初中上體育課的作文
初中上體育課的作文
體育課,在任何學(xué)校都是一樣的,很多同學(xué)都很關(guān)注這節(jié)課的時(shí)間。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了初中上體育課的作文,供你參考。
初中上體育課的作文范文一
瑟瑟的秋風(fēng)給大地鋪上了一片金黃,今天是10月12日,正是剛過完祖國生日的第十一天,想到當(dāng)時(shí)的場景,不驚大聲高吟一聲:啊!祖國母親是多么的壯麗又是多么的雄偉,大好山河——山清水秀,這一頁頁嶄新的篇章,呈現(xiàn)在我的眼前。
翻開這一張張板著面孔的白紙 ,不知道寫些什么!望著窗外一片嘈雜的聲音斷斷續(xù)續(xù)的從我的耳邊流過,不由的,我想到了,今天在那一片綠油油的操場上,體育老師——袁老師教我們做了高難度的強(qiáng)身健體的動(dòng)作和一個(gè)接力棒的游戲!先開始的時(shí)候,同學(xué)們都跟著老師做,可老師一直都沒喊停,我們同學(xué)都不敢停,心里都想著同一句話:老師可以了吧,累死我了!其實(shí)同學(xué)們自己都知道老師只是想讓我們多做一會(huì)兒,這樣可以強(qiáng)身健體,為我們的體質(zhì)做保證。
啊呀!終于熬到第二個(gè)環(huán)節(jié)——接力棒游戲了。同學(xué)們個(gè)個(gè)都舒了一口氣,歡欣鼓舞,這時(shí),老師把接力棒分別擺成了四列,同學(xué)們都很迷惑,老師卻不緊不慢的說:“不要著急,聽我說游戲規(guī)則,首先第一排同學(xué)要把地上的棒子拿好,飛快的跑到終點(diǎn),再把終點(diǎn)的塑料瓶拿好,把棒子放在地上又飛快的跑回來傳給第二個(gè)人,就這樣一直傳下去,跑的最快的一組就是冠軍了。老師話剛落音同學(xué)們就飛快的跑了起來,到了最后,我們這一隊(duì)贏了,都在歡呼雀躍,可我們前3隊(duì)都互相責(zé)怪,給自己一組拖了后腿,老師說:“不要爭,友誼第一,比賽第二!”頓時(shí)同學(xué)們鴉雀無聲!
這一項(xiàng)比賽會(huì)為我們后面的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。
瑟瑟的秋風(fēng)吹來了我這一頁嶄新的篇章,它不再是一張張板著面孔的白紙了,想到這里,我便奮筆疾書的把它寫了下來。
初中上體育課的作文范文二
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,同學(xué)們立即飛奔回課室,安靜地等待老師來上課。體育課誰不愛上呢?過了不久,體育老師可終于來了,老師臉帶微笑,走進(jìn)課室,說:“同學(xué)們,今天我們就來上一節(jié)跨欄課,怎么樣……”老師二話沒說,同學(xué)們就已經(jīng)高聲歡呼了。老師嚴(yán)肅地說:“肅靜,下面我們就到操場去吧!
”來自:作文大全老師帶領(lǐng)我們來到操場,只見操場的塑膠跑道上放著五個(gè)跨欄的欄架,肯定是60米跨欄,對我來說小意思啦!
老師首先簡潔地向我們介紹跨欄的過程,又講解了動(dòng)作的要領(lǐng)。接著,老師做了幾次示范——首先蹲在起跑線上,準(zhǔn)備好起跑,一聲命令下,起跑,迅速跨過第一個(gè)欄架,第二個(gè),第三個(gè),第四個(gè),第五個(gè),終點(diǎn),真快啊!
這一連串的精彩表演,博得同學(xué)們一陣熱烈的喝彩聲。
下面輪到同學(xué)們“大顯身手”的時(shí)候了了,同學(xué)們有的像一只小燕子,輕快地跨過欄架,跑到終點(diǎn);有的同學(xué)跨欄的時(shí)候不小心碰跌欄架,不過自己沒摔倒,還是勉強(qiáng)地通過了;還有的同學(xué)第一個(gè)欄架就碰跌,自己也摔一份,旁邊的同學(xué)早已開懷大笑了。我真盼望自己能趕快嘗嘗跨欄的滋味。一個(gè)又一個(gè)同學(xué)跨過去了,終于輪到我了,可我又有些膽怯,但我又以自我堅(jiān)定的信心,猛吸一口氣,開跑了。當(dāng)我跑到第一個(gè)欄架前,心劇烈地跳動(dòng),我提起大腿,使出全身力氣,跨過了第一個(gè)欄架,真險(xiǎn)啊!
