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網(wǎng)球運動如何預(yù)防損傷

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網(wǎng)球運動如何預(yù)防損傷

  網(wǎng)球是一項較為劇烈的體育運動,對于參與者的身體素質(zhì)要求較高。因此在網(wǎng)球運動中經(jīng)常會出現(xiàn)身體損傷的情況。下面是小編為大家整理的網(wǎng)球運動如何預(yù)防損傷,希望對大家有所幫助!

  網(wǎng)球運動預(yù)防損傷方法

  1、 通過準備活動可以達到:

  (1)代謝水平提高,體溫上升。

  (2)提高循環(huán)、呼吸等內(nèi)臟器官的機能水平,利于克服植物性機能惰性。

  (3)促進與運動有關(guān)中樞間的協(xié)調(diào),提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。

  (4)調(diào)節(jié)情緒,使大腦皮質(zhì)興奮性處于適宜水平。

  因為網(wǎng)球運動與上肢和腿部運動關(guān)系較大,于是準備活動時應(yīng)著重拉伸的肌肉部位為:大腿后部\大腿內(nèi)側(cè)\小腿\背部\肩部和上肢。

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  坐在地上,把要拉伸的腿在體前伸直,彎曲另一條腿,整條腿的外側(cè)貼近地面,與伸直的腿組成三角形,背部挺直,從胯部盡量向前屈,雙手抓住伸直腿的腳尖,保持這個姿勢2分鐘,手觸腳尖時不允許有彈動式動作(觸不到腳尖也沒關(guān)系)。

  拉伸大腿內(nèi)側(cè)肌肉--方法一

  坐姿,雙腳腳底相互貼近,膝蓋向外撐并盡量靠近地面,雙手抓住雙腳踝,保持這個姿勢,數(shù)時間10秒,放松,然后重復(fù)3次。

  拉伸大腿內(nèi)側(cè)肌肉--方法二

  坐姿,雙腳在體前伸直并分開,保持背部和膝蓋部挺直,從胯部向前屈體,雙手從腿內(nèi)側(cè)去抓住雙腿的腳踝,保持這個姿勢,感覺大腿內(nèi)側(cè)被拉緊,放松,然后重復(fù)。

  拉伸小腿(后部)肌肉,俯身,用雙臂和一條腿(伸直,腳尖著地)支撐身體,另一條腿屈于體前放松 ,身體重心集中于支撐腳的腳尖處,腳跟向后、向下用力,感覺到小腿后部肌肉被拉緊,保持緊張狀態(tài),數(shù)10秒,放松,重復(fù)3次,然后換另一條腿做3次。

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  仰臥,抬起一條腿,抓住大腿靠近膝蓋一端,用力拉向胸部,保持另一條腿伸直并貼近地面,頭部也不能離開地面,保持姿勢,數(shù)10秒,重復(fù)3次,并換腿。

  拉伸肩部肌肉--方法一

  用一只手從外、后側(cè)抓住對側(cè)手臂肘部,拉向被抓手臂的對側(cè),保持姿勢數(shù)10秒,重復(fù)3次,然后拉伸另一側(cè)肩部。

  拉伸肩部肌肉--方法二

  雙手手指在頭頂交替互握,掌心朝上,雙臂向上、向后伸展,保持15秒鐘。

  拉伸肩部肌肉--方法三

  一只手臂向上伸直,然后前臂向腦后彎曲,放松,用對側(cè)手從腦后抓住其肘部,向其對側(cè)緩慢拉動,保持15秒鐘。

  拉伸時要緩慢,避免突然用力,被拉伸的那部分肌肉一定不要用力。拉伸之后,應(yīng)該做一些一般性的準備活動,如輕微的原地跑跳等,既調(diào)動了內(nèi)臟器官,又讓全身的關(guān)節(jié)得到了預(yù)熱??赡芪覀儠l(fā)現(xiàn)很多人不做熱身就開始劇烈運動,但我們不要那樣做,因為我們知道熱身讓身體健康,讓我們?nèi)佟?/p>

  網(wǎng)球運動中不同于其它運動,該運動肢體運動量較大,而且由于運動中的速度較快,如果自身步法移動不及時,造成傷害可能要比單純的肌肉拉傷要嚴重得多,在訓練課上由于閃避不及時被球打到的球友也不是沒有。于是在運動中學會自我保護,防止運動中受傷也變得極其重要。

