梳理自身學(xué)習(xí)情況，以課本為基礎(chǔ)，結(jié)合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問題等，合理的分配時(shí)間，有針對(duì)性、具體的去一點(diǎn)一點(diǎn)的去攻克、落實(shí)。哪塊內(nèi)容掌握的不多就多花點(diǎn)時(shí)間，復(fù)習(xí)的時(shí)候要系統(tǒng)化，不要東一下西一下，最后啥都沒復(fù)習(xí)好。
4、要學(xué)會(huì)整合政治知識(shí)點(diǎn)。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識(shí)分類，做成思維導(dǎo)圖或知識(shí)點(diǎn)卡片，會(huì)讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時(shí)，要學(xué)會(huì)把新知識(shí)和已學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來，不斷糅合、完善你的知識(shí)體系。這樣能夠促進(jìn)理解，加深記憶。
怎么學(xué)好高三政治
1、構(gòu)建好知識(shí)框架，常梳理把繁雜、冗長(zhǎng)的知識(shí)一層一層地進(jìn)行梳理，猶如剝洋蔥一樣，將政治所學(xué)的知識(shí)梳理出層次，然后從整體上把握這些知識(shí)層次。將其組成一個(gè)有意義的整體，這就是所謂的“先放后收”。它可從兩個(gè)方面入手，從內(nèi)容上，要求理出哪些是基本知識(shí)，即基本概念和基本原理。這些知識(shí)不僅要求你找得出來，更要理解、記住它。從結(jié)構(gòu)層次上，看書后，了解課本中講了幾個(gè)問題，先講什么，后講什么;這些問題又是從哪幾個(gè)層次和角度闡述的?列舉了哪些事例來論證的。這部分內(nèi)容在整個(gè)知識(shí)體系中處于什么地位，與前面的知識(shí)有什么聯(lián)系等。構(gòu)建知識(shí)框架可以是一個(gè)單元，也可以是一本書，更可以是整個(gè)政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)部分，總之，構(gòu)建的過程就是學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程，可以讓你對(duì)知識(shí)更加熟練的運(yùn)用，歸納能力也是非常重要的。
2、找到知識(shí)核心結(jié)點(diǎn)在知識(shí)學(xué)習(xí)中，同學(xué)們應(yīng)該在加深理解的基礎(chǔ)上抓住某些“閃光詞”即關(guān)鍵詞，將知識(shí)高度壓縮在認(rèn)知結(jié)構(gòu)中，再應(yīng)用時(shí)依據(jù)線索，快速檢索出關(guān)鍵詞，由此引出自己所學(xué)的知識(shí)。關(guān)鍵詞是很重要的，記住了關(guān)鍵詞，一個(gè)部分的內(nèi)容就可以記憶的差不多了，這也是學(xué)習(xí)中的一個(gè)小竅門。
3、記筆記，進(jìn)一步內(nèi)化所學(xué)知識(shí)好記性不如爛筆頭，寫的多記的也會(huì)牢固的，自學(xué)完一框、一節(jié)或一課后，寫出自己的讀后感，體會(huì)，或者對(duì)課本進(jìn)行評(píng)述。長(zhǎng)此以往，堅(jiān)持下去那就真正達(dá)到了用馬克思主義理論來解決實(shí)際問題的目的，理論水平及運(yùn)用理論分析問題，解決問題的能力也會(huì)得到較大提高。
高三文綜第二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃
1、注意方法
文綜的學(xué)習(xí)以記憶為基礎(chǔ)，記住了知識(shí)點(diǎn)以后再做題加以鞏固。由于文綜的知識(shí)點(diǎn)太多，而第二輪復(fù)習(xí)的時(shí)間又比較緊迫，所以大家在背的時(shí)候一定要有技巧，最好是根據(jù)自己的最佳記憶時(shí)間來安排背的任務(wù)。
做題的時(shí)候盡量做一些高考經(jīng)典的題型，做過的題一定要總結(jié)答題思路和方法，整理出自己的解題技巧。
2、政治
看一下《考試大綱》，清楚高考政治各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考察范圍及形式，理清知識(shí)脈絡(luò)，然后梳理各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系和區(qū)別。
第一輪的復(fù)習(xí)主要是以課本為中心，第二輪就得關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)、社會(huì)時(shí)事，然后從各個(gè)角度去分析相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)熱點(diǎn)事件進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。
3、地理
地理這門學(xué)科被稱為文科中的理科，也就是說地理是偏理科的，所以在復(fù)習(xí)地理的時(shí)候，一定要多做題鞏固理論知識(shí)。
提高自己的識(shí)圖能力，高考地理試題有“無圖不成題”的特點(diǎn)，同學(xué)們一定要加強(qiáng)對(duì)各種圖形的理解和運(yùn)用。
4、歷史
歷史的知識(shí)點(diǎn)應(yīng)該是文綜中最容易整理的，因?yàn)闅v史教材都是按照一定的時(shí)間順序編寫的，大家在復(fù)習(xí)的時(shí)候可以把相關(guān)歷史事件聯(lián)系起來，便于記憶。
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