初中上體育課的作文
初中上體育課的作文
體育課，在任何學(xué)校都是一樣的，很多同學(xué)都很關(guān)注這節(jié)課的時(shí)間。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了初中上體育課的作文，供你參考。
初中上體育課的作文范文一
瑟瑟的秋風(fēng)給大地鋪上了一片金黃，今天是10月12日，正是剛過完祖國生日的第十一天，想到當(dāng)時(shí)的場景，不驚大聲高吟一聲：啊!祖國母親是多么的壯麗又是多么的雄偉，大好山河——山清水秀，這一頁頁嶄新的篇章，呈現(xiàn)在我的眼前。
翻開這一張張板著面孔的白紙 ，不知道寫些什么!望著窗外一片嘈雜的聲音斷斷續(xù)續(xù)的從我的耳邊流過，不由的，我想到了，今天在那一片綠油油的操場上，體育老師——袁老師教我們做了高難度的強(qiáng)身健體的動(dòng)作和一個(gè)接力棒的游戲!先開始的時(shí)候，同學(xué)們都跟著老師做，可老師一直都沒喊停，我們同學(xué)都不敢停，心里都想著同一句話：老師可以了吧，累死我了!其實(shí)同學(xué)們自己都知道老師只是想讓我們多做一會(huì)兒，這樣可以強(qiáng)身健體，為我們的體質(zhì)做保證。
啊呀!終于熬到第二個(gè)環(huán)節(jié)——接力棒游戲了。同學(xué)們個(gè)個(gè)都舒了一口氣，歡欣鼓舞，這時(shí)，老師把接力棒分別擺成了四列，同學(xué)們都很迷惑，老師卻不緊不慢的說：“不要著急，聽我說游戲規(guī)則，首先第一排同學(xué)要把地上的棒子拿好，飛快的跑到終點(diǎn)，再把終點(diǎn)的塑料瓶拿好，把棒子放在地上又飛快的跑回來傳給第二個(gè)人，就這樣一直傳下去，跑的最快的一組就是冠軍了。老師話剛落音同學(xué)們就飛快的跑了起來，到了最后，我們這一隊(duì)贏了，都在歡呼雀躍，可我們前3隊(duì)都互相責(zé)怪，給自己一組拖了后腿，老師說：“不要爭，友誼第一，比賽第二!”頓時(shí)同學(xué)們鴉雀無聲!
這一項(xiàng)比賽會(huì)為我們后面的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。
瑟瑟的秋風(fēng)吹來了我這一頁嶄新的篇章，它不再是一張張板著面孔的白紙了，想到這里，我便奮筆疾書的把它寫了下來。
初中上體育課的作文范文二
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學(xué)們立即飛奔回課室，安靜地等待老師來上課。體育課誰不愛上呢?過了不久，體育老師可終于來了，老師臉帶微笑，走進(jìn)課室，說：“同學(xué)們，今天我們就來上一節(jié)跨欄課，怎么樣……”老師二話沒說，同學(xué)們就已經(jīng)高聲歡呼了。老師嚴(yán)肅地說：“肅靜，下面我們就到操場去吧!
”來自：作文大全老師帶領(lǐng)我們來到操場，只見操場的塑膠跑道上放著五個(gè)跨欄的欄架，肯定是60米跨欄，對我來說小意思啦!
老師首先簡潔地向我們介紹跨欄的過程，又講解了動(dòng)作的要領(lǐng)。接著，老師做了幾次示范——首先蹲在起跑線上，準(zhǔn)備好起跑，一聲命令下，起跑，迅速跨過第一個(gè)欄架，第二個(gè)，第三個(gè)，第四個(gè)，第五個(gè)，終點(diǎn)，真快啊!
這一連串的精彩表演，博得同學(xué)們一陣熱烈的喝彩聲。
下面輪到同學(xué)們“大顯身手”的時(shí)候了了，同學(xué)們有的像一只小燕子，輕快地跨過欄架，跑到終點(diǎn);有的同學(xué)跨欄的時(shí)候不小心碰跌欄架，不過自己沒摔倒，還是勉強(qiáng)地通過了;還有的同學(xué)第一個(gè)欄架就碰跌，自己也摔一份，旁邊的同學(xué)早已開懷大笑了。我真盼望自己能趕快嘗嘗跨欄的滋味。一個(gè)又一個(gè)同學(xué)跨過去了，終于輪到我了，可我又有些膽怯，但我又以自我堅(jiān)定的信心，猛吸一口氣，開跑了。當(dāng)我跑到第一個(gè)欄架前，心劇烈地跳動(dòng)，我提起大腿，使出全身力氣，跨過了第一個(gè)欄架，真險(xiǎn)啊!