  因球的間接作用致傷。例如,用腳外側(cè)踩到網(wǎng)球后著地,就容易損傷距腓前韌帶,這是最常見的膝關(guān)節(jié)損傷。在接發(fā)球時,由于膝關(guān)節(jié)屈曲,小腿突然因球的作用而外旋外展,就很容易損傷膝的內(nèi)側(cè)副韌帶、半月板及前十字韌帶。

  ③球擊傷。例如面部的擦傷、挫傷、腹部挫傷;但最典型而常見的損傷是訓練課球員多,場地小的時候手指損傷,如拇指、食指或其它手指的韌帶牽扯與關(guān)節(jié)半脫位。

  ④摔倒。在運動員擊球、或疾跑時很易摔倒,因此,發(fā)生創(chuàng)傷機會多,場地不平時尤易發(fā)生。

  發(fā)生這些外傷的原因是,運動員技術(shù)不正確,是致傷的主要原因,占外傷發(fā)生率的百分比很大。其次是不遵守訓練原則,技術(shù)不過硬,場地不好,運動員忽視使用保護裝備(如護膝),教練沒有提醒預(yù)防措施,運動員過度疲勞等,因此創(chuàng)傷的預(yù)防要針對這些方面來解決。

  除加強思想工作和全面訓練原則外,必須注意使用各種保護裝置。應(yīng)反復(fù)宣傳說明,訓練和比賽時可使用繃帶裹肘,防止肘扭傷與“網(wǎng)球肘”的必要性,開始時肘的動作因不習慣而不太靈活,但換來的是長久的肘靈活。此外,為了預(yù)防肘、膝小腿挫裂傷,也最好應(yīng)使用護肘、護膝及護腕。

  2、 預(yù)防損傷的幾個主要方法:

  (1)主動利用護腕、護膝,護肘等是必要的。

  (2)10%增加的原則,一周內(nèi)不要增加頻率、強度、持續(xù)時間過10%,循序漸進。

  (3)保持有氧運動和無有氧運動的鍛煉均衡。同時參加一些力量和柔韌練習防止受傷。

  (4)你的身體需要時間去恢復(fù),鍛煉但不使身體受傷。

  (5)運動前不要空腹、運動的前中后要飲足夠的水。

  (6)參加不同的訓練如:交叉訓練鍛煉不同的肌肉群。

  (7)應(yīng)學會摔倒時的各種自我保護方法,如落地時適當?shù)牟捎煤蟊碀L翻動作以緩沖身體外力的撞擊等,特別注意不要手腕強行支撐落地。

  3、 比賽中應(yīng)注意的幾個地方

  (1)技術(shù)動作

  雖然應(yīng)在運動中保持良好的品德才是當今網(wǎng)球球友應(yīng)有的素質(zhì),但是也有部分球友在場上情緒過分激動和沖動,防患于未然。所以如果怕受傷的話,盡量不要去碰到人(過網(wǎng)擊球或雙打的同伴),尤其是跟動作大的人打球的時候。畢竟我們多數(shù)是業(yè)余球員,玩得開心就好,身體健康才是最重要的。

  另外在接發(fā)球的時候,不要太拼命。在這點上最嚴重的就是歪腳,每一步都要踩踏實地面,腳落地不能虛著,踝關(guān)節(jié)扭傷是最需要預(yù)防的。網(wǎng)前攔截時,我們的臉面部只有一層鼓膜包覆,沒有肌肉作為高速碰撞中緩沖物質(zhì),最容易導致骨折,在這點上要學會很重要的一點就是要懂得自我保護,無論是防守還是進攻,在眼見不可為的情況下,不要硬來,這樣可大大地避免受傷的機率。

  (2)發(fā)球

  如果是發(fā)球、高壓球的話,應(yīng)注意身體的平衡。起跳容易失去平衡,容易摔傷,如果僅僅是擊打高壓球的時候,可用保持身體平衡,站好身位,不要硬生生地起打固定點。

  (3)網(wǎng)前攔截

  一般情況下都會出現(xiàn)這種情況,自己會去封堵對方的大力扣殺或者截擊高壓球,此時可跳起去封堵,這樣即使球打在身上也不會造成什么傷害,如果面對面對封堵的話,容易被球射中臉部及身體。

