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2024高三語文復(fù)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間: 澤慧0 分享

高三學(xué)生到了最后的沖刺復(fù)習(xí)階段,那么該如何復(fù)習(xí)才能最高效率呢?有哪些好的學(xué)習(xí)方法?小編為大家整理了一些關(guān)于高三語文復(fù)習(xí)計(jì)劃的相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)大家有所幫助!

2024高三語文復(fù)習(xí)計(jì)劃

2024高三語文復(fù)習(xí)計(jì)劃

語文的學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,所謂“養(yǎng)兵千日,用在一時(shí)”想在高考中取得不錯(cuò)的成績(jī),既離不開平時(shí)的積累和領(lǐng)悟,進(jìn)入高三復(fù)習(xí)階段有效的復(fù)習(xí)方法也是非常重要的。對(duì)于臨考階段的復(fù)習(xí)方法,考生應(yīng)分清輕重緩急,總結(jié)提高。分清輕重緩急:屬于記憶方面的內(nèi)容,如名句名篇,可放在后期復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)早了容易遺忘;技能方法類考點(diǎn),可放在前期進(jìn)行,如古詩文閱讀、現(xiàn)代文閱讀等內(nèi)容;總結(jié)提高是指最后要把所有復(fù)習(xí)過的考點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化。

高三語文復(fù)習(xí)一般分為三輪:第一輪(2017.7—2018.1)重在全面復(fù)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ);第二輪(2018.2—2018.4)重在專題復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺;第三輪(2018.5)重在強(qiáng)化訓(xùn)練,提高實(shí)戰(zhàn)能力。為了使語文復(fù)習(xí)循序漸進(jìn),富有成效,現(xiàn)制訂一個(gè)復(fù)習(xí)時(shí)間表:

一輪復(fù)習(xí)

7月15日—8月31日①梳理必修1—5,選修《古代詩歌散文欣賞》教材中的文言文知識(shí)點(diǎn)。②歸納復(fù)習(xí)18個(gè)文言虛詞和120個(gè)文言實(shí)詞以及100個(gè)古今異義詞語。③記憶古代文化常識(shí)。④文言文閱讀訓(xùn)練。

9月1日—10月31日①分專題進(jìn)行古代詩歌鑒賞的復(fù)習(xí)②作文立意、擬題、開頭、結(jié)尾訓(xùn)練

11月1日—12月25日12月26日—1月22日①語言文字運(yùn)用②古詩詞背誦篇目③針對(duì)一月統(tǒng)考查漏補(bǔ)缺

二輪復(fù)習(xí)

2月1日—2月28日①在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,針對(duì)自己的學(xué)生在語基、表達(dá)等考點(diǎn)的弱勢(shì)環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)。②注意在生活中為閱讀與作文積累材料。③本月內(nèi)30%的時(shí)間用在做題上,注意總結(jié)命題規(guī)律與特點(diǎn)。

3月1日—3月31日①偏重閱讀古詩文與現(xiàn)代文。②練習(xí)作文的寫作。③多做模擬題。④關(guān)注有關(guān)考綱的信息。

4月1日—4月30日①重點(diǎn)是作文。②整個(gè)二輪復(fù)習(xí)已近尾聲,要檢測(cè)一下學(xué)生二輪復(fù)習(xí)的總體效果。

三輪復(fù)習(xí)

5月1日—5月31日①研讀考綱,它是高考命題的依據(jù)。②大量做模擬題,要注意準(zhǔn)備糾錯(cuò)本,記錄自己的弱勢(shì)環(huán)節(jié),做好查漏補(bǔ)缺。③多看優(yōu)秀范文。營(yíng)造作文亮點(diǎn)。④回歸真題,多做各校模擬題。

6月1日—6月6日調(diào)節(jié),可適當(dāng)看書,保持良好心態(tài)。

第一輪復(fù)習(xí)要覆蓋面廣,每個(gè)考點(diǎn)逐一訓(xùn)練,分項(xiàng)落實(shí),要求學(xué)生人人過關(guān)。

第二輪復(fù)習(xí)要抓重點(diǎn),在分項(xiàng)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),形成解題規(guī)范。

第三輪復(fù)習(xí)要綜合和總結(jié),要做套題。除套題訓(xùn)練外,還要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注歷次考試中丟分的題,分析失誤原因,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

高三學(xué)生如何提高復(fù)習(xí)效率

1、進(jìn)行針對(duì)性的專題訓(xùn)練

高三學(xué)生對(duì)于自己的學(xué)習(xí),應(yīng)該有計(jì)劃的進(jìn)行,并且不要將自己的要求定的過高,許多高三學(xué)生之所以不能夠有效的備考,是因?yàn)閷?duì)于自己的期望過于完美,總是想快速的提高成績(jī),而不掌握一個(gè)有效的方法,所以要將自己的計(jì)劃定的合理并且更符合實(shí)際情況。只有這樣,才可以不斷的往上跳,將自己的成績(jī)提高。高三學(xué)生在復(fù)習(xí)的時(shí)候應(yīng)該多積累一些經(jīng)典的知識(shí)點(diǎn),對(duì)于這些在高考中的高頻考點(diǎn),高三學(xué)生整理一些對(duì)于高考的成績(jī)提升是非常有效的,掌握一些經(jīng)典的知識(shí)點(diǎn),可以舉一反三,這樣的話不僅可以起到鞏固知識(shí)點(diǎn)的作用,還能夠?qū)W(xué)習(xí)的效率提高。

2、高三高效率的復(fù)習(xí)計(jì)劃

高三在快要放寒假的時(shí)候,第一輪復(fù)習(xí)就結(jié)束了,在開學(xué)就是第二輪復(fù)習(xí)了。在高復(fù)習(xí)的時(shí)候,學(xué)生就要把分?jǐn)?shù)看淡。高三的學(xué)生要記住一句話,高考前的任何一次考試成績(jī),都代表不了高考的名次。自信是最終勝利的保障。高三考生二輪復(fù)習(xí)的時(shí)候,要重視考綱,在這一階段,要注意回歸教材,抓好基礎(chǔ)。高三二輪復(fù)習(xí)的時(shí)候,考生要明確復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。在了解自己的強(qiáng)處和弱點(diǎn)的時(shí)候,結(jié)合老師的指導(dǎo),制定出符合自身的學(xué)習(xí)方案,這個(gè)時(shí)候要避免出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象。在這一階段,各科投入的時(shí)間高三學(xué)生要有一個(gè)大致的安排,做好規(guī)劃。

3、學(xué)會(huì)用心

提高學(xué)習(xí)效率的另一個(gè)重要的手段是學(xué)會(huì)用心。學(xué)習(xí)的過程,應(yīng)當(dāng)是用腦思考的過程,無論是用眼睛看,用口讀,或者用手抄寫,都是作為輔助用腦的手段,真正的關(guān)鍵還在于用腦子去想。舉一個(gè)很淺顯的例子,比如說記單詞,如果你只是隨意的瀏覽或漫無目的地抄寫,也許要很多遍才能記住,而且不容易記牢,而如果你能充分發(fā)揮自己的想象力,運(yùn)用聯(lián)想的方法去記憶,往往可以記得很快,而且不容易遺忘?,F(xiàn)在很多書上介紹的英語單詞快速記憶的方法,也都是強(qiáng)調(diào)用腦筋聯(lián)想的作用??梢?,如果能做7到集中精力,發(fā)揮腦的潛力,一定可以大大提高學(xué)習(xí)的效果。

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