眼前是第二個(gè)欄架,我不管三七二十一,跨過去了。我對自己充滿了信心,輕而易舉地跨過了第三個(gè),第四個(gè),第五個(gè)。眼前就是終點(diǎn)了,我高興地飛奔去終點(diǎn),心里長生了一種前所未有的成就感。我不由自主地歡呼大叫。雖然不算很快,但還是順利通過了,對我來說已經(jīng)是第一名了!
“叮鈴鈴……”下課鈴響了,同學(xué)們紛紛離開了操場。這堂體育讓我真正領(lǐng)悟到:當(dāng)生活中遇到困難,只要勇敢地去挑戰(zhàn)它,困難就會(huì)向我們屈服。
初中上體育課的作文范文三
上完這節(jié)體育課,要問到我們班同學(xué)最喜歡上什么課,答案一定是體育課。最害怕上什么課呢?你會(huì)驚奇地聽見,也是體育課。怎會(huì)如此矛盾?其實(shí)只要親身經(jīng)歷,就能明白其中的奧妙了。
體育課,一來可以一掃學(xué)習(xí)的疲倦、在操場上盡情放松,而且一到體育課,我們就又能舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,酣暢淋漓地做起喜歡的運(yùn)動(dòng)??煸?可誰也不曾想到,小學(xué)生活結(jié)束了,來到中學(xué),體育老師的態(tài)度和以前小學(xué)老師相比,發(fā)生了180°的大逆轉(zhuǎn)。
第一節(jié)體育課,同學(xué)們看起來都十分高興,在同學(xué)們對體育課浮想聯(lián)翩的時(shí)候,體育老師黃老師來了,他神氣十足地對我們說:“你們是通過選拔才來到科技班的,你們應(yīng)該有別人沒有的毅力!因?yàn)檫€沒有正式開學(xué),所以我們今天先進(jìn)行幾個(gè)小比賽。在比賽中有可能會(huì)擦破皮,你們決不能坐在地下哭泣,一定要去勇敢面對,堅(jiān)持完成比賽。只要你完成了比賽,不管你的名次在前在后,你都是最棒的!下面女生跟著何老師,男生跟著我去進(jìn)行比賽。”
第一項(xiàng)比賽是“三人四足”,初中每次廣播體操比賽都會(huì)有這個(gè)項(xiàng)目的。這很有利于培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)意識與協(xié)作能力。老師先把大家分成三個(gè)人一組,我、譚傲君和薄夢圓被分到一組。首先我們在何老師那領(lǐng)了兩條紅帶子,系在我們?nèi)齻€(gè)人的腳上,然后大家一起喊著口號,大步向前!雖說到達(dá)目的地的路上有時(shí)會(huì)跌倒一片,但是那種感覺真的很快樂。在過程中我們是那樣艱難,我們也曾受傷、也曾想過放棄,但我們都深深地知道只有堅(jiān)持不放棄的人,才會(huì)笑到最后!我們都到達(dá)了最后的終點(diǎn),那我們就都是勝利者!
第二節(jié)課是黃老師組織我們進(jìn)行比賽,這些比賽不但告訴我們比賽勝利的關(guān)鍵在于所有人團(tuán)結(jié)一心、為自己的團(tuán)隊(duì)獻(xiàn)出自己的一份力,而且還鍛煉了我們的身體,真是一舉兩得啊!
跟手拉手集體走梅花樁比起來,前面的都只能算熱身運(yùn)動(dòng)了!
黃老師將我們帶到了梅花樁的附近讓我們來比賽,看看那一隊(duì)能更久沒人腳落地!一開始我們個(gè)個(gè)都信心十足,認(rèn)為自己一定能夠順利地走過這梅花樁,可是這剛一上去,我們的信心頓時(shí)消減了一大半,剛剛還在想象可以用多快時(shí)間過去的我們,都在霎時(shí)間驚慌失措,嘴中只有這兩句話“誰在抓我?我要掉下去了!”“別拉我我還沒踩穩(wěn)呢!”。剛剛的自信已經(jīng)煙消云散,剛剛的開心已經(jīng)飛到九霄云外了!只留下了尖叫與害怕!走完梅花樁,還有誰會(huì)說那梅花樁不是小菜一碟嗎?
體育課這是讓我一則以喜一則以懼啊!
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