  4、 運動結(jié)束后應(yīng)做整理活動部分

  放松剛剛過度緊張得肌肉。整理活動的目的是更好的使人體由運動狀態(tài)過渡到安靜狀態(tài),消除疲勞,促進體能恢復(fù)。

  (1)可以使人體更好的由緊張的運動狀態(tài)過渡到安靜狀態(tài)。使運動后還保持高水平工作狀態(tài)的內(nèi)臟器官的機能水平繼續(xù)保持一段合理的時間,再緩慢有序的過渡到安靜狀態(tài)(神經(jīng)、呼吸、心血管系統(tǒng)等)。

  (2)促使肌肉放松,利于肌肉內(nèi)血液暢流,利于代謝產(chǎn)物的排出和能源物質(zhì)的補償,消除疲勞。

  整理活動在對于過度激烈運動之后的肌肉恢復(fù)很是重要。

  5、 心理調(diào)節(jié)方面

  對網(wǎng)球球友心理問題的調(diào)節(jié)作用很明顯,從心理學角度分析,體育鍛煉對網(wǎng)球球友心理的積極影響主要有4個方面。

  (1)體育鍛煉有助于非認知因素的發(fā)展,即可增強人的自信心、責任感、榮譽感和集體主義精神,培養(yǎng)堅持性、果斷性、自制力、獨立性等個性品質(zhì),使人性格開朗、樂觀、情緒振奮、充滿生氣、增進自我了解和樹立悅納自己的態(tài)度等。

  (2)體育鍛煉可健全情緒生活,減輕心理壓力。心理壓力是指內(nèi)外環(huán)境的強烈影響所產(chǎn)生的情緒上的波動及生理上的變化。一個人長久承受心理壓力,就會產(chǎn)生各種疾病。在體育鍛煉中,可以采用自我宣泄、代償遷移等方法減輕或遷移不良情緒。

  (3)體育鍛煉有助于建立良好的人際關(guān)系。人與人間的關(guān)系是相互影響、相互作用、相互依賴的,良好的關(guān)系有賴于相互了解和彼此溝通。體育運動的特點要求人與人之間消除隔閡、解除戒心,做到相互了解,相互合作與幫助。這樣,不僅對雙方取得成功都有好處,長此以往,就會使人形成一種與人親近、合作的習慣。

  (4)體育鍛煉能產(chǎn)生充實感、滿足感。豐富多彩的業(yè)余體育活動可使網(wǎng)球球友增長知識,發(fā)展才能,產(chǎn)生充實感。另外,由于體育鍛煉有其獨特的活動內(nèi)容和形式,參與者常常會獲得學會新的技能的愉快、增長了的喜悅、成功了的興奮、獲勝了的歡心等等。這些滿足感能消除人的緊張情緒,磨煉人的性格,鍛煉人的意志,增進人的心理健康水平。

  6、 結(jié)論:適當?shù)爻槌鲆稽c時間運動前的準備活動,不僅不會影響運動,反而會提高學習掌握網(wǎng)球技術(shù),增進水平的提高,讓我們更好地投入網(wǎng)球運動當中。網(wǎng)球運動的技術(shù)水平也是需要有一個漫長的積累過程,每周一定量的運動,大家能從中找到網(wǎng)運動的樂趣,網(wǎng)球運動又將伴隨你一直走下人生的路……。

  網(wǎng)球初學者步法訓練方法

  一、先做好并步,再練交叉步。向后的移動,交叉步相比并步有兩大缺點:1、速度慢。2、不易掌握平衡。3、難以完善的發(fā)揮蹬轉(zhuǎn)揮拍的作用。中國大陸的專業(yè)隊中沒有人是在正常狀態(tài)下后退中使用交叉步的。我見過一些臺灣出的網(wǎng)球錄映帶,里面的教練有提到向后使用交叉步,大陸的書中也有向后交叉步的圖解。

