策劃書是一個活動實(shí)施的指明燈，也是一個活動的主旋律。下面就由學(xué)習(xí)啦小編為大家介紹一下班級羽毛球比賽策劃書范文，希望能幫到您。

　　班級羽毛球比賽策劃書范文一

　　一、活動背景

　　為了大學(xué)生的體育生活更為精彩!

　　二、活動目的

　　1、提高同學(xué)們對運(yùn)動的熱情

　　2、增強(qiáng)同學(xué)們對羽毛球知識的了解

　　3、鍛煉同學(xué)們的身體

　　4、增進(jìn)同學(xué)們之間的認(rèn)識和了解

　　三、活動對象

　　土木工程1109班全體同學(xué)

　　四、活動安排(學(xué)校中秋節(jié)策劃書)

　　活動時(shí)間：2011年11月26日下午(待定)

　　活動地點(diǎn)：操場

　　五、活動形式

　　班級羽毛球男女混雙打

　　六、活動流程

　　賽前準(zhǔn)備

　　1，活動當(dāng)日前確定場地并購買羽毛球，獎品，準(zhǔn)備好球拍。

　　2，準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)膽?yīng)急用品，如創(chuàng)可貼等，以防處理突發(fā)傷害。

　　3，賽前一個星期內(nèi)組織本班同學(xué)報(bào)名參加此次活動，要求每個寢室至少有兩名同學(xué)參加比賽。

　　4，比賽分組要求隨機(jī)且公正。男生女生分別進(jìn)行號碼抽取,抽取的號碼條形式如“A”--“B”,男生女生分別從各自的號碼堆中抽取，其中A表示自己的小組號，B表示將迎戰(zhàn)的小組號。抽到相同號碼的組成一個小組。采取現(xiàn)場抽號現(xiàn)場宣布的形式。

　　比賽流程

　　1，比賽分兩場同時(shí)進(jìn)行，每場陪兩名裁判人員，比賽順序原則上按小組組號順序進(jìn)行。

　　2，第一輪為初選，采取一次淘汰制，初選全部進(jìn)行完后有各獲勝方再次進(jìn)行抽簽決定分組方式與比賽順序，依次類推。

　　3,比賽具體規(guī)則詳見《土木工程系119班羽毛球比賽規(guī)則》。

　　4，比賽結(jié)束后頒發(fā)一，二，三等獎獎品與獎狀。

　　賽后安排

　　1，全體同學(xué)合影留念。

　　2，安排人員打掃場地衛(wèi)生。

　　七、活動細(xì)則：

　　1.參加活動的同學(xué)要著裝得體，文明比賽，愛惜場地設(shè)施及比賽道具。

　　2.要求每位同學(xué)必須準(zhǔn)時(shí)到場，如遇特殊情況，及時(shí)到組織部登記，以便比賽順利進(jìn)行，各部門默契配合，相互協(xié)助。

　　b.在比賽過程中，同學(xué)們需快速、井然有序的進(jìn)行，保持賽場衛(wèi)生;

　　c.活動如遇天氣、場地等因素的影響需要作改變，則另行通知;

　　八、活動負(fù)責(zé)人員安排

　　活動負(fù)責(zé)人：

　　活動宣傳活動物品采購：

　　活動照片采集：

　　突發(fā)事情處理：

　　九、活動預(yù)算

　　羽毛球：20元

　　獎品：20元

　　其他：10元

　　總計(jì)：50元

　　土木工程系1109班年11月26日

　　班級羽毛球比賽規(guī)則

　　1、每場比賽均采用3局兩勝制。采取15分制，即先達(dá)到15分的一方為勝，若雙方比分為14分平時(shí)，某方需超對方2分才算獲勝。

　　2、第一局比賽結(jié)束時(shí)，雙方應(yīng)交換場地。若局?jǐn)?shù)為1:1時(shí)，在弟3局比賽開始前，雙方應(yīng)交換場地。

　　3、首位發(fā)球員由選手代表石頭剪子布決定，贏的一方有先發(fā)球權(quán)。發(fā)球后，有發(fā)球員和接球員交替對擊直至“違例”或“死球”。

　　4、接球員違例或因球接觸接球員場區(qū)內(nèi)的地面而造成死球，發(fā)球員得一分。隨后，發(fā)球員再次發(fā)球。

　　5、發(fā)球員違例或因球接觸發(fā)球員場區(qū)內(nèi)的地面而造成死球,接球員得分，發(fā)球員失去發(fā)球權(quán)。

　　6、發(fā)球方發(fā)的球必須向上飛行過網(wǎng)，如果不受攔截，應(yīng)落入接球員得發(fā)球區(qū)域內(nèi)。

　　土木1109班

　　2011年11月26日

　　班級羽毛球比賽策劃書范文二

　　策劃書一：一、活動前言：

　　為全面貫徹教育方針，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì);同時(shí)能夠增進(jìn)大家的感情，促進(jìn)大家的相互交流，使我們xx班成為一個積極活躍，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的整體;也為大家提供一個更好熟悉比賽規(guī)則的機(jī)會，為今后生活中的各種比賽能夠奠定基礎(chǔ)，使自己秀的更精彩!