眼前是第二個(gè)欄架，我不管三七二十一，跨過去了。我對自己充滿了信心，輕而易舉地跨過了第三個(gè)，第四個(gè)，第五個(gè)。眼前就是終點(diǎn)了，我高興地飛奔去終點(diǎn)，心里長生了一種前所未有的成就感。我不由自主地歡呼大叫。雖然不算很快，但還是順利通過了，對我來說已經(jīng)是第一名了!
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們紛紛離開了操場。這堂體育讓我真正領(lǐng)悟到：當(dāng)生活中遇到困難，只要勇敢地去挑戰(zhàn)它，困難就會(huì)向我們屈服。
初中上體育課的作文范文三
上完這節(jié)體育課，要問到我們班同學(xué)最喜歡上什么課，答案一定是體育課。最害怕上什么課呢?你會(huì)驚奇地聽見，也是體育課。怎會(huì)如此矛盾?其實(shí)只要親身經(jīng)歷，就能明白其中的奧妙了。
體育課，一來可以一掃學(xué)習(xí)的疲倦、在操場上盡情放松，而且一到體育課，我們就又能舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，酣暢淋漓地做起喜歡的運(yùn)動(dòng)。快哉!可誰也不曾想到，小學(xué)生活結(jié)束了，來到中學(xué)，體育老師的態(tài)度和以前小學(xué)老師相比，發(fā)生了180°的大逆轉(zhuǎn)。
第一節(jié)體育課，同學(xué)們看起來都十分高興，在同學(xué)們對體育課浮想聯(lián)翩的時(shí)候，體育老師黃老師來了，他神氣十足地對我們說：“你們是通過選拔才來到科技班的，你們應(yīng)該有別人沒有的毅力!因?yàn)檫€沒有正式開學(xué)，所以我們今天先進(jìn)行幾個(gè)小比賽。在比賽中有可能會(huì)擦破皮，你們決不能坐在地下哭泣，一定要去勇敢面對，堅(jiān)持完成比賽。只要你完成了比賽，不管你的名次在前在后，你都是最棒的!下面女生跟著何老師，男生跟著我去進(jìn)行比賽。”
第一項(xiàng)比賽是“三人四足”，初中每次廣播體操比賽都會(huì)有這個(gè)項(xiàng)目的。這很有利于培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與協(xié)作能力。老師先把大家分成三個(gè)人一組，我、譚傲君和薄夢圓被分到一組。首先我們在何老師那領(lǐng)了兩條紅帶子，系在我們?nèi)齻€(gè)人的腳上，然后大家一起喊著口號(hào)，大步向前!雖說到達(dá)目的地的路上有時(shí)會(huì)跌倒一片，但是那種感覺真的很快樂。在過程中我們是那樣艱難，我們也曾受傷、也曾想過放棄，但我們都深深地知道只有堅(jiān)持不放棄的人，才會(huì)笑到最后!我們都到達(dá)了最后的終點(diǎn)，那我們就都是勝利者!
第二節(jié)課是黃老師組織我們進(jìn)行比賽，這些比賽不但告訴我們比賽勝利的關(guān)鍵在于所有人團(tuán)結(jié)一心、為自己的團(tuán)隊(duì)獻(xiàn)出自己的一份力，而且還鍛煉了我們的身體，真是一舉兩得啊!
跟手拉手集體走梅花樁比起來，前面的都只能算熱身運(yùn)動(dòng)了!
黃老師將我們帶到了梅花樁的附近讓我們來比賽，看看那一隊(duì)能更久沒人腳落地!一開始我們個(gè)個(gè)都信心十足，認(rèn)為自己一定能夠順利地走過這梅花樁，可是這剛一上去，我們的信心頓時(shí)消減了一大半，剛剛還在想象可以用多快時(shí)間過去的我們，都在霎時(shí)間驚慌失措，嘴中只有這兩句話“誰在抓我?我要掉下去了!”“別拉我我還沒踩穩(wěn)呢!”。剛剛的自信已經(jīng)煙消云散，剛剛的開心已經(jīng)飛到九霄云外了!只留下了尖叫與害怕!走完梅花樁，還有誰會(huì)說那梅花樁不是小菜一碟嗎?
體育課這是讓我一則以喜一則以懼啊!
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