  其實交叉步后退是本能反應(yīng),不需要特地學的,只有在來不及轉(zhuǎn)身作并步后退時才用,交叉步后退通常只在倉促后退中、短距離后退中使用。它要比較并步后退的優(yōu)點,只有一個:起動時不需轉(zhuǎn)身。因此在短距離的移動中交叉步與并步的優(yōu)勢比較并不明顯,甚至因交叉步起動的簡練而顯得較快,但當移動距離在兩步或以上時,并步的優(yōu)勢就凸現(xiàn)出來了。

  以右手持拍者為例,正常狀態(tài)下的由中心位置向頭頂區(qū)移動完成頭頂擊球的標準步法應(yīng)該如下:起動后(雙腳輕輕一跳,落地稍有先后),重心移向左后方,右腳發(fā)力令身體向左后方蹬起-左腳順勢向左后方墊半步,同時身體因右腳蹬力而轉(zhuǎn)身約180度,此動作有一個雙腳離地的過程-右腳落地再蹬起,左腳向后跨出,髖關(guān)節(jié)放松,左腳著地后回蹬,此動作即頭頂擊球的最后一步動作。

  步法的招式并不難學,無非是交叉步和并步為基礎(chǔ),但要學以致用,踝、膝關(guān)節(jié)的力量、下肢肌肉的爆發(fā)力、協(xié)調(diào)性、柔韌性都一樣重要!所以,除了要明白技術(shù)上的規(guī)律外,還要注意練拳不練功,到老一場空的道理。尤其是基本步法的要點,一定要練習好。

  二、在單打中,向后的移動盡量不要用交叉步,無論正手和頭頂?shù)南蚝笠苿佣急M量用并步。單打時后退使用交叉步往往見于球速較快、身體失位,為了節(jié)省起動(包括調(diào)整重心和調(diào)整身體方向)耗費的時間才采用;而在網(wǎng)前需要轉(zhuǎn)身追擊后場球的時候,已經(jīng)屬于身體正面對著后場的“向前移動”了,這種向后移動可用交叉步。向前移動時交叉步要比并步省力,而且比并步要快;但在向后移動時并步要比交叉步穩(wěn)、快,而且便于揮拍時蹬轉(zhuǎn)發(fā)力。

  三、在雙打中,由于擊球頻率增加,對擊球點的要求更高,所以在相對狹小的區(qū)域里移動可以使用交叉步后退,這樣比較省力而且便于調(diào)節(jié)擊球點,尤其是起跳進攻。

  四、上網(wǎng)時很多人都只出右腳跨一步,能力夠的話固然好,但能力不夠的話是絕對到不了位的,應(yīng)該先出左腳調(diào)整或先向前進方位轉(zhuǎn)身,通過這樣的起動技術(shù)調(diào)整才可以接到近網(wǎng)的球。 怎樣叫“先出左腳調(diào)整”呢?先出左腳的步是墊步,因為在高水平對抗時,速度較快,有時范圍大,先出右腳會不夠位的。左腳這步就是用以調(diào)整距離的。

  五、練習防守技術(shù)時,因為受控于對手,經(jīng)常會判斷錯誤或被騙,這時候急停急起的步法調(diào)整就很重要。通常停頓了后起蹬的用力是相反的方向,即急停向后就重心向前再用力向后蹬;急停向前就是重心向后再向前蹬。要注意的是停了后先向球的方向轉(zhuǎn)身。練習時大多數(shù)朋友都是停了后就沒再起動了,其實就算接不到球也應(yīng)該照出腳,久而久之就可以練出掙扎的步法。

  六、在訓練班中學員應(yīng)該有個心理準備,就是可能會覺得學的東西很繁復(fù)、很別扭、不習慣,但一改用原來的動作打球就爽多了,這是很容易發(fā)生的,但只要相信教練,日后好處就自知了。

  七、練習步法時最好有人幫忙指揮練。因為自己練習都是按自己的意識,練不到掙扎步法。另外自己練會有錯覺,覺得跑得很順,到實際球路時,平時練習的發(fā)揮不出來。步法練習的主要目標是改變不良習慣養(yǎng)成正確的啟動和移動習慣。

  八、學員在學習的過程中要多和教練互動,遇到不理解的地方要及時和教練溝通,不要完全照本宣科,因為網(wǎng)球在國內(nèi)還處于發(fā)展階段,包括教練的教學體系尚不成熟,只有教練和學員在教學過程中共同探討學下才能真正的提高。

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