　　二、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者：

　　策劃書：xx團(tuán)支部及班委成員

　　參與者：xx班全體同學(xué)

　　三、活動時(shí)間：20xx年x月xx日下午3點(diǎn)

　　四、活動地點(diǎn)：xx學(xué)院xx新校區(qū)2、3號宿舍樓之間

　　五、比賽項(xiàng)目：男單 女單

　　六、前期準(zhǔn)備工作：

　　(1)賽前，器材組準(zhǔn)備好各種比賽需要器材(計(jì)分板，鉛筆，積分表，計(jì)分表，羽毛球);比賽羽毛球由班里統(tǒng)一購買，球拍須自帶。

　　(2)通知及動員xx班全體同學(xué)，重申比賽規(guī)則，然后進(jìn)行抽簽分組及賽程安排;

　　(4)進(jìn)行羽毛球裁判培訓(xùn)，保證比賽期間有足夠的符合技術(shù)要求的裁判;

　　(5)制定比賽賽程，比賽場地及分組方案。

　　七、比賽具體細(xì)則：

　　(一)、挑選場地或發(fā)球權(quán)

　　任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋硬幣確定首先發(fā)球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發(fā)球權(quán)或場地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的一項(xiàng)歸輸方所有。

　　(二)、局?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)

　　21分為一局，先得21分的一方勝該局。

　　(三)、發(fā)球權(quán)、得分和交

　　1.比賽中由通過硬幣獲得發(fā)球權(quán)的運(yùn)動員先發(fā)球，誰得分誰發(fā) 球，直至比賽結(jié)束。

　　2.下一局比賽開始時(shí)，均由上一局的勝方先發(fā)球。

　　3.比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時(shí)發(fā)出邊線、底線或沒有過網(wǎng)則算該運(yùn)動員失誤，對方運(yùn)動員得分。

　　4.發(fā)球方在發(fā)球時(shí)沒有觸及球拍有第2次發(fā)球的機(jī)會、如第2次發(fā)球仍未觸及球拍則算該運(yùn)動員失誤對方得分。

　　(四)、交換場地

　　每場比賽進(jìn)行一半時(shí)，雙方應(yīng)交換場地進(jìn)行的比賽。

　　(五)發(fā)球和接發(fā)球

　　(1)合法的發(fā)球 ：有發(fā)球權(quán)的一方稱發(fā)球方，對方則稱為接發(fā)球方。

　　1.發(fā)球時(shí)腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線。

　　2.一旦雙方選手站好位置，發(fā)球員的球拍一開始揮動即為發(fā)球開始，發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動直到將球發(fā)出。必須注意的是，一旦發(fā)球員開始揮動球拍發(fā)球，而未擊中球，則應(yīng)視為發(fā)球違例。發(fā)球時(shí)，任何一方都不允許有非法延誤發(fā)球的行為。

　　3.在發(fā)球過程中，即從發(fā)球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止，發(fā)球員的雙腳均不得離開地面或移動。

　　4.在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點(diǎn)及整個球體均要低于發(fā)球員的腰部，整個拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部。

　　5，發(fā)球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對應(yīng)的斜對角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過，落入對方場地的發(fā)球區(qū)域內(nèi)才有效。單打有效發(fā)球區(qū)域的范圍是(以右區(qū)為例 )：前發(fā)球線、中線、單打后發(fā)球線和單打邊線之間，左區(qū)反之。

　　(2)合法的接發(fā)球。

　　1.接發(fā)球員必須等對方發(fā)球員按相應(yīng)的規(guī)定將球發(fā)出后，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后，才能移動兩腳，并開始接發(fā)球，否則屬違例。

　　2.接發(fā)球時(shí)，接球員的腳不能踏踩在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線上或線外，否則后違例。

　　(六)、發(fā)球和按發(fā)球的方位和順序 ：

　　1.發(fā)球方的分?jǐn)?shù)為零或偶數(shù)時(shí)，發(fā)球方和接發(fā)球方均站在右發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。分?jǐn)?shù)為奇數(shù)時(shí)，雙方都站在左發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。

　　2. 發(fā)球時(shí)羽毛球如出了邊線或底線算失誤，對方得分

　　(七)、重新發(fā)球如下列情況發(fā)生時(shí)應(yīng)重新發(fā)球：

　　1. 發(fā)球時(shí)如果未超過球網(wǎng)或未觸及球拍則重新發(fā)球

　　2. 發(fā)球時(shí)，發(fā)球員和接發(fā)球員同時(shí)違例。

　　3. 當(dāng)接球員尚未做好準(zhǔn)備之前，發(fā)球員即發(fā)球。

　　4. 在比賽進(jìn)行中，球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。

　　5. 除發(fā)球以外，球過網(wǎng)后桂在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。

　　6. 在比賽中，不可預(yù)見或意外的情況發(fā)生。

　　(八)、比賽的連續(xù)性及對不端行為的處罰

　　(1) 一場比賽應(yīng)從每一次發(fā)球開始連續(xù)進(jìn)行直至整場比賽結(jié)束。比賽中只有裁判員有權(quán)暫停比賽。但有二種情況除外：

　　第一，每場比賽的第二局與第三局之間，允許有間歇五分鐘的休息;

　　第二，比賽中遇到運(yùn)動員無法控制的情況發(fā)生時(shí)，裁判員可根據(jù)實(shí)際需要暫時(shí)停止比賽，雙方所得分?jǐn)?shù)有效，比賽恢復(fù)時(shí)從該分?jǐn)?shù)起算。

　　(2) 下列三種情況發(fā)生時(shí)，裁判員可給予警告或違例等處罰：

　　1. 運(yùn)動員為恢復(fù)體力或喘息而使比賽中斷;

　　2. 除第二局與第三局之間5分鐘的間歇外，比賽進(jìn)行中，運(yùn)動員接受場外指

　　3. 運(yùn)動員在比賽中故意損壞球，以及有其他任何不利于比賽的行為。

　　八、活動開展：

　　1)全部參賽選手采取隨機(jī)分組，組內(nèi)隨機(jī)抽取號碼，而確定比賽對手。

　　2)比賽賽制：比賽采用單淘汰制。

　　3)參賽隊(duì)伍須提前15分鐘到達(dá)比賽場地，各小組到指定場地簽到，在比賽開始時(shí)，遲到15分鐘的選手做棄權(quán)處理。

　　九、獎項(xiàng)設(shè)置：

　　比賽分別取男生女生前三名頒發(fā)獎品 獎品待定。

　　十、經(jīng)濟(jì)預(yù)算：

　　兩桶羽毛球(空對空牌) 本項(xiàng)共計(jì)：2桶*15元/桶=30元

　　十一、活動要求：

　　團(tuán)結(jié)互助，參賽選手要嚴(yán)格按照裁判的要求，遵守比賽規(guī)則和場面秩序。

　　策劃書二：一、活動前言

　　人的生命在于運(yùn)動。對于當(dāng)代大學(xué)生而言，進(jìn)行體育鍛煉活動是大學(xué)生活中必不可少的一節(jié)課。正如一句俗語所說：身體是革命的本錢。只有通過不斷的體育鍛煉，才能使我們的身心得到更好的發(fā)展，才會使我們的學(xué)習(xí)更上一層樓，大學(xué)生活也會因此變得更加豐富多彩!

　　二、活動主題

　　強(qiáng)身健體，增進(jìn)感情

　　三、活動宗旨及目的

　　通過舉辦這次體育鍛煉活動，我們既可以鍛煉身體，又可以豐富我們的課余生活，從中獲得快樂。同時(shí)，體育鍛煉還可以增進(jìn)同學(xué)們之間的感情，充分調(diào)動本班同學(xué)的積極性，使班集體更加具有凝聚力，更加團(tuán)結(jié)向上。最重要的是可以培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)奮斗，勇于拼搏的品質(zhì)，以及良好的社會道德與合作精神。

　　四、承辦單位

　　化學(xué)化工系xx級科學(xué)教育五班團(tuán)支部

　　五、活動時(shí)間

　　xx年11月30日

　　六、活動地點(diǎn)

　　懷化學(xué)院西區(qū)籃球場

　　七、活動對象

　　化學(xué)化工系xx級科學(xué)教育五班全體學(xué)生

　　八、活動內(nèi)容策劃

　　首先，由本班團(tuán)支書準(zhǔn)備好兩副羽毛球拍。待同學(xué)們到了鍛煉地點(diǎn)后，由班長抽簽選組，安排賽程并為比賽的一切事宜做好準(zhǔn)備，做到有備無患，防范突然事件。具體比賽過程：比賽首先分為兩大組，兩大組中又分兩小組，分別進(jìn)行比賽。待第一輪比賽結(jié)束后，再選出其中較優(yōu)的兩組，再進(jìn)行第二輪比賽。在比賽過程中，我們將認(rèn)真地做好賽事進(jìn)行時(shí)的各項(xiàng)組織工作，維護(hù)比賽秩序，做好每輪比賽的結(jié)果評分。最后，活動的收尾階段，以決賽和頒發(fā)相應(yīng)的獎品的形式結(jié)束賽程，做活動的總結(jié)，給比賽畫上個圓滿的句號。

　　化學(xué)化工系13級科學(xué)教育五班團(tuán)支部

　　班級羽毛球比賽策劃書范文三

　　一、活動主題：

　　“暖冬杯”班級羽毛球比賽

　　二、活動背景：

　　根據(jù)有關(guān)部門最近的一次體質(zhì)監(jiān)測數(shù)據(jù)表明:盡管青少年的營養(yǎng)水平和形態(tài)發(fā)育水平不斷提高，但青少年的體質(zhì)卻在持續(xù)下降。在大學(xué)里面，堅(jiān)持參加體育鍛煉的學(xué)生很少，多數(shù)學(xué)生貪圖安逸，很少參加體育鍛煉，甚至連體育課都不想上的也大有人在。xx廣州亞運(yùn)會是一次空前勝利的盛會，我國運(yùn)動健兒取得可驕人的成績，但是他們的成績并不代表我們國人特別是大學(xué)生的體質(zhì)狀況。作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，需要強(qiáng)將的體魄。

　　三、活動目的：

　　切磋、交流

　　1、提高同學(xué)們對運(yùn)動的熱情

　　2、增強(qiáng)同學(xué)們對羽毛球知識的了解

　　3、鍛煉同學(xué)們的身體

　　4、增進(jìn)同學(xué)們之間的認(rèn)識和了解

　　三、活動安排：

　　活動時(shí)間：xx年12月12日

　　活動地點(diǎn)：4、5號寢室樓之間的羽毛球場區(qū)

　　四、活動負(fù)責(zé)人：

　　第一組織者：岳團(tuán)結(jié)

　　主要組織者：李轉(zhuǎn) 鄭永欽 李加強(qiáng) 郭軍威

　　五、活動環(huán)節(jié)：

　　1、第一次抽簽配對：體育委員準(zhǔn)備24個簽，由選手們隨機(jī)抽取，

　　抽到相同簽的同學(xué)在第一輪比賽當(dāng)中對打。

　　2、進(jìn)行第一輪比賽：分兩個場地同時(shí)進(jìn)行，共12場比賽，比賽獲勝方進(jìn)入下一輪比賽。

　　3、第二次抽簽配對：體育委員準(zhǔn)備12個簽，由上一輪獲勝選手隨機(jī)抽取，抽到相同簽的同學(xué)在第二輪比賽當(dāng)中對打。

　　4、進(jìn)行第二輪比賽：分兩個場地同時(shí)進(jìn)行，共6場比賽，比賽獲勝方進(jìn)入下一輪比賽。

　　5、第三次抽簽配對：體育委員準(zhǔn)備6個簽，由上一輪獲勝選手隨機(jī)抽取，抽到相同簽的同學(xué)在第三輪比賽當(dāng)中對打。

　　6、進(jìn)行第三輪比賽：分兩個場地同時(shí)進(jìn)行，共三場比賽，比賽獲勝方進(jìn)入下一輪比賽。第三輪落陣選手在空余場地循環(huán)打獲勝者進(jìn)入半決賽。

　　7、半決賽配對：體育委員準(zhǔn)備2個簽，抽到相同簽的同學(xué)在半決賽中當(dāng)中對打。

　　8、半決賽：分兩個場地同時(shí)進(jìn)行，獲勝方爭奪冠亞軍，其他兩個選手爭奪季軍。

　　9、決賽：在同一個場地進(jìn)行，先爭奪季軍，再爭奪冠亞軍。

　　10、由班長為選手頒發(fā)獎品并合影留念

　　六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　獎品類:

　　冠軍獎品：鋼筆一支 (15元) 亞軍獎品：精致筆記本一個(10元)季軍獎品：普通筆記本一個(5元)

　　器材類：羽毛球6個×2元

　　——共計(jì)42元

　　策劃書：班委會

　　xx年12月